私人暑假班管理制度

1、XX暑假班運(yùn)營規(guī)程（教師版）1 管理團(tuán)隊(duì)1.1 管理團(tuán)隊(duì)人員組成管理團(tuán)隊(duì)由投資人和各點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成。1.2 管理團(tuán)隊(duì)任務(wù)分工1.2.1 投資人任務(wù)1.2.1.1 第一階段開課前1. 確定當(dāng)年開班地點(diǎn)、初步找好上課的教室。2. 采購課桌椅、空調(diào)的大件物資。3. 確定區(qū)域負(fù)責(zé)人，招募教師團(tuán)隊(duì)，劃分好各個(gè)教師團(tuán)隊(duì)。4. 完成宣傳單的設(shè)計(jì)和制作。5. 負(fù)責(zé)招生團(tuán)隊(duì)的組織與監(jiān)督。6. 負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體管理。1.2.1.2 第二階段開課期間1做好各個(gè)點(diǎn)之間的 巡視 工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出，應(yīng)要求相應(yīng)人員進(jìn)行整改。2定期檢查教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量（根據(jù)我們的教學(xué)任務(wù)來進(jìn)行檢查）。3負(fù)責(zé)各類教師獎(jiǎng)金的評(píng)定。4管理

2、好整個(gè)財(cái)務(wù)工作。1.2.2 分 點(diǎn)負(fù)責(zé)人任務(wù)1.2.2.1 第一階段開課前1. 前期宣傳招生2. 召集教師在開班前三天（ 7 月 3 號(hào)）將全部老師召集到教學(xué)點(diǎn)。并完成住宿等的安置。3. 打掃布置教室組織安排教師在暑假班開班前兩天（ 7 月 4 號(hào)）完成教室打掃，完成不同年級(jí)教室的劃分，安裝好遮陽布，準(zhǔn)備好大桶裝礦泉水，準(zhǔn)備好中暑藥品，初步完成課桌椅的布置，黑板的布置。4. 確定課表組織安排教師在開班前兩天 （ 7 月 4 號(hào)） 完成課表的安排， 包括上課課程以及對(duì)應(yīng)的教室和老師。確定各班的班主任。發(fā)放教材給老師，提前開始備課。統(tǒng)計(jì)好各個(gè)年級(jí)的人數(shù)給總負(fù)責(zé)人。2 教學(xué)2.1.1 教師組成教師由

3、投資人在6 月初統(tǒng)一招收，部分可由各點(diǎn)負(fù)責(zé)人推薦招收。2.1.2 教學(xué)理念理念之一 賞識(shí)賞識(shí)再賞識(shí)， 鼓勵(lì)鼓勵(lì)再鼓勵(lì)勵(lì)志教育， 賞識(shí)教育是我們最主要的特色。 我們不指望一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)就能把孩子的學(xué)習(xí)成績提高到多么的優(yōu)秀， 但我們完全可以激發(fā)孩子心中想學(xué)的愿望和熱情。 我們暑假班的特色就是一個(gè)能把一個(gè)垂頭喪氣的學(xué)生變成斗志昂揚(yáng)的地方。 每個(gè)學(xué)生身上都有值得表揚(yáng)的地方， 沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)一無是處， 如果你真的認(rèn)為他一無是處， 那這個(gè)老師才真的是一無是處的老師。 既然沒有一無是處的學(xué)生，那我們就要抓住任何值得表揚(yáng)的地方，用一點(diǎn)一滴的的鼓勵(lì)，燃起學(xué)生心中的一片火焰。如果通過一個(gè)月的時(shí)間能讓孩子們達(dá)到這

4、種精神面貌上的重大變化， 那么誰都希望能參加我們的暑假班， 誰都會(huì)對(duì)我們的老師充滿敬意， 同時(shí)我們老師自己的身上也會(huì)充滿正能量。 所以我們暑假班的最為核心的理念就是鼓勵(lì)和賞識(shí)， 把這種理念貫穿在整個(gè)教學(xué)過程當(dāng)中， 我們的教學(xué)所起到的影響將不再僅限于暑假，更可能是孩子整個(gè)一生。我們可以在課堂開始前給孩子講一個(gè)勵(lì)志故事， 可以給孩子們講一個(gè)有寓意的格言， 我們可以在課堂上表揚(yáng)孩子的機(jī)靈，表揚(yáng)孩子認(rèn)真聽課的態(tài)度，表揚(yáng)孩子做作業(yè)的速度很快總之，只要你把 勵(lì)志教育放在腦子里，就不會(huì)缺少表揚(yáng)孩子的理由！各位老師，讓我們用積極的正能量托起孩子的未來吧！理念之二 責(zé)任做教育要有責(zé)任心！如果我們做不好老師，那就

