政治生活必修二第一課第二框課件

1、政治生活必修二第一課第二框你準(zhǔn)備好了嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？課本、學(xué)案、雙色筆。課本、學(xué)案、雙色筆。政治生活必修二第一課第二框2013年年“兩會(huì)兩會(huì)”是黨的十八大之后召開的重要會(huì)議，是關(guān)乎人是黨的十八大之后召開的重要會(huì)議，是關(guān)乎人民民 生活的一件大事，今年的生活的一件大事，今年的“我有問題問總理我有問題問總理”將承載更多將承載更多 的期待。今年的期待。今年“兩會(huì)兩會(huì)”，您有哪些問題想問總理？歡，您有哪些問題想問總理？歡 迎參加由中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道迎參加由中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道中國(guó)新聞中國(guó)新聞 與央視網(wǎng)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)海外與央視網(wǎng)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)海外 版及其官網(wǎng)海外網(wǎng)等全球華語

2、媒體面向版及其官網(wǎng)海外網(wǎng)等全球華語媒體面向 全球華人舉辦的全球華人舉辦的“中國(guó)兩會(huì)中國(guó)兩會(huì)”網(wǎng)絡(luò)調(diào)網(wǎng)絡(luò)調(diào) 查來這里留言，說出您最想向查來這里留言，說出您最想向 總理提的問題，留下您總理提的問題，留下您 2013年心中最美好期待！年心中最美好期待！政治生活必修二第一課第二框北大學(xué)子提問：北大學(xué)子提問：他是來自北京大學(xué)哲學(xué)系他是來自北京大學(xué)哲學(xué)系21歲的留學(xué)生，在北歲的留學(xué)生，在北京求學(xué)的日子他一直很關(guān)心北京的空氣質(zhì)量。京求學(xué)的日子他一直很關(guān)心北京的空氣質(zhì)量。在兩會(huì)召開之際，他最想問總理：針對(duì)目前的在兩會(huì)召開之際，他最想問總理：針對(duì)目前的環(huán)境狀況，國(guó)家相關(guān)部門如何出臺(tái)治理方案，環(huán)境狀況，國(guó)家相關(guān)部

3、門如何出臺(tái)治理方案，還城市一片藍(lán)天？還城市一片藍(lán)天？政治生活必修二第一課第二框老書生：老書生：#問總理問總理# #教育問題教育問題#現(xiàn)行教育導(dǎo)致青少年偏向于吸收外來文化，現(xiàn)行教育導(dǎo)致青少年偏向于吸收外來文化，傳統(tǒng)文化在一定程度上被拋棄。傳統(tǒng)文化如何與教育結(jié)合？傳統(tǒng)文化在一定程度上被拋棄。傳統(tǒng)文化如何與教育結(jié)合？清平：清平：#問總理問總理# #教育問題教育問題#何時(shí)徹底取消以戶籍制度為準(zhǔn)的教育地域歧何時(shí)徹底取消以戶籍制度為準(zhǔn)的教育地域歧視？如何實(shí)現(xiàn)地域間教育資源尤其是高等教育資源的公平分配？視？如何實(shí)現(xiàn)地域間教育資源尤其是高等教育資源的公平分配？幸福的金魚：幸福的金魚：#問總理問總理# #教育問

