《義務(wù)教育法》活動方案

1、義務(wù)教育法宣傳活動方案2012年度為了全面貫徹黨的教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施義務(wù)教育法有 關(guān)文件精神，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實施義務(wù)教育，營造全社會重視教育，支持教育 的良好氛圍。使義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹實施落到實處，做到家喻 戶曉，形成全社會共同關(guān)心和支持義務(wù)教育的濃厚氛圍，保障適齡兒童少年順 利完成九年義務(wù)教育，有效控輟防流，提高普及質(zhì)量，根據(jù)上級文件精神，結(jié) 合我校實際，特制定本方案。一、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施 義務(wù)教育法的重大意義。義務(wù)教育法的修訂和完善，是我國義務(wù)教育發(fā)展中具有里程碑意義的 一件大事，對于堅持教育優(yōu)先發(fā)展，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有 文化、有紀(jì)律的社

2、會主義建設(shè)者和接班人，都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷 史意義。是堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，把普及九年義務(wù)教育，實施 素質(zhì)教育和促進人的全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)，并做出了一系列重大的制度創(chuàng)新。義務(wù)教育法以法律的形式規(guī)定了我國義務(wù)教育的性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)，明 確了義務(wù)教育的管理體制和經(jīng)費保障機制，第一次將素質(zhì)教育的要求寫入，使 素質(zhì)教育從一般的政策指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一的法律規(guī)定，將義務(wù)教育均衡發(fā)展作為 法律要求予以明確。這些重大制度創(chuàng)新將對全面普及九年義務(wù)教育，提高教育 質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。二、突出活動重點，建立健全保障體系。學(xué)校是學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施 義務(wù)教育法的主力軍，我們要把

3、學(xué)習(xí)宣 傳義務(wù)教育法 作為當(dāng)前的一項重要工作抓緊抓好， 并結(jié)合當(dāng)前義務(wù)教育階 段“兩免一補”的惠農(nóng)政策，大力加強宣傳。同時，根據(jù)上級文件精神，大力 宣傳禁止使用童工規(guī)定，做好“防流控輟”工作。讓廣大人民群眾切實感 受到、看得見、摸得著的實惠，最大限度地控制輟學(xué)率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 為使此項活動順利開展，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確工作職責(zé)， 切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了活動保障體系。三、采取多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳活動，德育滲透。 為了使活動開展得健康有序，深入持久，我校將義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣 傳納入本校 “五五”普法規(guī)劃，作為近兩年來普法的重要內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶 頭學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會 義務(wù)教育法的精神和

4、實質(zhì)。要積極協(xié)調(diào)所在村政府，形 成合力，采取分發(fā)宣傳材料，學(xué)生帶法回家，講座、標(biāo)語等形式。向廣大家 庭、父母和適齡青少年宣傳義務(wù)教育法，使適齡兒童、父母、社會組織了解自 己的權(quán)利和義務(wù)，切實保障適齡兒童少年依法享有的接受義務(wù)教育的權(quán)利。積 極與電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體聯(lián)系，采取多種形式進行學(xué)習(xí)宣傳。 采取喜聞樂見的形式開展宣傳活動，通過宣傳、普及義務(wù)教育法的重要意義和 基本內(nèi)容家喻戶曉，深入人心，為義務(wù)教育法的貫徹實施創(chuàng)造良好的社會氛四、學(xué)習(xí)宣傳時間安排（一）學(xué)習(xí)動員階段（3月10日、9月10日前）1、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法和省、市 有關(guān)文件精神，召開動員會，研究制定本校學(xué)習(xí)宣

5、傳和貫徹實施 義務(wù)教育法 的工作方案。2、深入村屯分發(fā)宣傳材料，在學(xué)校和附近地方書寫、 張貼、懸掛永久性義務(wù)教育法宣傳標(biāo)語。（二）集中宣傳階段（3月、9月中旬）1、分層次組織學(xué)習(xí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過“帶法回家”形式，將義務(wù)教育法監(jiān)護人有關(guān)的權(quán)責(zé)、涉及的教育理念條文整理印發(fā)給家長，形 成家校合力。2、通過宣傳標(biāo)語、板報、校園廣播、主題班會等形式，宣傳普及義務(wù) 教育法知識。（三）學(xué)習(xí)提高階段（3月、9月中旬）1、通過家長學(xué)校、家長委員會、家訪等途徑，開展義務(wù)教育法知識 培訓(xùn)，利用家長會等方式開設(shè) 義務(wù)教育法專題講座。2、組織全體教師進行專題學(xué)習(xí)、交流，學(xué)習(xí)做到有計劃、分階段，學(xué)習(xí) 交流時間長