5、是在犯罪，因?yàn)槲覀儾粌H犧牲了學(xué)生的時(shí)間，還犧牲了學(xué)生的未來， 往大了說還可能犧牲了一個(gè)家庭的幸福。 一個(gè)孩子對(duì)于我們暑假班來說就是百分之一，千分之一，可對(duì)于一個(gè)家庭來說就是百分之百，是一個(gè)家庭的未來和希望。我們只有具備了責(zé)任心，才能讓家長放心地把孩子送到這里來。2.1.3 教師工作任務(wù)2.1.3.1 開學(xué)前任務(wù)任課教師請(qǐng)于開課前三天（ 7 月 3 號(hào)） 到達(dá)教學(xué)點(diǎn)。 教師自到達(dá)教學(xué)點(diǎn)開始就認(rèn)為進(jìn)入工作時(shí)間了，需接受負(fù)責(zé)人的管理。 開學(xué)前主要任務(wù)為熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境； 配合負(fù)責(zé)人做好招生， 打掃衛(wèi)生， 教室布置、安排課表等前期準(zhǔn)備工作。2.1.3.2 教學(xué)期間任務(wù)教學(xué)任務(wù)的主要內(nèi)容：1）為學(xué)生預(yù)習(xí)下學(xué)

6、期的新課，并完成相應(yīng)的課后練習(xí)。2）指導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)。暑假作業(yè)是家長心頭的一塊任務(wù)，他們將孩子放到暑假班很重要的原因是希望在此完成他們的暑假作業(yè)。3）幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)偏科課程。很多學(xué)生存在偏科的問題，家長希望通過暑假班的學(xué)習(xí)來改善這 一情況。4）讓孩子度過一個(gè)開心的假期。定期開展一些益智類的活動(dòng)，比如辯論賽，玩殺人游戲，棋王爭(zhēng)霸賽，看電影（教學(xué)點(diǎn)有投影儀）等活動(dòng)。暑假班不能像學(xué)生在學(xué)校一樣沉悶，老師在暑假班期間要成為他們的朋友，除了教學(xué)還要與他們交流、玩耍、談心，要讓每一個(gè)孩子都能感受到我們暑假班老師的與眾不同。5）組織期末考試。期末考試放在教學(xué)結(jié)束的當(dāng)天或前一天，把語文數(shù)學(xué)英語等課程的內(nèi)容綜

7、合在一張?jiān)嚲砩?，考試時(shí)間以 2 個(gè)小時(shí)左右為宜?？荚噧?nèi)容應(yīng)包括：暑假作業(yè)的知識(shí)（30%）和新課的知識(shí)（70%）組成，除此之外也可附加的寫作題目（例如記暑假班里最難忘的事等）。教學(xué)任務(wù)的時(shí)間分配：第一大周以暑假作業(yè)為主，上新課為輔。要求所有學(xué)生（小學(xué)生）必須在第一大周內(nèi)完成暑假作業(yè)，暑假作業(yè)由各科任課老師負(fù)責(zé)，由班主任負(fù)總則。新課也必須同時(shí)進(jìn)行，但進(jìn)度可以是正常進(jìn)度的一半或三分之一。第二大周為過渡周， 在大部分同學(xué)完成暑假作業(yè)的情況下， 新課開始按正常的進(jìn)度進(jìn)行。 如果情況特殊， 大部分同學(xué)的暑假作業(yè)都還沒完成的， 前半周以繼續(xù)完成暑假作業(yè)為主。 但后半周開始必須按正常的進(jìn)度上新課。第三大周以上

