八年級(jí)語文語言表達(dá)及應(yīng)用模塊專題練習(xí)綜合讀寫新人教版

1、八年級(jí)語文語言表達(dá)及應(yīng)用模塊專題練習(xí)綜合讀寫新人教版按要求答復(fù)下列問題.莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品.中外文學(xué)名著給予我們的不僅僅是知識(shí)和智慧,而且請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語.仿照例如,請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條活動(dòng)方案.例如：講述名著故事萬案1: 7K 2: 為了讓你們小組同意你設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案如期實(shí)施,你如何與小組成員進(jìn)行溝通？1例如：書籍鼓舞智慧2方案1:編演名著課本劇方案2:開展名著誦讀會(huì) 其他：介紹名著作家創(chuàng)作背景、名著鑒賞 3 “略語文【問做題】用一句話表述下邊一段文字的關(guān)鍵信息.不要超過 20個(gè)字,含標(biāo)點(diǎn)莫斯科時(shí)間4月30日11時(shí)59分北京時(shí)間30日15時(shí)59分,經(jīng)過兩天太空飛行后

2、,載有人 空間站旅游的合同,并為此支付了兩千萬美元.“聯(lián)盟T9 號(hào)飛船與國際空間站成功對(duì)接.答案簡潔,意思對(duì)即可語文【問做題】綜合性學(xué)習(xí).申辦“綠色學(xué)校已經(jīng)在我校全面啟動(dòng).“提升學(xué)校品位,申辦綠色學(xué)校是我校全體師生所面前面讀了?綠色學(xué)校?一文,相信你對(duì)“綠色學(xué)校已經(jīng)有所熟悉,對(duì)我校的申辦“綠色學(xué)校1、我校存在哪些有悖于“綠色學(xué)校建設(shè)的地方？請(qǐng)列舉最典型的現(xiàn)象,至少舉三個(gè).2、針對(duì)我校存在的與“綠色學(xué)校不諧調(diào)的現(xiàn)象,你打算怎樣做？3、在“提升學(xué)校品位,申辦綠色學(xué)校的指引下,全校正在開展相關(guān)的主題班會(huì)活動(dòng),如果你是1、例如：不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,亂扔亂吐；不保護(hù)公共財(cái)物,破壞校園環(huán)境現(xiàn)象嚴(yán)重；局部老師和

3、同學(xué)缺乏環(huán)境意2、結(jié)合前面所列舉的現(xiàn)象,舉措得體即可給分.3、主題符合要求,鮮明得體,方案舉措切實(shí)可行即可給分.語文【問做題】怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系？有人認(rèn)為,應(yīng)該多讀流行作品；也有人認(rèn)為,應(yīng)該多讀經(jīng) 典名著；還有人認(rèn)為,應(yīng)該二者兼而有之.你更傾向于哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)簡述你的理由.“略.語文【問做題】綜合性學(xué)習(xí).根據(jù)教育部的規(guī)定,2022年春季開學(xué)后,將在農(nóng)村中小學(xué)建立局部科目免費(fèi)教科書循環(huán)使用 制度.教科書只對(duì)學(xué)校進(jìn)行配備,由學(xué)生在本學(xué)期使用,學(xué)期結(jié)束時(shí)歸還學(xué)校,供下一級(jí)學(xué)生使用.請(qǐng)為本規(guī)定擬一那么簡明響亮的宣傳標(biāo)語.循環(huán)使用的課本在衛(wèi)生上有保證嗎？舊教材會(huì)不會(huì)成為傳播疾病的請(qǐng)你開動(dòng)

4、腦筋,給大家提供兩種好的方法.教材循環(huán),讓我們懂得愛惜書籍！不設(shè)統(tǒng)一答案把筆記己在筆記本上；通過有效的消毒舉措,來保證循環(huán)教材的衛(wèi)生質(zhì)量.言之有理即可語文【問做題】第三環(huán)節(jié)：人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛.下面是你的同學(xué)搜集的圖片,方案在展板上設(shè)置一個(gè)欄目展出.請(qǐng)你 為這個(gè)欄目設(shè)計(jì)欄目名稱.I可病相憐綿薄之力例如：“同在藍(lán)天下 “讓我們傾聽 “這就是愛答案不唯一語文【問做題】2022年入秋以來,我國西南五省區(qū)包括云南省發(fā)生了百年一遇的旱情,人民群眾生活和工農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)遇到了極大的挑戰(zhàn).這時(shí),許多愛心人士、企事業(yè)團(tuán)體慷慨解囊,捐款捐物,全國人民眾志成城,共克 時(shí)艱,極大地支援了災(zāi)區(qū)的抗旱救災(zāi)工作.1、請(qǐng)你代表我

