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文檔簡介
1、一元二次方程根與系數的關系(韋達定理)【學習目標】1、學會用韋達定理求代數式的值。2、理解并掌握應用韋達定理求待定系數。3、理解并掌握應用韋達定理構造方程,解方程組。4、能應用韋達定理分解二次三項式。知識框圖 求代數式的值 求待定系數一元二次 韋達定理 應用 構造方程方程的求 解特殊的二元二次方程組根公式 二次三項式的因式分解【內容分析】韋達定理:對于一元二次方程,如果方程有兩個實數根,那么說明:(1)定理成立的條件(2)注意公式重的負號與b的符號的區(qū)別根系關系的三大用處(1)計算對稱式的值例 若是方程的兩個根,試求下列各式的值:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 解:由題意,根據根與系數的
2、關系得:(1) (2) (3) (4) 說明:利用根與系數的關系求值,要熟練掌握以下等式變形:,等等韋達定理體現了整體思想【課堂練習】1設x1,x2是方程2x26x30的兩根,則x12x22的值為_2已知x1,x2是方程2x27x40的兩根,則x1x2 ,x1·x2 ,(x1x2)2 3已知方程2x23x+k=0的兩根之差為2,則k= ;4若方程x2+(a22)x3=0的兩根是1和3,則a= ;5若關于x的方程x2+2(m1)x+4m2=0有兩個實數根,且這兩個根互為倒數,那么m的值為 ;6 設x1,x2是方程2x26x+3=0的兩個根,求下列各式的值:(1)x12x2+x1x22
3、(2) 7已知x1和x2是方程2x23x1=0的兩個根,利用根與系數的關系,求下列各式的值:(2)構造新方程理論:以兩個數為根的一元二次方程是。例 解方程組 x+y=5 xy=6 解:顯然,x,y是方程z2-5z+60 的兩根由方程解得 z1=2,z2=3原方程組的解為 x1=2,y1=3
4、; x2=3,y2=2顯然,此法比代入法要簡單得多。(3)定性判斷字母系數的取值范圍例 一個三角形的兩邊長是方程的兩根,第三邊長為2,求k的取值范圍。解:設此三角形的三邊長分別為a、b、c,且a、b為的兩根,則c=2由題意知k2-4×2×20,k4或k-4 為所求?!镜湫屠}】例1 已知關于的方程,根據下列條件,分別求出的值(1) 方程兩實根的積為5;(2) 方程的兩實根滿足分析:(1) 由韋達定理即可求之;(2) 有兩種可能,一是,二是,所以要分類討論解:(1) 方程兩實根的積為5 所以,當時,方程兩實根的積為5(2) 由得
5、知:當時,所以方程有兩相等實數根,故;當時,由于 ,故不合題意,舍去綜上可得,時,方程的兩實根滿足說明:根據一元二次方程兩實根滿足的條件,求待定字母的值,務必要注意方程有兩實根的條件,即所求的字母應滿足例2 已知是一元二次方程的兩個實數根(1) 是否存在實數,使成立?若存在,求出的值;若不存在,請您說明理由(2) 求使的值為整數的實數的整數值解:(1) 假設存在實數,使成立 一元二次方程的兩個實數根 , 又是一元二次方程的兩個實數根 ,但 不存在實數,使成立 (2) 要使其值是整數,只需能被4整除,故,注意到,要使的值為整數的實數的整數值為說明:(1) 存在性問題的題型,通常是先假設存在,然后
6、推導其值,若能求出,則說明存在,否則即不存在 (2) 本題綜合性較強,要學會對為整數的分析方法一元二次方程根與系數的關系練習題A 組1一元二次方程有兩個不相等的實數根,則的取值范圍是()ABCD2若是方程的兩個根,則的值為()ABCD3已知菱形ABCD的邊長為5,兩條對角線交于O點,且OA、OB的長分別是關于的方程的根,則等于()ABCD4若是一元二次方程的根,則判別式和完全平方式的關系是()ABCD大小關系不能確定5若實數,且滿足,則代數式的值為()ABCD6如果方程的兩根相等,則之間的關系是 _ 7已知一個直角三角形的兩條直角邊的長恰是方程的兩個根,則這個直角三角形的斜邊長是 _ 8若方程
7、的兩根之差為1,則的值是 _ 9設是方程的兩實根,是關于的方程的兩實根,則= _ ,= _ 10已知實數滿足,則= _ ,= _ ,= _ 11對于二次三項式,小明得出如下結論:無論取什么實數,其值都不可能等于10您是否同意他的看法?請您說明理由12若,關于的方程有兩個相等的的正實數根,求的值13已知關于的一元二次方程(1) 求證:不論為任何實數,方程總有兩個不相等的實數根;(2) 若方程的兩根為,且滿足,求的值14已知關于的方程的兩根是一個矩形兩邊的長(1) 取何值時,方程存在兩個正實數根?(2) 當矩形的對角線長是時,求的值B 組1已知關于的方程有兩個不相等的實數根(1) 求的取值范圍;(2) 是否存在實數,使方程的兩實根互為相反數?如果存在,求出的值;如果不存在,請您說明理由2已知關于的方程的兩個實數根的平方和等于11求證:關于的方程有實數根3若是關于的方程的兩個
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