【學分認定】高中學生學分認定及管理辦法

1、高中學生學分認定及管理辦法（試 行）根據(jù)省教育廳下發(fā)的 省普通高中學生學分認定及管理辦法 （試 行），結(jié)合本校實際情況，特制訂本辦法。一學分認定的原則（一）規(guī)范性原則。學校必須按照全省統(tǒng)一的標準、要求、程序?qū)W 生的學分進行認定。（二）公正性原則。學校對學生的學分認定必須公正、公平、公開， 接受學生、家長和社會的監(jiān)督。（三）真實性原則。 學校對學生的學分認定必須依據(jù)原始實證， 真實、 客觀、可靠。二學分認定的條件（一）語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術(shù)、藝術(shù)、體育與 健康等七個領域的學分認定的條件1 、學生修習該模塊的學時至少達到課程標準要求修習課時的4/5 以上；2 、學生在模塊修習過

2、程中表現(xiàn)良好，按時、獨立完成作業(yè)；3 、學生在模塊學習結(jié)束后， 參加由學校組織的考試 （考查） ， 成績合格；4 、每個模塊通常為 36 個學時， 2 個學分；體育與健康、藝術(shù)、音樂、美術(shù)每個模塊原則上18個學時，1個學分；選修H每個模塊18個學時，1個 學分，也可以 36 個學時， 2個學分。（二）綜合實踐活動研究性學習活動學分認定的條件1 、學生參加研究性學習的開題報告或活動方案和學習過程記 錄；2 、學生獲得的成果；3 、學生自評、互評及指導教師評價記錄；4、每 1 學分不少于 1 8個學時，每個活動小組不超過 8人。（三）綜合實踐活動社區(qū)服務學分認定的條件1 、學生參加社區(qū)服務的活動計

3、劃、總結(jié)；2 、學生社區(qū)服務活動記錄， 包括：服務對象（機構(gòu)或個人） 、 活動日期、服務時間、服務內(nèi)容或項目、 訪問對象的評價、 聯(lián)系電話、 簽名（蓋章）等內(nèi)容；3、學生參加社區(qū)服務高一至高三上學期每學期不少于 2 個工 作日，高中三年內(nèi)累計不少于 1 0個工作日。（四）綜合實踐活動社會實踐學分認定的條件1 、學生參加社會實踐活動的計劃、記錄、總結(jié)；2 、學?；蛳嚓P(guān)單位的證明材料；3 、學生每學年參加社會實踐活動的時間不少于 5 個工作日，可獲得 2 個學分；4、學校組織的集中軍訓時間不少于 5天，可獲得 2 個學分。三學分認定的組織設立學分認定委員會、 科目學分認定小組、 班級評分小組的三級

4、 管理（一）學分認定委員會校長擔任主任，教學副校長、德育副校長任副主任，成員有教 務處主任、教科室主任、信息中心主任、教研組長； 其職能是把握 學分認定政策、管理學分檔案、協(xié)調(diào)、監(jiān)督；。（二）科目學分認定小組以備課組長為核心，科任教師為成員，其職責為根據(jù)學科特點 和每一模塊實際情況，制定評分細則、命制測試題或考查方案，匯總 各班級評分交學分認定委員會。（三）班級評分小組科任教師根據(jù)評分細則組織學生自評、形成班級評分小組互 評，完成打分。四評價標準每一個模塊的評分都按滿分 100 分，過程評價占 60 分（考勤 20 分，課堂表現(xiàn) 20 分，平時作業(yè) 20 分），模塊考試或考查占 40 分； 總

5、分在85分一100分（含85分）之間的等第為A,總分在70分一84 分（含70分）之間的等第為B,總分在60分一69分（含60分）之 間的等第為C, 60分以下的等第為D,等第為A、B、C的都可獲得2 個學分，等第為D的不能獲得學分。過程評價的操作細則由科目學分認定小組制定。學生每學年在每個學習領域都必須獲得一定的學分， 三年中必須 獲得必修 116學分（包括研究性學習活動 15學分，社區(qū)服務 2 學分， 社會實踐6學分）;選修I不低于22學分，選修H不低于6學分；總 學分達到 144 學分以上是普通高中畢業(yè)的必要條件之一。五 學分認定程序（一）學生按規(guī)定完成課程（模塊）學習并參加考試后領取“