5、們?cè)颇蠟?zāi)區(qū)人民向給予我們大力支援的人們說幾句話.50字以內(nèi)2、我們作為云南災(zāi)區(qū)的學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么？請(qǐng)談?wù)勀愕淖龇?？至少兩個(gè)方面50字以內(nèi)1、行動(dòng)撒播愛的甘霖,為旱區(qū)傾注愛心之水,衷心的感謝你們！言之成理即可2、節(jié)約每一滴水,珍視別人無私的幫助；心懷感恩之心,努力學(xué)習(xí),長大將愛心回報(bào)社會(huì).言之成理即 可語文【問做題】活動(dòng)主題：我也作點(diǎn)詩詞研究研究積累千古傳誦的詩詞佳句,可以提升我們的文化品位.古人曾說：“腹有詩書氣自華.那么,在“唐詩宋詞中的步驟？你收集積累了哪些感興趣的詩詞佳句呢？你的研究結(jié)果如何呢？下邊請(qǐng)你展示一下吧！1你確定的研究專題是什么？研究專題：2請(qǐng)按步驟寫出你的研究方案寫出最

6、主要的步驟,不少于三步.要求：步驟具體,思路清楚,具有 操作的連續(xù)性和可行性,語言通順、簡明.第一步：第二步：第三步：1如：唐詩宋詞中的月亮唐詩宋詞中的愛國情、唐詩宋詞與流行歌曲.2第一步：小組分工收集唐詩宋詞中與月亮有關(guān)的詩詞.第二步：查找資料,分析鑒賞詠月詩句.題三步：小組交流,寫出探究報(bào)告.其他符合要求即可J語文【寫作題】寫作.回憶一下近期班上或?qū)W校開展的某項(xiàng)活動(dòng),寫一那么消息.字?jǐn)?shù)100字左右.“略語文【問做題】太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語：“平時(shí)一滴水,難時(shí)太平洋.請(qǐng)你說說這句廣告語好在何處廣告語與公司名稱巧妙結(jié)合；揭示了保險(xiǎn)的作用；用了比喻、比照、夸張的修辭手法修辭答到一點(diǎn)

7、即可語文【閱讀理解與欣賞】有這樣一那么寓言故事,講的是地獄與天堂的區(qū)別.在地獄中眾人靈魂圍著大桌吃飯,他們手上都拿著長長的筷子,用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里,于是人人挨餓,個(gè)個(gè)愁眉苦臉.可是在天堂之中,眾人天使也圍著大桌子吃飯,他們手里的筷子也同樣的很長很長,但是他們夾著食物 就放進(jìn)對(duì)方的嘴里,于是人人飽食個(gè)個(gè)開心.這就是天堂與地獄的差異.這個(gè)故事告訴我們：我們要充滿愛心、富有同情心,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人.意思對(duì)即可語文【問做題】語言運(yùn)用.一個(gè)顧客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,轉(zhuǎn)身問酒吧的老板：“你們一周能賣掉多少桶啤酒？老板得意洋洋地答復(fù)說：“35桶.顧客說：“我倒想出

8、一個(gè)能使你每周賣掉70桶的方法.老板很驚訝,急忙問：“什么方法？顧客說：“這很簡單,你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行.(1)老板急于討教賣酒的方法,暴露了他什么心態(tài)？(2)顧客話中有何言外之意？(1)暴露老板急于獲取更多利益的心態(tài).(2)挖苦老板短斤少兩,坑害顧客.(意對(duì)即可)語文【問做題】綜合性學(xué)習(xí).根據(jù)教育部的規(guī)定,2022年春季開學(xué)后,將在農(nóng)村中小學(xué)建立局部科目免費(fèi)教科書循環(huán)使用 制度.教科書只對(duì)學(xué)校進(jìn)行配備,由學(xué)生在本學(xué)期使用,學(xué)期結(jié)束時(shí)歸還學(xué)校,供下一級(jí)學(xué)生使用.請(qǐng)為本規(guī)定擬一那么簡明響亮的宣傳標(biāo)語.循環(huán)使用的課本在衛(wèi)生上有保證嗎？舊教材會(huì)不會(huì)成為傳播疾病的來源請(qǐng)你開動(dòng)腦筋,給大家提

9、供兩種好的方法.教材循環(huán),讓我們懂得愛惜書籍！(不設(shè)統(tǒng)一答案)把筆記記在筆記本上；通過有效的消毒舉措,來保證循環(huán)教材的衛(wèi)生質(zhì)量.(言之有理即可)語文【問做題】仔細(xì)觀察漫畫?下不來?,說說漫畫的含義.例如：學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,應(yīng)減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān).(意對(duì)即可)語文【問做題】綜合性學(xué)習(xí).“5. 12汶川大地震在中國的土地上,也在中國人的心里劃上了一條深深的傷痕.但是,大災(zāi)面前顯 大愛.為了給災(zāi)區(qū)籌集善款,“中國紅十字會(huì)將與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦一場以“愛為主題的大型賑災(zāi) 募捐義演.1如果你是總導(dǎo)演,籌劃此次晚會(huì),除以募集善款為目的以外,你還期望得到什么樣的積極社會(huì)效應(yīng)？2請(qǐng)你為此臺(tái)以“愛為主題的晚會(huì)設(shè)計(jì)一