8、新課為主，按正常的進(jìn)度上新課。在期末應(yīng)組織期末考試，試卷自擬。在每個(gè)大周當(dāng)中， 班主任應(yīng)安排一次益智類的游戲或活動(dòng)， 時(shí)間以每周最后一天的下午為好， 以每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)時(shí)間一致為好（以免影響其他班級(jí)上課） ，也可酌情來定。對(duì)于初中和高中生， 因暑假作業(yè)量較大且作業(yè)不統(tǒng)一， 由老師們自行酌情安排。 但大的原則就是在暑假班期間能花三分之一的時(shí)間去復(fù)習(xí)和做暑假作業(yè)，三分之二的時(shí)間上新課。對(duì)于存在偏科或者需要強(qiáng)化單科成績的同學(xué)， 我們不對(duì)此做具體的時(shí)間安排， 但相應(yīng)科目的任課老師或者班主任在自習(xí)期間應(yīng)多給予輔導(dǎo)和關(guān)心。2.1.3.3 安全任務(wù)安全是重中之重， 上課期間不允許出現(xiàn)任何安全問題！ 每位老師都

9、要時(shí)刻留意學(xué)生在暑假班的安全，具體主要包括以下三方面：1）課堂安全。主要是課間學(xué)生的嬉戲打鬧會(huì)存在一些安全隱患。2）上放學(xué)安全。在報(bào)到的時(shí)候，學(xué)生上交的學(xué)生信息登記表中會(huì)有一欄關(guān)于上放學(xué)是否有家長接送的問題。對(duì)于由家長接送的學(xué)生（主要是小學(xué)生） ，一定要等到家長到來才可以讓他離校。3）暑假期間天氣炎熱，容易發(fā)生中暑，教室在上課期間若有發(fā)現(xiàn)異常，必須及時(shí)安排學(xué)生就醫(yī)。2.1.3.4 班主任任務(wù)1班主任除了前面所述的教學(xué)任務(wù)和安全任務(wù)之外還要承擔(dān)本班級(jí)的管理任務(wù)。部分學(xué)生中午在教學(xué)點(diǎn)就餐，就餐的餐費(fèi)收集和管理統(tǒng)一由班主任負(fù)責(zé)。2. 如何調(diào)動(dòng)好班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和活潑的課堂氛圍由班主任負(fù)責(zé)。3.

10、暑假作業(yè)的完成情況由班主任負(fù)總責(zé)。4. 在家長來暑假班接送孩子的時(shí)候，班主任或者是課堂上的老師一定不能沉默，首先要跟家長微笑打個(gè)招呼， 其次可以適當(dāng)聊一下你對(duì)他家小孩的認(rèn)識(shí)， 以及小孩在暑假班的表現(xiàn)等。 讓家長體會(huì) 到我們的老師對(duì)他們孩子的關(guān)心。2.1.4 教師工資待遇教師工資由三部分組成：（ 1） 基本工資（ 2） 補(bǔ)貼（ 3） 獎(jiǎng)金。 我最喜愛的老師獎(jiǎng)、 教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、 敬業(yè)獎(jiǎng)、 優(yōu)秀班主任獎(jiǎng) （獎(jiǎng)金評(píng)選規(guī)則詳見附錄，每人最多可得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)） 。在教師人數(shù)少于68 人時(shí)，可適當(dāng)減少一到兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。教師在保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)后方可領(lǐng)取工資，也可在教學(xué)期間適度預(yù)支部分工資；對(duì)無故離職或玩忽職守責(zé)，公

11、司有權(quán)酌情克扣工資。（ 4） 教學(xué)技術(shù) 2.1.5.1 新老師如何上第一節(jié)課第一節(jié)課對(duì)于新老師而言是最為重要也是最難上的課， 因此如何把握第一節(jié)課顯得至關(guān)重要。 以下是給新老師們提供的一些建議1）介紹自己盡量用幽默的語言介紹自己的名字，把自己的名字寫在黑板上，讓大家都能夠認(rèn)識(shí)你。 同樣的， 你也可以介紹一些關(guān)于你自己曾經(jīng)輝煌的過去， 應(yīng)抓住學(xué)生對(duì)自己一無所知的前提，把自己向?qū)W生隆重地推銷出去。談性格、談特點(diǎn)，談性趣、談愛好，新教師聊學(xué)識(shí)、談世界，把自己包裝起來，使學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生敬佩之心，為后續(xù)教學(xué)工作的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。2）作個(gè)好鋪墊。不管什么科目，不急于教新課，而應(yīng)把該門課程的科目特點(diǎn)、課程

