《七子之歌(節(jié)選)》閱讀答案

1、七子之歌（節(jié)選）閱讀答案七子之歌閱讀答案七子之歌澳門你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開(kāi)你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??！請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲澳門!母親!我要回來(lái)，母親!香港我好比鳳閣階前守夜的黃豹,母親呀，我身份雖微，地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上,啖著我的骨肉，曖著我的脂膏;母親呀，我哭泣號(hào)啕，呼你不應(yīng)。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親!我要回來(lái)，母親!臺(tái)灣我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟我就是臺(tái)灣。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂,精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了;賜我個(gè)號(hào)令，我還能背城一戰(zhàn)。母親

2、!我要回來(lái)，母親!11.在本詩(shī)中，詩(shī)人把澳門、香港、臺(tái)灣等七個(gè)被割讓、“租借”的地方 比作，讓他們傾訴受帝國(guó)主義國(guó)家蹂躪的悲憤之情。12.從詩(shī)歌內(nèi)容看，七子之歌既唱出了的切膚之痛，又表現(xiàn)了中華民族 的優(yōu)秀品質(zhì)。13.作者寫這首詩(shī)的目的是什么？14.詩(shī)人把自己的愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志寄寓在所吟詠的對(duì)象上，使這“七 子”具有了人的思想感情，盡管他們被帝國(guó)主義國(guó)家所占領(lǐng)，但他們?nèi)匀弧?5.體會(huì)、品析下列詩(shī)句的深刻含義。 但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。 如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，曖著我的脂膏。 母親，酷炎的夏日要曬死我了；賜我個(gè)號(hào)令，我還能背城一戰(zhàn)。參考答案：愛(ài)師網(wǎng)整理

3、11 .祖國(guó)母親被奪走的七個(gè)孩子。12.國(guó)土淪喪；不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)13.喚 起民眾，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，抵抗外侮，振興中華。14.堅(jiān)貞不屈，心向祖國(guó)15.雖然澳門被葡萄牙侵占達(dá)三百年之久，但澳門依然保持著對(duì)祖國(guó)的 忠貞。比喻帝國(guó)主義國(guó)家瘋狂地掠奪香港人民的財(cái)富，殘酷地奴役著心向祖國(guó)的香港人民。比喻臺(tái)灣雖然在日本帝國(guó)主義殘酷統(tǒng)治下，但“胸中還氳氤著鄭氏的英魂”，“還將背城一戰(zhàn)”，以掙脫枷鎖，回歸祖國(guó)。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«

4、”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問(wèn)I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級(jí)二；發(fā)與;g “：奧與會(huì)積堂比m滬«111=in-