6、學生模 塊學分認定表”（表 1）；（二）學生對照學科評分細則自評打分；（三）班級評分小組互評打分；（四）科任教師完成打分并將學分認定意見按班級匯總錄入 “模塊學 分管理系統(tǒng)”，紙質(zhì)的“學生模塊學分認定表”由 科目學分認定 小組匯總后交教務處；（五）學分認定委員會對科目學分認定小組的評分意見審核后在學校 范圍內(nèi)公示學分認定結(jié)果，公示期不少于 7 天；對未能獲得學 分的學生，書面通知學生并告知原因；（六）學生對學校作出的學分認定結(jié)果如有異議， 可在公示或接到通 知之日起 15 工作日內(nèi)向?qū)W校學分認定委員會提出復議申請。 學 分認定委員會在接到學生復議申請之日起 7 個工作日內(nèi)組織復 議，并將復議結(jié)

7、果書面通知學生。六學分認定的管理（一）建立學生的學分認定檔案， 記錄學生修習課程 （模塊）的學時、 過程、考試（考查）成績、綜合實踐活動的相關(guān)材料、學分認定時間 與結(jié)果（表 2）。（二）學生因考試成績不合格等原因而未獲得學分，可以申請補考、 重修、改修或放棄（必修課程不得放棄）。（三）參加經(jīng)省級教育行政部門批準的省級學科競賽且成績特別突出 的學生，由本人申請、學校批準， 可以免聽相應學科必修課程的部分或全部學時， 但 不可免考。（四）學校要建立和逐步完善學分認定的誠信制度。 學校為任課教師、 學分認定小組成員、學分審定委員會成員建立誠信檔案。在學 分認定工作中有弄虛作假行為的，要及時通報批評，

8、造成惡劣 影響的，要暫?；蚪K止其學分認定資格。姓名班級性別學號學科課程類別模塊名稱總課時數(shù)修習起止時間修習過程綜合表現(xiàn)項目自評組評教師評分過程評分考試考核分課堂表現(xiàn)平時作業(yè)出勤情況等第綜合評分獲得學分學生本人簽字備注表1:學生模塊成績認定表表2學科模塊修習學分成績評定班級匯總表學科年級班級任課教師模塊名稱模塊代碼模塊類別修習學時模塊學分學號姓名學習過程模塊考試綜合評分獲得學分表現(xiàn)評分考核分數(shù)科任教師 （簽字）教務處 （簽章）表3學科模塊修習過程評價表學科年級班級任課教師模塊名稱模塊代 碼學號姓名出勤課堂表現(xiàn)作業(yè)備注此表供科任教師統(tǒng)計、記錄學生日常學習表現(xiàn)高中數(shù)學學分認定細則 高中數(shù)學學分認定由修習過程評分數(shù)與模塊考試分數(shù)兩部分組 成，修習過程評分數(shù)占 60 分（出勤 20 分，課堂表現(xiàn) 20 分，作業(yè) 20 分），模塊考試 60 分。過程分由任課教師認定。1. 出勤出勤率在 90%以上的取平分 20分，出勤率在 80%與 90%之間的取 平分 15 分。經(jīng)常遲到者可酌情減分。2. 課堂表現(xiàn) 專心聽課，積極思考，認真筆記表現(xiàn)優(yōu)秀者取平分 18 分，表 現(xiàn)一般者取平分 16 分，出現(xiàn)上課玩手機、喧嘩破壞課堂紀律、辱罵 同學等不良行為者酌情減分。3作業(yè) 認真按時獨立完成，書寫整齊，正確率高、積極糾錯者可獲 15 分，出現(xiàn)缺交、抄襲等行為者