12、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面作一個(gè)高屋建瓴的介紹。比如：上語文新課之前，就得介紹語文學(xué)科的特點(diǎn)，工具性質(zhì)和實(shí)用價(jià)值?？梢杂霉?jié)目主持人激情昂揚(yáng)的語言、靈活機(jī)智的對(duì)答，說明語文學(xué)習(xí)的重要作用，激勵(lì)學(xué)生立下學(xué)好語文的決心。2）陳述清楚你對(duì)學(xué)生的期望包括在課堂上可以做什么，不可以做什么。3）制訂幾條簡(jiǎn)單的行為規(guī)則，并且始終堅(jiān)持。你也可以邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)這些規(guī)則提出他們的建議。4）盡快熟悉學(xué)生的名字。5）幫助學(xué)生知道同學(xué)們的名字。對(duì)于中高年級(jí)的學(xué)生可以通過玩游戲的方式來比賽誰記住的名字最多。6）告訴學(xué)生他們的近期方向。讓你的學(xué)生弄清楚接下來的幾個(gè)星期他們要做什么。幫助他們明白你的安排等。7）確定你對(duì)學(xué)生的評(píng)估形式?？?/p>

13、以給學(xué)生們強(qiáng)調(diào)在暑假班過程中會(huì)根據(jù)他們的表現(xiàn)反饋給他們的家長并且最后還會(huì)有一個(gè)考試等等評(píng)估方式。8）用開頭的幾節(jié)課弄明白學(xué)生已經(jīng)知道多少關(guān)于科目的知識(shí)，并把它放進(jìn)你的計(jì)劃。9）完成以上步驟后，你可以通過聊天或者活動(dòng)的方式與學(xué)生們交流，可以讓他們講講在學(xué)校的趣事，也可以講講你在大學(xué)的趣事，增加相互的交流。2.1.5.2 關(guān)于上課紀(jì)律的問題每一個(gè)班都或多或少有幾個(gè)調(diào)皮不聽話或者成績不好的孩子， 對(duì)于這些孩子， 我們老師嚴(yán)禁對(duì)其進(jìn)行體罰， 畢竟每一個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的自尊心， 而且家長把他們的孩子托付給我們也不是為了讓他的孩子來受罵受打的，因此以下方法希望新老師們能夠參考一下：1）對(duì)于習(xí)慣性表現(xiàn)不好的孩

14、子，可以在上課前就對(duì)他說一些提醒和鼓勵(lì)的話，孩子會(huì)因?yàn)榈玫疥P(guān)注會(huì)注意自己的一些行為的。2）對(duì)于在授課過程中搗亂的學(xué)生，可以通過多向他提問的方式來讓他好好聽課。3）下課后，對(duì)于那些吵鬧的孩子多一些交流。那些吵鬧的孩子大多都是希望引起別人的主意而 故意為之，對(duì)于這類孩子可以在活動(dòng)日安排其表演節(jié)目，無論好與不好，都能給他鼓勵(lì)，并且要求其 下次課堂上要好好聽課。4）對(duì)于那些屢教不改的孩子，老師嚴(yán)禁對(duì)其體罰，應(yīng)把情況告于負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人通過與家長溝 通解決問題。2.1.5.3 關(guān)于備課的問題我們暑假班對(duì)于教學(xué)質(zhì)量是非?？粗氐?， 因此需要我們的新老師提高自己的備課效率， 在教學(xué)過 程中有條不紊，以下是給新老

15、師的一些建議：1）首先當(dāng)然要做好事前的準(zhǔn)備，在暑假班開始之前，對(duì)自己可能會(huì)教的科目做下簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)。2）暑假班正常開始后，應(yīng)在教學(xué)前一天就準(zhǔn)備好今天所要講課的內(nèi)容，包括這堂課有哪些重點(diǎn)內(nèi)容所要講述， 以及在課堂上所需要做的例題等。 不能出現(xiàn)一堂課內(nèi)容講完后還剩一半時(shí)間的教學(xué)事故。2.1.5.4 關(guān)于授課的問題按照以往的經(jīng)驗(yàn)， 很多新老師在暑假班的前幾天會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)的情況， 鎮(zhèn)壓不住自己的學(xué)生， 尤其是教高中的新老師。因此以下提出一些建議供參考：1） 沒有人第一次講課就什么都不怕的， 但是有了充分的事前準(zhǔn)備， 在心理上就多了一份安全感，站在臺(tái)上，要覺得自己就是專業(yè)的講師，要展現(xiàn)出自己的專業(yè)形象。特別