4、題教育問題#總理您好！大家都說一個(gè)幼兒上學(xué)的總理您好！大家都說一個(gè)幼兒上學(xué)的費(fèi)用比一個(gè)大學(xué)生更多，什么時(shí)候義務(wù)教育能普及到幼兒園費(fèi)用比一個(gè)大學(xué)生更多，什么時(shí)候義務(wù)教育能普及到幼兒園簡(jiǎn)鄉(xiāng)：簡(jiǎn)鄉(xiāng)：總理，很榮幸有機(jī)會(huì)提問，我是一位教師，現(xiàn)在經(jīng)常提倡減輕學(xué)生總理，很榮幸有機(jī)會(huì)提問，我是一位教師，現(xiàn)在經(jīng)常提倡減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，而對(duì)老師即要考核成績(jī)，又不能體罰學(xué)生（我認(rèn)為對(duì)學(xué)生適當(dāng)?shù)膽拓?fù)擔(dān)，而對(duì)老師即要考核成績(jī)，又不能體罰學(xué)生（我認(rèn)為對(duì)學(xué)生適當(dāng)?shù)膽土P是必須的，懲罰使學(xué)生知道什么是對(duì)錯(cuò)）如此讓教師們無所適從，老師罰是必須的，懲罰使學(xué)生知道什么是對(duì)錯(cuò)）如此讓教師們無所適從，老師有時(shí)成了社會(huì)上有些人泄氣的對(duì)象，請(qǐng)問

5、老師如何面對(duì)這些問題，如何保有時(shí)成了社會(huì)上有些人泄氣的對(duì)象，請(qǐng)問老師如何面對(duì)這些問題，如何保護(hù)自己？護(hù)自己？政治生活必修二第一課第二框第一課第一課第二框第二框 政治權(quán)利與義務(wù)：政治權(quán)利與義務(wù)： 參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則 政治生活必修二第一課第二框 1、知道知道公民政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則是公民政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則是什么什么2、知道知道公民的政治權(quán)利和自由的含義公民的政治權(quán)利和自由的含義是什么，記住公民的政治權(quán)利有哪些，是什么，記住公民的政治權(quán)利有哪些，公民的政治性義務(wù)有什么。公民的政治性義務(wù)有什么。3、知道知道什么樣的人能行使選舉權(quán)和被什么樣的人能行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，行使

6、選舉權(quán)和被選舉權(quán)選的是選舉權(quán)，行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)選的是什么。準(zhǔn)確記住選舉權(quán)和被選舉權(quán)的地什么。準(zhǔn)確記住選舉權(quán)和被選舉權(quán)的地位是什么。位是什么。4、記住記住政治自由的內(nèi)容和地位是什么政治自由的內(nèi)容和地位是什么5、記住公民的監(jiān)督權(quán)是什么（監(jiān)督、記住公民的監(jiān)督權(quán)是什么（監(jiān)督誰），包括哪些內(nèi)容（注意區(qū)分）誰），包括哪些內(nèi)容（注意區(qū)分） 政治生活必修二第一課第二框 6、記住并學(xué)會(huì)應(yīng)用、記住并學(xué)會(huì)應(yīng)用公民參與政治生活，公民參與政治生活，行使政治權(quán)利履行政治性義務(wù)應(yīng)遵循的行使政治權(quán)利履行政治性義務(wù)應(yīng)遵循的原則。原則。7、理解理解堅(jiān)持公民在法律面前一律平等堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的含義和表現(xiàn)是什么的含義和

7、表現(xiàn)是什么8、正確理解正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，并知權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，并知道如何正確處理二者關(guān)系道如何正確處理二者關(guān)系9、知道知道堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益相結(jié)堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益相結(jié)合的原因以及具體要求。合的原因以及具體要求。政治生活必修二第一課第二框1、公民的政治權(quán)利。、公民的政治權(quán)利。2、公民參與政治生活應(yīng)遵循、公民參與政治生活應(yīng)遵循的原則。的原則。政治生活必修二第一課第二框要要 求求1、由最先舉手的同學(xué)來回答，回答完、由最先舉手的同學(xué)來回答，回答完整、正確得整、正確得2分。擴(kuò)展性問題答對(duì)的加分。擴(kuò)展性問題答對(duì)的加1分。分。2、如果最先舉手的同學(xué)沒有回答完整、如果最先舉手的同學(xué)沒有回答完整