6、短結(jié)合，形式多樣，講求實效。3、開設(shè)“義教宣傳教育論壇”或“我與義教法大家 談”專欄活動。通過知識回答、交流體會和疑難解釋等形式深入宣傳義務(wù)教育 法的基本精神和主要內(nèi)容。4、根據(jù)學(xué)習(xí)宣傳情況，開展義務(wù)教育法知識問答，提高義務(wù)教育 法的宣傳教育實效。（四）總結(jié)階段（3月、9月底前） 及時總結(jié)學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施 義務(wù)教育法的好經(jīng)驗和好做法。毛都西伯小學(xué)2012年3月義務(wù)教育法宣傳活動方案2012 年度毛都西伯小學(xué)2012 年 3 月義務(wù)教育法宣傳活動總結(jié)2012年度 為了全面貫徹黨的教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施義務(wù)教育法有 關(guān)文件精神，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實施義務(wù)教育，營造全社會重視教育，支持教

7、育 的良好氛圍。使義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹實施落到實處，做到家喻 戶曉，形成全社會共同關(guān)心和支持義務(wù)教育的濃厚氛圍，保障適齡兒童少年順 利完成九年義務(wù)教育，有效控輟防流，提高普及質(zhì)量，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，開展了義務(wù)教育法系列活動， 取得了良好的教育效果。一、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施 義務(wù)教育法的重大意義。義務(wù)教育法的修訂和完善，是我國義務(wù)教育發(fā)展中具有里程碑意義的 一件大事，對于堅持教育優(yōu)先發(fā)展，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有 文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷 史意義。是堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，把普及九年義務(wù)教育，實施 素質(zhì)

8、教育和促進人的全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)，并做出了一系列重大的制 度創(chuàng)新。義務(wù)教育法以法律的形式規(guī)定了我國義務(wù)教育的性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)，明 確了義務(wù)教育的管理體制和經(jīng)費保障機制，第一次將素質(zhì)教育的要求寫入，使 素質(zhì)教育從一般的政策指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一的法律規(guī)定，將義務(wù)教育均衡發(fā)展作為 法律要求予以明確。這些重大制度創(chuàng)新將對全面普及九年義務(wù)教育，提高教育 質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。二、突出活動重點，建立健全保障體系。學(xué)校是學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施義務(wù)教育法的主力軍， 我們要把學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法作為當(dāng)前的一項重要工作抓緊抓好，并結(jié)合當(dāng)前義務(wù)教育階段 “兩免一補”的惠農(nóng)政策，大力加強宣傳。同時，根據(jù)上級

9、文件精神，大力宣 傳禁止使用童工規(guī)定，做好“防流控輟”工作。讓廣大人民群眾切實感受 到、看得見、摸得著的實惠，最大限度地控制輟學(xué)率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為 使此項活動順利開展，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確工作職責(zé)，切實加強 領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了活動保障體系。三、采取多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳活動，德育滲透。 為了使活動開展得健康有序，深入持久，我校將義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣 傳納入了本校 “五五”普法規(guī)劃，作為近兩年來普法的重要內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 帶頭學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會 義務(wù)教育法的精神和實質(zhì)。要積極協(xié)調(diào)所在村政府， 形成合力，采取分發(fā)宣傳材料，學(xué)生帶法回家，講座、標(biāo)語等形式。向廣大家 庭、父母和適齡青少年宣傳義務(wù)教

10、育法，使適齡兒童、父母、社會組織了解自 己的權(quán)利和義務(wù)，切實保障適齡兒童少年依法享有的接受義務(wù)教育的權(quán)利。積 極與電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體聯(lián)系，采取多種形式進行學(xué)習(xí)宣傳。 采取喜聞樂見的形式開展宣傳活動，通過宣傳、普及義務(wù)教育法的重要意義和 基本內(nèi)容家喻戶曉，深入人心，為義務(wù)教育法的貫徹實施創(chuàng)造良好的社會氛 圍。四、學(xué)習(xí)宣傳時間安排（一）學(xué)習(xí)動員階段（3月10日、9月10日前）1、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法和省、市 有關(guān)文件精神，召開動員會，研究制定本校學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施義務(wù)教育法 的工作方案。2、深入村屯分發(fā)宣傳材料，在學(xué)校和附近地方書寫、 張貼、懸掛永久性義務(wù)教育法宣傳標(biāo)語。（二）集中宣傳階段（3月、9月中旬）1、分層次組織學(xué)習(xí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過“帶法回家”形式，將義務(wù)教育法監(jiān)護人有關(guān)的權(quán)責(zé)、涉及的教育理念條文整理印發(fā)給家長，形 成家校合力。2、通過宣傳標(biāo)語、板報、校園廣播、主題班會等形式，宣傳普及義務(wù)教 育法知識。（三）學(xué)習(xí)提高階段（3月、9月中旬）1、通過家長學(xué)校、家長委員會、家訪等途徑，開展 義務(wù)教育法 知識培訓(xùn)，利用家長會等方式開設(shè) 義務(wù)教育法專題講座。2、組織全體教師進行專題學(xué)習(xí)、交流，學(xué)習(xí)做到有計劃、分階段，學(xué)習(xí) 交流時間長短結(jié)合，形式多樣，講求實效。3、開設(shè)“義教宣傳教育論壇”或“我與義教法大家談”專欄活動。通過