16、是第一次上課的時(shí)候，要給學(xué)生留下平時(shí)是好朋友，上課是嚴(yán)師的形象。其實(shí)很多學(xué)生第一節(jié)課也是試探性的了解老師的脾氣，因此第一節(jié)時(shí)，老師對(duì)學(xué)生的行為該嚴(yán)肅的就應(yīng)該嚴(yán)肅，該批評(píng)的就應(yīng)該批評(píng)。2）師生狀態(tài)都要好，課堂和諧最重要。作為老師，自己要有強(qiáng)烈的上課欲望、良好的精神面貌和充分的課時(shí)準(zhǔn)備。若不具備這些，寧可不上新課。對(duì)學(xué)生，教師要想方設(shè)法調(diào)整學(xué)生的情緒，激起學(xué)生的求知欲望， 讓教學(xué)回歸到一個(gè)有利、 和諧的氛圍中。 比如通過笑話、 歌聲、 故事、 閉目深呼吸、正面言詞說教、 側(cè)面事例啟發(fā)等手段來調(diào)整課堂氣氛， 最終形成一個(gè)良好的精神風(fēng)貌、 和諧的課堂氛 圍。3）授課時(shí)眼睛要注視學(xué)員。新老師除了說話會(huì)結(jié)

17、巴，還有眼睛只看天花板、地板跟黑板，新老師應(yīng)該注意要環(huán)顧全場(chǎng)。 說話不急不徐， 不需要急著把話說完， 慢慢說， 務(wù)必求清楚， 先想過再出口。3）時(shí)間分配的技巧。一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長時(shí)間，應(yīng)心中有數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。另外，一堂課上，講課的時(shí)間和做例題的時(shí)間都要有自己的規(guī)劃。4）事后整理很重要。一堂課并不是講完就算了，要把剛剛上的內(nèi)容做一個(gè)整理，除了作為日后的參考，也可提供給別人做分享。2.1.6 教學(xué)紀(jì)律1不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。2所有教師在執(zhí)教期間，均應(yīng)堅(jiān)守教學(xué)工作崗位。因特殊情況必須離崗者，須事先向

18、負(fù)責(zé)人說明，一般一期不得超過兩次，每次時(shí)間一般不超過半天。3教師不得隨意調(diào)課或自行找人代課，不得中途離開課堂，在教學(xué)過程中不得打開手機(jī)等干擾教學(xué)秩序的通訊工具(查資料除外)，不得在課堂上和教室內(nèi)吸煙，不得在上課期間穿拖鞋。4 .教師須嚴(yán)格課堂紀(jì)律，按課表規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行授課，不得隨意變更。不得上課遲到、 提前下課。5 .教師應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃的要求認(rèn)真完成教學(xué)工作任務(wù)。6 .未經(jīng)批準(zhǔn)，教師不得私自接受暑假班外其它單位或者個(gè)人的非正常教學(xué)任務(wù)。7 .對(duì)出現(xiàn)上述情況的嚴(yán)重違紀(jì)者，暑假班有權(quán)酌情抵扣部分乃至全部工資。2.1.7教學(xué)考核我們將對(duì)以下幾方面做不定期抽檢(1)學(xué)生新學(xué)期課程作業(yè)的完成情況、批

19、改情況和訂正情況(任課老師負(fù)責(zé))(2)學(xué)生暑假作業(yè)的完成情況(任課老師、班主任共同負(fù)責(zé))(3)學(xué)生對(duì)在暑假班的感受是否輕松愉快(班主任負(fù)責(zé))(4)學(xué)生偏科情況是否有一定改善(任課老師負(fù)責(zé))附錄2暑假班教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選辦法?為調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵(lì)教師努力進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的探索和嘗試，提高教學(xué)質(zhì)量，決定期暑假班開展一次評(píng)選天驕?zhǔn)罴侔嘟虒W(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的活動(dòng)。為此，特制定本辦法。一、評(píng)選條件?對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；教書育人，為人師表，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生并符合下列條件者，均可申報(bào)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。(1)教學(xué)成果明顯，學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)較高；(2)教學(xué)期間服從本單位教