8、但正確可適當(dāng)?shù)梅?，并且可繼續(xù)搶答。但正確可適當(dāng)?shù)梅郑⑶铱衫^續(xù)搶答。3、請(qǐng)同學(xué)們相互尊重，不要打斷同學(xué)、請(qǐng)同學(xué)們相互尊重，不要打斷同學(xué)的回答，如有疑問，等回答完畢再提出。的回答，如有疑問，等回答完畢再提出。政治生活必修二第一課第二框3、公民行使政治權(quán)利履行政治性義務(wù)應(yīng)、公民行使政治權(quán)利履行政治性義務(wù)應(yīng)遵循的原則有什么？遵循的原則有什么？1、 公民的政治權(quán)利有哪些？公民的政治權(quán)利有哪些？ 2、選舉權(quán)和被選舉權(quán)的地位是什、選舉權(quán)和被選舉權(quán)的地位是什么？么？政治生活必修二第一課第二框判判 斷斷1、人民民主具有廣泛性就是說全體公、人民民主具有廣泛性就是說全體公民都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。民都享有選舉權(quán)和

9、被選舉權(quán)。2、公民行使選舉權(quán)就是選舉人民代表、公民行使選舉權(quán)就是選舉人民代表大會(huì)的成員和國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員。大會(huì)的成員和國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員。 3、公民享有政治自由就意味著不受任、公民享有政治自由就意味著不受任何約束，想干什么就干什么。何約束，想干什么就干什么。 4、在我國(guó)，受教育程度越高的公民，、在我國(guó)，受教育程度越高的公民，享有的公民權(quán)利就越多。享有的公民權(quán)利就越多。 5、在我國(guó)，公民的個(gè)人利益和國(guó)家、在我國(guó)，公民的個(gè)人利益和國(guó)家利益不存在任何矛盾。利益不存在任何矛盾。 政治生活必修二第一課第二框討論要求討論要求1、先自己獨(dú)立思考之后與小組成員、先自己獨(dú)立思考之后與小組成員進(jìn)行討論進(jìn)行討論2

10、、小組長(zhǎng)組織好本組討論，杜絕出、小組長(zhǎng)組織好本組討論，杜絕出現(xiàn)沒思考就討論和說閑話的現(xiàn)象?，F(xiàn)沒思考就討論和說閑話的現(xiàn)象。3、小組長(zhǎng)注意控制討論的進(jìn)度并及、小組長(zhǎng)注意控制討論的進(jìn)度并及時(shí)安排黑板展示與點(diǎn)評(píng)的同學(xué)。時(shí)安排黑板展示與點(diǎn)評(píng)的同學(xué)。 政治生活必修二第一課第二框展示展示點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)探究探究13、5、9組組 后黑板左部后黑板左部4組組探究探究22、6、8組組 后黑板右部后黑板右部1組組1、展示要又好又快，限時(shí)、展示要又好又快，限時(shí)5分鐘分鐘。（展示未完成時(shí)，。（展示未完成時(shí)，其他同學(xué)記憶基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。）其他同學(xué)記憶基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。）2、點(diǎn)評(píng)要說明：點(diǎn)評(píng)要說明：答案中是否有知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用是否正確。答案中是

11、否有知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用是否正確。是否有聯(lián)系材料的表述是否有聯(lián)系材料的表述 ，表述是否貼切。，表述是否貼切。答案內(nèi)容較多時(shí)要有序號(hào)、有層次。答案內(nèi)容較多時(shí)要有序號(hào)、有層次。3、非點(diǎn)評(píng)同學(xué)非點(diǎn)評(píng)同學(xué)要認(rèn)真傾聽，做好補(bǔ)充和質(zhì)疑準(zhǔn)備。要認(rèn)真傾聽，做好補(bǔ)充和質(zhì)疑準(zhǔn)備。政治生活必修二第一課第二框 1、（、（1）贊成正方的觀點(diǎn)。我國(guó)公民）贊成正方的觀點(diǎn)。我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利和自由，但公民在行使權(quán)享有廣泛的權(quán)利和自由，但公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一、國(guó)家利益利時(shí)應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一、國(guó)家利益和個(gè)人利益相結(jié)合的原則。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名和個(gè)人利益相結(jié)合的原則。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制能有效防止公民濫用權(quán)利、不履行義務(wù)、制

