七年級(jí)生物上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第1頁
七年級(jí)生物上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第2頁
七年級(jí)生物上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第3頁
七年級(jí)生物上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第4頁
七年級(jí)生物上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)2015年秋季上學(xué)期學(xué)校 三臺(tái)花園初中班級(jí) 七年級(jí) 姓名 目 錄 一、調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類2二、非生物因素對(duì)某種動(dòng)物影響3三、練習(xí)使用顯微鏡 4四、觀察植物細(xì)胞 5五、觀察動(dòng)物細(xì)胞 6六、人體的基本組織7 7、 觀察草履蟲 88、 裸子植物和被子植物的種子 9 9、 種子萌發(fā)的環(huán)境條件 10 十、植物莖內(nèi)水分的運(yùn)輸11 十一、觀察葉片的結(jié)構(gòu) 12 一、調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人: 組次: 試驗(yàn)時(shí)間: 實(shí)驗(yàn)名稱:調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1、嘗試調(diào)查的方法,初步學(xué)會(huì)調(diào)查記錄 2、描述身邊生物和生活環(huán)境 實(shí)驗(yàn)器材: 調(diào)查

2、表、筆、望眼鏡、放大鏡 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 1、選擇調(diào)查范圍。校園、公園或農(nóng)田2、 分組。8人一組,確定組長(zhǎng)3、 設(shè)計(jì)調(diào)查路線。選擇生物多、環(huán)境變化多得路線。4、 調(diào)查記錄。5、 歸類。6、 進(jìn)行整理,系在筆記本上。7、 匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境 二、非生物因素對(duì)某種動(dòng)物影響實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人: 組次: 試驗(yàn)時(shí)間: 實(shí)驗(yàn)名稱:非生物因素對(duì)某種動(dòng)物影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?影響鼠婦分布的環(huán)境因素 實(shí)驗(yàn)器材:10只鼠婦、濕土、鐵盤(塑料盤、紙盒)、紙板、玻璃板 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):1. 取一個(gè)方形的月餅盒,清洗干凈,用記號(hào)筆在盒內(nèi)畫一條中線。【已做】2. 將10條大小形同,

3、健康狀況良好的黃粉蟲放入一個(gè)紙杯,然后倒扣在月餅盒中線中間靜置2分鐘。絕對(duì) 保持安靜,不要大聲說話和拍打桌子(為什么?),待黃粉蟲適應(yīng)一下環(huán)境。3.2分鐘后拿走紙杯,讓黃粉蟲自由活動(dòng),然后迅速用黑卡紙將月餅盒的一半遮起來,另一半有光線照射。明暗反差越大越好。4. 從黃粉蟲自由活動(dòng)算起,每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次明處和暗處的黃粉蟲數(shù)目。共統(tǒng)計(jì)10次填入下表。時(shí)間/分鐘234567891011明亮處數(shù)量/條陰暗處數(shù)量/條 三、練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人: 組次: 試驗(yàn)時(shí)間: 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)器材: 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):1、_:右手拿鏡臂,左手托住鏡座,放置于身體正前方偏左側(cè);2、_:從鏡頭盒取出目鏡和

4、物鏡,安裝在鏡頭上;(拿物鏡時(shí)手拿橡膠部位)3、對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和遮光器,使物鏡和遮光器較大孔對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)節(jié)_使鏡筒下降適當(dāng)距離,轉(zhuǎn)動(dòng)_,直到從目鏡中看到一片白亮的視野。4、放裝片并固定:將永久玻片標(biāo)本(有蓋玻片一面向上)觀察部分正對(duì)通光孔,壓片夾固定; 5、觀察:調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡與玻片靠近(下降過程眼睛注視物鏡),通過目鏡觀察,_調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升,直到看清物像,最后調(diào)節(jié)_,使物像更加清晰。四、觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人: 組次: 試驗(yàn)時(shí)間: 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)器材: 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):1、 擦拭:用紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈2、 滴水:取一張潔凈的載玻片,在其中央滴一滴_3

