八年級(jí)語文下冊(cè) 第17課《岳陽樓記》同步練習(xí) 冀教版

1、岳陽樓記同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1給加點(diǎn)的字注音謫守 ( ) 浩浩湯湯 ( ) 薄霧冥冥 ( ) 岸芷 ( ) 汀蘭皓 ( ) 月千里 寵辱偕 ( ) 忘 檣 ( )傾楫摧 虎嘯猿啼 ( )2填空1 岳陽樓與武漢的_、南昌2 的_合稱為江南三大名3 樓4 從全文中找出一句概括描寫岳陽樓上所見洞庭湖景色的句子_。作者對(duì)岳陽樓景色不作具體描寫的原因是_ (用原文回答)“海鷗翔集，錦鱗游泳”一句的修辭是_, _.辨析詞義或 或異二者之為 ( ) 歸 吾誰與歸 ()而或長(zhǎng)煙一空 ( ) 朝而往暮而歸（）極 南極瀟湘 （） 備 前人之述備矣（）感極而悲者矣 （） 眾妙畢備（）閱讀下面語段,完成4題若夫霪

2、雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有 ， ，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮扁躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有 ， ，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。在文中的空缺處填寫語句5前兩段文字

3、之間的關(guān)系是 ( )A 承接關(guān)系 B 并列關(guān)系C 遞進(jìn)關(guān)系 D 因果關(guān)系 “是進(jìn)亦憂,退亦憂” 一句中,“進(jìn)”和“退”分別是指_, _文中借斯人來表達(dá)作者政治抱負(fù)的句子是_.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語1 不2 以物喜, 不3 以已悲。4 微斯人,吾誰與歸？文中的二個(gè)問句屬于什么問句? 各有什么表達(dá)作用【探究拓展訓(xùn)練】蝴蝶泉南二里，過第二峽之南，有村當(dāng)大道之右，曰波羅村。其西山麓有蝴蝶泉之異，余聞之已久，至是得土人西指，乃令仆擔(dān)先趨三塔寺，投何巢阿所棲僧舍，而余獨(dú)從村南西向望山麓而馳。半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清?？设b。稍東，其下又有一

4、小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉匯為方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大樹，當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶，須翅栩然，與生蝶無異；又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然。游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。余在粵西三里城，陸參戎即為余言其異，至此又以時(shí)早未花。詢土人，或言蝴蝶卻其花所變，或言以花形相似，故引類而來，未知孰是。9 本文作者徐弘祖，10 號(hào)_，11 是中國(guó)以旅行為畢生事業(yè)的第一人。代表作_。0.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞余聞之已久（）抵山麓（）與生蝶無異（）過五月乃已（）11下列句子中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)出的省略部分，有誤的一項(xiàng)是（）、（仆）投何巢阿所棲僧舍、（大樹）即發(fā)花如蝴蝶

5、、（大樹）與生蝶無異、（游人）群而觀之12現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。1 乃令仆擔(dān)先趨三塔寺。2 或言以花形相似，3 故引類而4 來。13從文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？14當(dāng)?shù)厝藢?duì)于蝴蝶會(huì)有哪兩種解釋？用自己的話簡(jiǎn)要回答。答案27 岳陽樓記【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1zhé shng míng zh hào xié qiáng tí 2黃鶴樓、滕王閣 銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陽，氣象萬千。前人之述備也 對(duì)偶、借代 或許 有時(shí) 歸依 回來 直到極至詳盡具備 3去國(guó)懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 心曠神怡 寵辱偕忘 4B 5在朝做官 辭官回鄉(xiāng) 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 6不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Щ蛳不虮?沒有這樣的人，我與誰一道呢 7末段中前兩個(gè)問號(hào)是設(shè)問，后一個(gè)是反問【探究拓展訓(xùn)練】8霞客徐霞客游記 9我 到達(dá) 不同 停止，完畢 10C 11（我）于是叫仆人挑著擔(dān)，先前往三塔寺 有人說因?yàn)榛ǖ男螤睿ê秃?/p>