12、能有效防止公民濫用權(quán)利、不履行義務(wù)、不承擔(dān)責(zé)任和侵犯他人的合法權(quán)利。因此不承擔(dān)責(zé)任和侵犯他人的合法權(quán)利。因此實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制是對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制是對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)。（2）贊成反方的觀點(diǎn)。憲法賦予公民廣）贊成反方的觀點(diǎn)。憲法賦予公民廣泛的政治權(quán)利和自由。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，泛的政治權(quán)利和自由。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，公民會(huì)因擔(dān)心各種風(fēng)險(xiǎn)而影響到權(quán)利的充公民會(huì)因擔(dān)心各種風(fēng)險(xiǎn)而影響到權(quán)利的充分行使。如網(wǎng)上評(píng)議政府是公民行使監(jiān)督分行使。如網(wǎng)上評(píng)議政府是公民行使監(jiān)督權(quán)的重要形式，如果公民的意愿不能充分權(quán)的重要形式，如果公民的意愿不能充分真實(shí)表述，就會(huì)削弱網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的效果。真實(shí)表述，就會(huì)削弱網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的效果。

13、 政治生活必修二第一課第二框 2、（、（1） 可以，我國(guó)公民有言論自由，人可以，我國(guó)公民有言論自由，人民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己意愿，民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己意愿，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式，是社會(huì)主義民主的具體體現(xiàn)。國(guó)家制定相是社會(huì)主義民主的具體體現(xiàn)。國(guó)家制定相應(yīng)的法律，創(chuàng)造各種條件，保障公民真正應(yīng)的法律，創(chuàng)造各種條件，保障公民真正的享有和行使言論自由。的享有和行使言論自由。（2） 不贊同，自由是相對(duì)的，世界上沒不贊同，自由是相對(duì)的，世界上沒有脫離法律的絕對(duì)自由，法律是政治自由有脫離法律的絕對(duì)自由，法律是政治自由的體現(xiàn)和保障，自由和法

14、律是統(tǒng)一的，公的體現(xiàn)和保障，自由和法律是統(tǒng)一的，公民只能在法律的范圍內(nèi)行使言論自由。民只能在法律的范圍內(nèi)行使言論自由。政治生活必修二第一課第二框政治生活必修二第一課第二框 3、人權(quán)是指公民享有的人身自由和各項(xiàng)民、人權(quán)是指公民享有的人身自由和各項(xiàng)民主權(quán)利。人權(quán)問題有國(guó)際性的一面，但本質(zhì)上是主權(quán)利。人權(quán)問題有國(guó)際性的一面，但本質(zhì)上是屬于一國(guó)內(nèi)政的問題。屬于一國(guó)內(nèi)政的問題。 主權(quán)是一個(gè)國(guó)家處理其國(guó)內(nèi)外事務(wù)統(tǒng)一而不主權(quán)是一個(gè)國(guó)家處理其國(guó)內(nèi)外事務(wù)統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力。是一個(gè)國(guó)家的生命和靈魂?？煞指畹淖罡邫?quán)力。是一個(gè)國(guó)家的生命和靈魂。任何國(guó)際組織都不能凌駕于國(guó)家主權(quán)之上。任何國(guó)際組織都不能凌駕于國(guó)家主權(quán)之上。 人權(quán)與主權(quán)是相輔相成的，國(guó)家主權(quán)是一國(guó)人權(quán)與主權(quán)是相輔相成的，國(guó)家主權(quán)是一國(guó)人民充分享有人權(quán)的前提和保障，沒有主權(quán)就談人民充分享有人權(quán)的前提和保障，沒有主權(quán)就談不上人權(quán)。因此主權(quán)高于人權(quán)。一些西