20、學(xué)任務(wù)統(tǒng)籌安排，完成了預(yù)期教學(xué)任務(wù)；(3 )遵守教學(xué)紀(jì)律，未發(fā)生過教學(xué)事故；(4 )在任課期間累計(jì)請(qǐng)假總天數(shù)在一天以內(nèi)；二、評(píng)選辦法1、凡符合上述評(píng)獎(jiǎng)條件的教師，由本人在教學(xué)結(jié)束前一周的休息天提出紙質(zhì)申請(qǐng)交給 負(fù)責(zé)人，申請(qǐng)人應(yīng)在紙質(zhì)申請(qǐng)上著重說明自己在教學(xué)期間的教學(xué)成果。2、負(fù)責(zé)人在收到申請(qǐng)之后，將申請(qǐng)書一并轉(zhuǎn)交給投資人。投資人對(duì)申報(bào)者進(jìn)行評(píng)議， 并對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究(包括教學(xué)進(jìn)度，作業(yè)批改訂正，備課情況，學(xué)生評(píng)價(jià)等) 綜合參考申請(qǐng)書(25%)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研(50%)、負(fù)責(zé)人的意見(25%)公平公正地選出 教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。3、 其指標(biāo)為每期每個(gè)教學(xué)點(diǎn)一等獎(jiǎng)一名。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法?在?教學(xué)結(jié)束當(dāng)天公布獲

21、獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)放獎(jiǎng)金 300元，并可優(yōu)先選聘為下一期的 負(fù)責(zé)人。四、本辦法自公布之日起生效，本辦法的解釋權(quán)歸天驕?zhǔn)罴侔嗨?。?yōu)秀班主任獎(jiǎng)評(píng)選辦法?為調(diào)動(dòng)廣大班主任管理好自己的班級(jí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，決定每期暑假班 開展一次評(píng)選 天驕?zhǔn)罴侔鄡?yōu)秀班主任獎(jiǎng)”的活動(dòng)。為此，特制定本辦法。一、 評(píng)選條件(1)熱心熱愛班主任工作，關(guān)心、了解本班級(jí)學(xué)生，善于和學(xué)生溝通，深受學(xué)生的喜愛。(2)能用賞識(shí)教育來激發(fā)孩子想學(xué)的愿望和熱情，最終形成有積極向上的良好班 風(fēng)和努力學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。(3)能做好期中和期末兩次與學(xué)生家長的電話溝通工作。(4 )遵守教學(xué)紀(jì)律，所在班級(jí)未發(fā)生過教學(xué)安全事故;(5)學(xué)生對(duì)老師的綜合評(píng)價(jià)良好(

22、問卷調(diào)查)；二、評(píng)選辦法1、凡符合上述評(píng)獎(jiǎng)條件的教師，由本人在教學(xué)結(jié)束前一周的休息天提出紙質(zhì)申請(qǐng)交給 負(fù)責(zé)人，申請(qǐng)人應(yīng)在紙質(zhì)申請(qǐng)上著重說明自己為班級(jí)所作的工作和班級(jí)的整體情況。2、負(fù)責(zé)人在收到申請(qǐng)之后，將申請(qǐng)書一并轉(zhuǎn)交給投資人。由投資人對(duì)申報(bào)者進(jìn)行評(píng)議， 并對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究(暑假作業(yè)完成情況，學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生評(píng)價(jià)等)。綜合參 考申請(qǐng)書(25%)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研(50%)、負(fù)責(zé)人的意見(25%)公平公正地選出優(yōu)秀班 主任獎(jiǎng)。3、其指標(biāo)為每期每個(gè)教學(xué)點(diǎn)一等獎(jiǎng)一名。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法?在?教學(xué)結(jié)束當(dāng)天公布獲獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)放獎(jiǎng)金 400元，并可優(yōu)先選聘為下一期的 負(fù)責(zé)人。四、本辦法自公布之日起生效，本辦法的解釋權(quán)歸

