關(guān)于學(xué)生家庭擁有電腦的調(diào)查報(bào)告

1、關(guān)于學(xué)生家庭擁有電腦的調(diào)查報(bào)告調(diào)查人：劉采邑（來自蕪湖市育紅小學(xué)三<1>班）一、調(diào)查目的調(diào)查學(xué)生家庭擁有電腦量和學(xué)生使用電腦的效率。二、調(diào)查方法采用發(fā)問卷的方法進(jìn)行調(diào)查。三、調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象是我市小學(xué)生， 本次以蕪湖市育紅小學(xué)三 （1）班全體學(xué)生為具體 調(diào)查對(duì)象。四、調(diào)查步驟1、設(shè)計(jì)制作調(diào)查表，2、發(fā)放調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查，3、收回調(diào)查表 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，4、分析、比較數(shù)據(jù)并提出建議。五、調(diào)查結(jié)果本次調(diào)查共發(fā)出60份調(diào)查表，收回有效調(diào)查表59份。調(diào)查結(jié)果統(tǒng) 計(jì)如下：1、 對(duì)學(xué)生是否喜歡電腦的調(diào)查，回答喜歡有57人占96.61%、回答不喜歡有2 人占 3.39%。2、 對(duì)學(xué)生家庭是否擁有電腦的調(diào)

2、查，回答有電腦的有33人占55.93%、回答沒有電腦的有26人占44.07%。3、 對(duì)學(xué)生家庭為啥沒買電腦的調(diào)查，回答因經(jīng)濟(jì)原因有6人占沒買電腦家庭的23.08%、回答因其他原因有 20人占沒買電腦家庭的76.92%。4、 對(duì)擁有電腦家庭的電腦是否與互聯(lián)網(wǎng)連接的調(diào)查，回答電腦與互聯(lián)網(wǎng)連接的有18人占擁有電腦家庭的54.55% （占全部59人的30.51%）、電腦沒有與互聯(lián)網(wǎng)連接的有15人占擁有電腦家庭的45.45%5、 對(duì)學(xué)生是否熟練掌握運(yùn)用電腦這一問題有44人回答，自認(rèn)為熟練的有25人占回答學(xué)生的56.82%,自認(rèn)為不熟練的有19人占回答學(xué)生的43.18%。6、 對(duì)家庭擁有電腦的學(xué)生每周使用

3、電腦的時(shí)間，這一問題有 30人回答：回 答每周使用一小時(shí)以下的有 2人、一小時(shí)至二小時(shí)的有 17人、二小時(shí)至 四小時(shí)的有6人、四小時(shí)以上的有 5人、30人平均每周使用電腦的時(shí)間 為2.58小時(shí)。換算成平均每天使用電腦的時(shí)間為22.2分鐘，為了便于數(shù)據(jù)比較，我按全部59人（包括每人每周在校40分鐘上機(jī)時(shí)間）換算成平 均我班每人每天使用電腦的時(shí)間為 16.97分鐘。7、 對(duì)“你平時(shí)在電腦干什么？ ” 這一問題大部分同學(xué)沒有回答，回答的同學(xué)有在電腦上：a、打字學(xué)習(xí)、b、玩游戲、c、上網(wǎng)聊天、d、上網(wǎng)查資料、 e、看影碟聽音樂。六、調(diào)查結(jié)果比較分析家庭擁有電腦量中國(guó)美國(guó)我在互聯(lián)網(wǎng)上找到一份美國(guó)一家基金

4、會(huì)關(guān)于美國(guó)的兒童使用電腦方面的調(diào) 查報(bào)告，現(xiàn)在我把我的調(diào)查結(jié)果與美國(guó)的調(diào)查結(jié)果做成對(duì)比圖表，進(jìn)行對(duì)比： 圖一：70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%從圖一我們看出美國(guó)兒童家庭電腦擁有量比中國(guó)兒童家庭電腦擁有量高出14.07%,這說明美國(guó)的生活水平比我們高。圖二：中國(guó)美國(guó)從圖二我們看出美國(guó)兒童家庭電腦與互聯(lián)網(wǎng)連接比中國(guó)兒童家庭電腦與互 聯(lián)網(wǎng)連接高出21.49%,這說明美國(guó)的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。中國(guó)美國(guó)從圖三我們看出美國(guó)兒童平均每天使用電腦時(shí)間比中國(guó)兒童平均每天使用電腦時(shí)間高出32.03分鐘，是我們的2.89倍。這證明美國(guó)兒童使用電腦的效率比我們高出

5、太多，而我們使用電腦的效率也太低了，這是一種資源的極大浪費(fèi),同時(shí)也證明我們不太會(huì)利用新科技產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)七、調(diào)查建議通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，美國(guó)在上述三大指標(biāo)都超過我國(guó)。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，我班 同學(xué)絕大部分都喜歡電腦，沒買電腦的學(xué)生家庭大部分不是經(jīng)濟(jì)原因。所以我 建議：1、希望家長(zhǎng)重視電腦的作用，只要您的孩子對(duì)電腦感興趣，家里經(jīng)濟(jì)條 件許可就及時(shí)購(gòu)買電腦，這樣對(duì)您的孩子學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。同時(shí)對(duì)家庭有 電腦還沒與互聯(lián)網(wǎng)連接的，希望能及時(shí)與互聯(lián)網(wǎng)連接，這樣為您的孩子上網(wǎng)查 資料會(huì)帶來極大的方便。使您的孩子開闊了視野、豐富了知識(shí)，真正做到您孩 子的知識(shí)與世界同步。2、對(duì)暫時(shí)還買不起電腦的學(xué)生，希望我校能在課余時(shí)

6、間開放電腦教室， 學(xué)校可以對(duì)這些學(xué)生采取適當(dāng)收費(fèi)辦電腦綠卡的形式，解決這些學(xué)生使用電腦 并上網(wǎng)查資料的問題，同時(shí)也提高了學(xué)校電腦的使用效率。3、希望學(xué)校能及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生使用電腦的基本技能，如：上網(wǎng)查資料、發(fā) 電子郵件等。4、希望同學(xué)們充分利用電腦一一這一高科技產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高電腦的 使用率。讓電腦成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中形影不離的小助手、百寶箱。附:調(diào)查表（請(qǐng)?jiān)谙铝邢鄳?yīng)的括號(hào)內(nèi)打 41、你喜歡電腦嗎？喜歡（）不喜歡（）2、你家有電腦嗎？有（）、沒有（）3、你家為什么沒買電腦？經(jīng)濟(jì)原因（）、其他原因（）4、你家電腦能上網(wǎng)嗎？能（）、不能（）5、你能熟練使用電腦嗎？熟練（）、不熟練（）6、你能用電腦發(fā)電子郵件嗎？能（）、不能（）7、你平均每星期花在電腦上的時(shí)間為：a、在家里用電腦一小時(shí)，b、在學(xué)校用電腦 小時(shí)（請(qǐng)?zhí)顢?shù)字，如 1.5小時(shí)）。8、你平時(shí)在電腦干什么？百分之一打字寫文章學(xué)習(xí)、百分之一玩游戲、百分之一上網(wǎng)聊天、百分之一上網(wǎng)查資料、百分之一看影碟聽音樂（如填 ：百分之30打