剪貼畫小組教學計劃

1、2 0 1 5 - 2 0 1 6學年度第一學期剪貼畫小組教學計劃第六小學于佳譚慧妍新的一學期開始了，興趣小組的活動也即將開始進行。本 學期根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開剪貼畫興趣 小組，加強調動學生的極積性，將剪貼畫興趣小組活動搞 得有聲有色。使剪貼畫興趣小組成為學生學習藝術的樂 園。一、指導思想剪貼畫對培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力、審美能力有很 大的作用。通過剪貼畫作品的學習欣賞，嘗試制作，促進 學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，形成 基本的美術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。二、教學剪貼畫的意義孩子們對此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活 靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變萬

2、化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內心 世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想 的剪出來。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、 鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人 如醉如癡。剪貼畫可以培養(yǎng)了學生的動手操作能力，也可以培養(yǎng)學生 動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。三、教學目標：1、培養(yǎng)孩子們的剪貼畫興趣，養(yǎng)成細心、耐心的好習慣。 2、剪貼畫題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。 3、學會看各種折法示意圖，了解各種符號的意義。4、折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。 五、教學措施繼續(xù)上好三年級每一節(jié)剪貼畫課，在技能和圖案設計等方 面進一步提高。在全校開展興

3、趣小組活動，激發(fā)學生學習 剪紙的興趣，創(chuàng)造一定的剪貼畫文化氛圍。要想上好一節(jié) 課，絕非容易的事，老師認真做好課前準備，教學是要考 慮到學生個體的差異，所以老師必須下功夫：（-）教師1 .自己努力學習理論知識，提高自己的理論水平。走出去 向有經驗的老師學習。2 積極準備教材的編寫。（二）在課堂的教法上1、對部分學生可以近距離演示多次；2、充分地調動學生互相學習的積極性，可以面帶點的學 習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識；3.在教學中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學 生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學生的動手操作 能力，也培養(yǎng)了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就 感。4、盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時 鼓勵。5、采取能力強的學生帶能力弱的學生。6,盡量使用多媒體教學，讓孩子們多欣賞名家作品。利用 示范作品彌補學生的知識缺陷和想象力。六、具體工作安排：（-）內容與課時：1、剪貼畫工具使用1課時2、簡單剪貼畫練習5課時3、剪貼畫綜合練習4課時4、剪貼畫作品創(chuàng)作2課時（二）學生活動：1、學生剪紙作品展；2、