23、天驕?zhǔn)罴侔嗨?。敬業(yè)獎(jiǎng)評(píng)選辦法為調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵(lì)教師努力工作、努力為學(xué)生服務(wù)的愛崗敬業(yè) 態(tài)度，決定每期暑假班開展一次評(píng)選 敬業(yè)獎(jiǎng)”的活動(dòng)。為此，特制定本辦法。一、 評(píng)選條件符合下列條件者，可申報(bào)敬業(yè)獎(jiǎng)。(1)在教學(xué)期間對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，能做到誨人不倦。(2)教學(xué)期間服從本單位教學(xué)任務(wù)統(tǒng)籌安排；(3)遵守教學(xué)紀(jì)律，未發(fā)生過教學(xué)事故；(4)在任課期間累計(jì)請(qǐng)假總天數(shù)在兩天以內(nèi)；二、評(píng)選辦法1、凡符合上述評(píng)獎(jiǎng)條件的教師，由本人在教學(xué)結(jié)束前一周的休息天提出紙質(zhì)申請(qǐng)交給負(fù)責(zé)人，申請(qǐng)人應(yīng)在紙質(zhì)申請(qǐng)上著重說明自己在教學(xué)期間的教學(xué)工作態(tài)度。2、負(fù)責(zé)人在收到申請(qǐng)之后，將申請(qǐng)書一并轉(zhuǎn)

24、交給投資人。投資人對(duì)申報(bào)者進(jìn)行評(píng)議，并對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究（包括作業(yè)批改訂正，備課上課情況，自習(xí)輔導(dǎo)情況，老師之間的評(píng)價(jià)、 學(xué)生評(píng)價(jià)、 問卷調(diào)查等） 。 綜合參考申請(qǐng)書 （ 25%） 、 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研 （ 50%） 、負(fù)責(zé)人的意見（ 25%）公平公正地選出敬業(yè)獎(jiǎng)。3、 其指標(biāo)為每期每個(gè)教學(xué)點(diǎn)一等獎(jiǎng)一名。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法在?教學(xué)結(jié)束當(dāng)天公布獲獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)放獎(jiǎng)金300 元。四、本辦法自公布之日起生效，本辦法的解釋權(quán)歸天驕?zhǔn)罴侔嗨?。我最喜愛的老師?jiǎng)評(píng)選辦法? 為使整個(gè)暑假班的教學(xué)做到寓教于樂，密切老師與同學(xué)之間的親密感，密切老師與家長之間的聯(lián)系，特設(shè)立“我最喜愛的老師獎(jiǎng)”。一、 評(píng)選條件?對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

25、；教書育人，為人師表，在教學(xué)中符合下列條件者，有資格獲得我最喜愛的老師獎(jiǎng)。 1） 1） 教學(xué)期間服從本單位教學(xué)任務(wù)統(tǒng)籌安排； 2） 遵守教學(xué)紀(jì)律，未發(fā)生過教學(xué)事故；（ 3）能與學(xué)生打成一片，深受學(xué)生的歡迎和喜愛。（ 4）學(xué)生對(duì)老師的綜合評(píng)價(jià)良好（問卷調(diào)查）；二、評(píng)選辦法1、在學(xué)期即將結(jié)束前的三天內(nèi)，投資人會(huì)向每個(gè)學(xué)生做問卷調(diào)查，其中有最喜愛的老師一欄，得票比例最高者即可獲到我最喜愛的老師獎(jiǎng)。其中：得票比例=該教師的得票數(shù)/該教師所教的學(xué)生總數(shù)。2、投票之前若存在拉票等行為則取消其獲獎(jiǎng)資格。3、其指標(biāo)為每期每個(gè)教學(xué)點(diǎn)一等獎(jiǎng)一名。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法?在?教學(xué)結(jié)束當(dāng)天公布獲獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)放獎(jiǎng)金 200元。四、本辦法自公布之日起生效，本辦法的解釋權(quán)歸天驕?zhǔn)罴侔嗨?。附?學(xué)生對(duì)老師滿意度調(diào)查親愛的同學(xué)們，你們?cè)谔祢準(zhǔn)罴侔嘁呀?jīng)接近一個(gè)月時(shí)間了。 在你們的心目中，任課老師都給你留下了怎樣 的印象呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況填寫問卷， 我們會(huì)對(duì)你的問卷答案