優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦表_第1頁
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦表_第2頁
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦表_第3頁
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦表_第4頁
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦表_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、附件3:教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦表姓名性另y出生年月民族黨派工作單位畢業(yè)學(xué)校專業(yè)受教育 形式文化程度任教時間教師職務(wù)及行政職務(wù)擬授獎勵名稱聯(lián)系電話本 人 簡 歷歷 年 獲 獎 情 況主 要 事跡基層學(xué)校意見(蓋章)年 月曰縣教育局意見(蓋章)年 月曰縣政府意見(蓋章) 年 月曰附件4:教育系統(tǒng)先進集體和先進班組推薦表單位名稱黑龍江省通河縣第一中學(xué)校數(shù)學(xué)組擬授獎勵名稱教育系統(tǒng)先進教研組負(fù)責(zé)人數(shù)學(xué)組組長:劉曉偉聯(lián)系方式主 要 工 作 業(yè) 績通河縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)教研組,現(xiàn)有教師 23人,其中中學(xué)咼 級教師8人,中學(xué)一級教師6人,具有研究生學(xué)歷的教師3人。 數(shù)學(xué)教研組以中青年教師為主體,精力

2、充沛、干勁十足,在市教研院高中數(shù)學(xué)教研室的倡導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通河縣第 一中學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體教師以飽滿的精神狀態(tài), 全面貫徹落實黨 和國家的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力學(xué)習(xí)政治理論和專 業(yè)理論。團結(jié)協(xié)作,勤奮工作、管理有序、開拓進取,完美的完 成高考輔導(dǎo)等各項教育教學(xué)任務(wù)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中取得了一系列鼓 舞人心的成績,2013年重點班數(shù)學(xué)平均分120分。為奪取2013 年咼考勝利做出了突出貢獻(xiàn)。咼考數(shù)學(xué)優(yōu)異成績的突破,凝聚數(shù) 學(xué)教研組全體教師的智慧和汗水。這里有國家級奧林匹克教練員、數(shù)學(xué)教研組長劉曉偉、市級 數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師3人。有二十余年豐富數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的王彩玲、 劉麗玲、陳立偉老師,又善于鉆研業(yè)務(wù)扎實勤奮的李明珠、方華、 李雪梅、邱偉威老師。近五年數(shù)學(xué)競賽中培養(yǎng)出國家三等獎3人,主 要 工 作 業(yè) 績省級一、二等獎30余人。數(shù)學(xué)組23名教師團結(jié)協(xié)作,愛崗敬業(yè), 服從領(lǐng)導(dǎo),服從大局,聽從分配。有 4名教師跨學(xué)年教課,并能 圓滿完成教學(xué)任務(wù)。數(shù)學(xué)組有 8名教師擔(dān)任班主任工作,教學(xué)實 踐中積極參加教育教學(xué)改革和科研課題研究,大面積提高教學(xué)質(zhì) 量,形成了一個團體和諧的學(xué)習(xí)型,研究型集體,這支隊伍工作 在學(xué)校的教育教學(xué)第一線。兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇默默地奉獻(xiàn)著自 己,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的高度評價。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論