10、個(gè)有感召力的題目.10字以內(nèi)3整場演出圓滿結(jié)束,募集了大量善款.請(qǐng)你為此次義演寫一段結(jié)語.要求：主題明確；語言得.體,有感染力,富有文采；不少于 30字.1 增強(qiáng)中華民族的凝聚力； 喚醒人們的愛心與奉獻(xiàn)精神； 提升災(zāi)區(qū)人民面對(duì)災(zāi)難的勇氣； 對(duì)為地震無私奉獻(xiàn)的官兵及所有的志愿者表示感謝； 讓人們懂得珍惜與關(guān)愛自己身邊的親人朋友.符合要求即可2例如：感受愛的力量；骨肉相連,同此國殛.答案不唯一3例如：感謝所有在災(zāi)難發(fā)生時(shí)伸出援手的善心人.在大災(zāi)面前,中國人表達(dá)出了偉大的凝聚力,每個(gè) 中國人都成為了一個(gè)大愛的傳遞者.我們相信,只要有愛,中華民族面臨再大的災(zāi)難都不會(huì)被打垮！我們 也相信,只要有愛,每個(gè)

11、善良的人都會(huì)使自己與別人收獲幸福！愛的洪流也將會(huì)世世代代奔騰下去！開 放題,不設(shè)統(tǒng)一答案語文【問做題】【綜合性學(xué)習(xí)】地球是我們的家園,我們作為地球的主人,就應(yīng)該好好保護(hù)地球.為了倡導(dǎo)節(jié)約能源,讓我們的家園 變得更綠色,更環(huán)保,校學(xué)生會(huì)將舉行“低碳生活從我做起的主題活動(dòng).材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒.隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,溫室氣體,主要是二氧化碳的大量排出, 導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化.全球變暖使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高.本世紀(jì)末海 平面可能升高1.9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期.地球“發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危害.水溫升高 導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍,從供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染,

12、從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾 病.低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式.材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體二氧化碳為主排放.“低碳生活已成為越來越多的人的 共識(shí).它的倡導(dǎo),反映了人類因氣候變化而對(duì)未來的擔(dān)憂.全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前 的生產(chǎn)和生活方式,優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為,從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo).“低碳生活的提 出,不僅告訴人們可以為減碳做些什么,還告訴人們可以怎么做.材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳.請(qǐng)根據(jù)上面的材料,寫一段簡要的文字,介紹一下什么是“低碳生活.1、低碳生活是指：.2、為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語.3、在以“低

13、碳生活,我們能做什么為主題的班會(huì)上,大家推薦你做主持人,請(qǐng)寫出你的開場白.50字左右 1、“低碳生活指：以節(jié)能的方式,以較低或更低的溫室氣體二氧化碳為主排放實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的 目標(biāo)的生活方式.意對(duì)即可2、今天你低碳了嗎？低碳生活,讓我們的生活更美好!節(jié)能就是最大的減碳.(開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一答案)3、例如：“低碳是一種生活習(xí)慣,在提倡健康生活的今天,“低碳生活不再只是一種理想,更是一種 值得期待的新的生活方式.讓我們走進(jìn)“低碳生活,為我們的美好生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共建我們最美好的家 園.(開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一答案) 語文【問做題】讀著課文“親愛的爸爸媽媽,我們常想到自己的爸爸媽媽.下面一幅漫畫就涉及

14、到“孩子和“爸 爸媽媽,請(qǐng)你讀圖,完成題目.(1)為這幅漫畫擬寫一個(gè)新奇別致的題目 (2)假設(shè)圖中的爸爸或媽媽站在你面前,你會(huì)怎樣說？ (1)例如：如此“關(guān)愛.(2)例如：不能對(duì)子女包辦過多,自己能做的事一定要讓他自己做,以培養(yǎng)他自己的生活自理水平和獨(dú)立 自主的水平.(意對(duì)即可) 語文【問做題】 仔細(xì)觀察下面這幅漫畫,答復(fù)下列問題.(1)用說.明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容.(2)說說這幅漫畫的挖苦意義.(1)畫面的左側(cè)是三個(gè)字“放學(xué)了,中間是一個(gè)剛放學(xué)回家的小朋友,右面是一個(gè)巨大的籠子,籠子里放著兩疊厚厚的家庭作業(yè),小朋友要進(jìn)入籠子里做家庭作業(yè).(2)這幅漫畫挖苦了家長望子成龍,在學(xué)習(xí)方面給孩子施加了太大的壓力,孩子到家后就像在籠子里一樣.(意對(duì)即可) 語文【問做題】今年4月23日,溫家寶總理在參加第14個(gè)“世界讀書日活動(dòng)時(shí)說：“讀書要有選擇,讀那些有閃光思想和高貴語言的書,讀那些經(jīng)過時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來的書,這些書才能撼動(dòng)你的心靈,沖動(dòng)你 的思考.我們 在初中階段閱讀過很多這樣的名著,請(qǐng)從中選一部“能撼動(dòng)你的心靈,激發(fā)你的思考的 名著,寫出書名、作者以及名著所帶給你的閱讀感受.(1)書名：?(2) _(3)閱讀感受:“略 語文【問做題】 根據(jù)下面新聞內(nèi)容,用一句話概括新聞內(nèi)容.新華網(wǎng)武漢9月27日電(記者楊希偉)27日11.時(shí),三峽工程蓄水水位到達(dá)1