5、、 取材:用鑷子撕取一小片洋蔥鱗片葉表皮,將其放置在載玻片上的清水4、 蓋片:用鑷子輕輕夾住蓋玻片的一側(cè),讓另一側(cè)接觸清水,緩緩放下蓋在材料上,注意不要產(chǎn)生_5、 染色:在蓋玻片的一側(cè)滴一滴_,_用吸水紙吸引,反復(fù)幾次,直至染液染過材料6、整理:用吸水紙將除蓋玻片下的多余染液吸干凈,把臨時(shí)玻片標(biāo)本放到顯微鏡下觀察。 五、觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人: 組次: 試驗(yàn)時(shí)間: 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲實(shí)驗(yàn)器材:_實(shí)驗(yàn)步驟:一、制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片1、用潔凈的紗布把_和_擦拭干凈2、 在載玻片的中央滴一滴_3、 用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下4、 把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻

6、片上的生理鹽水滴中涂抹幾下5、 用_夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)_6、在蓋玻片的一側(cè)滴加_,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部二、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,重點(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞三、繪圖 依照學(xué)生所觀察到的細(xì)胞,畫一個(gè)口腔上皮細(xì)胞圖,并且注出各部分的名稱 七、觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人: 組次: 試驗(yàn)時(shí)間: 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、 通過對(duì)草履蟲單細(xì)胞動(dòng)物的觀察,掌握單細(xì)胞動(dòng)物的主要特點(diǎn)。2、 學(xué)會(huì)探索和觀察動(dòng)物的應(yīng)激性。3、 通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)和理解單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞是一個(gè)完整的能獨(dú)立生

7、活的動(dòng)物有機(jī)體。實(shí)驗(yàn)器材:草履蟲培養(yǎng)液,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,滴管,放大鏡,少許棉花纖維、吸水紙等實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):1、草履蟲臨時(shí)裝片的制備為限制草履蟲的迅速游動(dòng)以便觀察,先將少許棉花纖維撕松放在載玻片中部,再用滴管吸取草履蟲培養(yǎng)液滴1滴在棉花纖維之間,蓋上蓋玻片,在低倍鏡下觀察。如果草履蟲游動(dòng)仍很快,則用吸水紙?jiān)谏w玻片的一側(cè)吸去部分水(注意不要吸干),再進(jìn)行觀察。(吸水有利于降低草履蟲游動(dòng)的速度)2、草履蟲的外形與運(yùn)動(dòng)在低倍鏡下,將光線適當(dāng)調(diào)暗點(diǎn),使草履蟲與背景之間有足夠的明暗反差。觀察草履蟲的形態(tài),注意體形、體表纖毛、口溝的位置,草履蟲游泳時(shí)有什么特點(diǎn)?當(dāng)遇到阻擋物時(shí),蟲體如何游動(dòng)? 3、草履蟲

8、的內(nèi)部構(gòu)造選擇一個(gè)比較清晰而又不太活動(dòng)的草履蟲轉(zhuǎn)高倍鏡觀察其內(nèi)部構(gòu)造。注意當(dāng)草履蟲穿過棉花纖維時(shí),其體形可否改變,為什么?觀察緊貼表膜的外質(zhì),內(nèi)部的內(nèi)質(zhì)及食物泡、伸縮泡,注意前后兩個(gè)伸縮泡的主泡與收集管之間在收縮上有何規(guī)律?細(xì)胞核在什么位置,能否區(qū)分大、小核?交流評(píng)估:草履蟲只有一個(gè)細(xì)胞嗎?依據(jù)是什么? 八、裸子植物和被子植物的種子實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人: 組次: 試驗(yàn)時(shí)間: 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?認(rèn)識(shí)和了解被子植物和種子植物的的種子之間的區(qū)別 實(shí)驗(yàn)器材: 被子植物的種子、裸子植物的種子、放大鏡 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):1、 將課下采集的種子如蘋果、桃、梨等切開或剝開,觀察種子的著生部位。2、 觀察松的種子在球果中的位置。種子名稱有無果皮包被是裸子植物還是被子植物九、種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人: 組次: 試驗(yàn)時(shí)間: 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件 實(shí)驗(yàn)器材:菜豆種子(40粒)、小勺、四個(gè)罐頭瓶、紙巾、標(biāo)簽、膠水實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):1、 準(zhǔn)備100顆綠豆種子,4個(gè)有蓋的罐頭,10張紙巾,4標(biāo)簽紙和膠水。2、 在四個(gè)標(biāo)簽上分別寫上1、2.、3、4,分別貼在四個(gè)罐頭瓶上,將四個(gè)罐頭瓶橫放,每個(gè)瓶中放兩張餐巾紙,用小勺在一號(hào)瓶中撒10粒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論