部編版小學(xué)語文五年級下冊期中考試卷【新編】

1、五年級語文下冊期中試題基礎(chǔ)知識一、 1 、看拼音，寫詞語（ 5 分） 。xi u s e ti an y a y ou zh i w u ru j u ju e（）（）（）（）（）2、在正確的讀音下打（5分）。妖燒（ji 8 y g）矗立（ch 近 zh i ）螂（m oum ei）吸?。▁ i j i ） ® （zh i ch i ）3 、請你嘗試寫出以下兩類成語各三個。（ 3 分）寫出描寫春天景色的成語： 、。_寫出形容很專心的成語： 、。_4 、補充詩句（8 分） 。九曲黃河萬里沙， 。_浪淘沙_ ，不是遮頭是使風。_舟過安仁草鋪橫野六七里， 。_牧童_ ，吾將上下而求索。_離

2、騷5 、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空（8 分） 。草原這是一篇寫 這篇優(yōu)美的文章可以用文中一句話“ ”來表達蒙漢民族的深情厚誼。你曾經(jīng)學(xué)過他的作品還有 _等。_童年是純真、難忘的歲月。身處童年的你們每天都在編織美麗的故事，如，。_（至少三個）本學(xué)_期， 你學(xué)過描寫童年情趣， 抒發(fā)童年情懷， 留戀童年生活的故事或文章有_ _ _。 （至少三個）舟過安仁的作者是期代的 曾經(jīng)還學(xué)過他的古詩是6 、仿寫句子（4 分） 。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。讀書既 又_,，_既，_又。_ 時間如同清風，他能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時間如同7 、如果請你選擇一則珍惜時光的名言警

3、句張貼在你的書桌上，你最想選哪一句？ （2分）8 、按要求寫句子。 （2 分 ）許多鳥兒在樹林里叫。 （改成擬人句）狼的本性不會改變。 （改成反問句）二、閱讀理解（ 27 分）1 、課內(nèi)閱讀（ 13 分）楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們： “那個囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答說： “犯了盜竊罪，是齊國人。 ”楚王笑嘻嘻地對晏子說： “齊國人怎么這樣沒出息，干這種事情？”楚國的大臣們聽了，都得意洋洋地笑起來，他們以為這一下晏子可丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說： “大王怎么不知道哇，淮南的柑橘，又大又甜?？墒沁@種

4、橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧！ ”楚王聽了，只好賠不是，說： “我原來想取笑大夫，沒想到反倒讓大夫取笑了。 ”（ 1 ）這是齊王第三次侮辱晏子，他的理由是。_（不多于_10 個字）（ 2 ）在這場外交斗爭中，晏子的表現(xiàn)很出色。他把“淮南”比作了 ， _把 “淮北” 比作；_把 “橘 ” 比作，_把 “枳” 比作。言下之意是說_。_（ 3 ）晏子不愧為一位杰出的“外交官” 。你從他身上學(xué)到了什么？（不少于20 字）2、課外閱讀（ 14 分）溜冰的啟示從前，有一位體育老師

5、教我們溜冰。開始時我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。果然此法甚妙，因椅子穩(wěn)當，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。而且，我可以推著它前行，來往自如。我想椅子真是好！于是，我一直推著椅子溜。溜了大約一星期之久，有一天老師來到溜冰場，一看我還在那里推椅子呢！這回他走上冰來，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬去。失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子。老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已幫我學(xué)了許多。但推椅子只是一個過程，要學(xué)會溜冰，非得把椅子拿開不可沒有人帶著椅子溜冰的，是不是？不要以

6、為你離開了某人就活不下去！更不要使你自己離開某人就活不下去！世上沒有人可以支持你一生！別人可以在必要時扶你一把，但別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠支持你。所以還是拿出自己的力量來，承認“堅強獨立，自求多?！边@八個字吧?。?1 ）認真閱讀短文，回答下面問題。開始體育老師是怎樣教“我”溜冰的？ 在學(xué)習溜冰時“我”錯在哪里?(2) “更不要使你自己離開某人就活不下去” 一句中畫橫線的部分壓縮成四個字就是“更不要()()()()”(3)從文中摘出一個可以作為名言警句的短語或句子抄寫下來。(4)從文中摘抄三個你喜歡的四字詞語積累下來。( ) ( ) ( )三、口語交際(6分)過去，為了西部的發(fā)展和繁榮，老一輩建設(shè)者獻出了青春和熱血；如今，為了加 快西部的建設(shè)，新一代建設(shè)者正踏著前輩的足跡，獻出自己的智慧和力量；明天，你 們就是祖國的棟梁，西部的宏偉藍圖等待著你們?nèi)ッ枥L。為了西部的繁榮昌盛，你們 打算如何去做，寫下來和同學(xué)們一起分享