2021屆高三聯(lián)考作文“陽光體育、體育與美育”原題解析及優(yōu)秀范文匯編精品

1、2021屆高三聯(lián)考作文陽光體育、體育與美育原題解析及優(yōu)秀范文匯編精品原題再現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。振華高中堅持“陽光體育"，強化落實早操跑操制度，但就課間操開 展的問題，大家有著不同的看法：有人認為，高中生的體育鍛煉貴在錘煉意志，所以課間操應(yīng)繼續(xù)以跑 操為主,跑步保持隊列能增強集體意識、提升專注力，喊口號可以宣泄負 面情緒，緩解學(xué)習壓力；也有人認為，體育鍛煉更應(yīng)該享受樂趣，課間操可以做健身操、跳廣 場舞、跳繩等，增加趣味性，做到勞逸結(jié)合，才有利于學(xué)生提高學(xué)習效率;還有人認為，像甘肅酒泉的學(xué)生跳敦煌舞一樣，開發(fā)具有自身文化特 色的校本資源，做到體育與美育、傳統(tǒng)文化的融合假如你是

2、該校學(xué)生申強，請你結(jié)合材料內(nèi)容，就課間操的開展給學(xué)校 寫一篇建議書，體現(xiàn)自己的認識和思考,并提出自己的建議。要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套作,不得抄襲；不得 泄露個人信息；不少于800字。審題立意本題材料內(nèi)容貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話可說。考生緊扣寫作任務(wù)與 寫作指令，對課間操開展方式方法及其作用（或功能）這一問題進行辯證 分析即可。試題的寫作任務(wù)是寫一篇建議書，必須明確以下寫作指令：身份指令一一學(xué)生（申強）；內(nèi)容指令一一結(jié)合材料內(nèi)容（課間操開展的不同形式及其作用）；主題指令一一就課間操的開展給學(xué)校（振華高中）寫一篇建議書，體 現(xiàn)自己的認識和思考，并提出合理建議。寫作時必須時刻注意寫

3、作者（學(xué)生申強）和文章閱讀者（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 老師和同學(xué)），把握好各方的身份特點。材料提供了幾種課間操的開展方式：一個是贊成以跑操為主，錘煉意 志；一個是建議做健身操、跳廣場舞、跳繩等，享受樂趣；一個是倡導(dǎo)如 跳敦煌舞等各具地方特色的課間操，與美育、傳統(tǒng)文化融合。學(xué)生可以從 這幾種開展課間操的方式中任選一種或多種,在認真分析的基礎(chǔ)上提出明 確的觀點，給出具體的建議,要言之成理，持之有據(jù)，讓人信服，起到建 議的作用?？梢赃x擇材料沒提及的的其他你認為的更好的開展課間操的方 式，但是一定要"結(jié)合材料內(nèi)容"?？忌绻軌蜃プ讉€關(guān)鍵詞句，例如"振華""申強

4、"陽光體育" “錘煉意志""享受樂趣""體育與美育”"傳統(tǒng)文化的融合”等，合理 深挖其內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀，聯(lián)想到國家號召的"文明其精神，野 蠻其體魄"等號召,與實現(xiàn)中國夢對接，就很可能寫出上乘佳作。范文展示L以特色體育點燃亮麗青春敬爰的領(lǐng)導(dǎo)們：你們好！就學(xué)校課間操的開展問題，我的建議是開發(fā)具有文化特色的 校本資源，做到體育與美育、傳統(tǒng)文化相結(jié)合。"以地城特色，助長遠發(fā) 展?！弊鳛楫斀駮r代的青年，我們不應(yīng)只拘泥于老舊的跑操和松散的自由活 動，我想，我們應(yīng)該在借鑒的基礎(chǔ)上有自己特色的發(fā)展，既能

5、磨煉意志、 勞逸結(jié)合，更能提升我們的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。何樂而不為呢？首先，我認為要開發(fā)具有自身文化特色的校本資源。我們學(xué)校是一座 擁有豐富文化底蘊與特色的學(xué)校，但同學(xué)們對此知之甚少，故此，我們?yōu)?何不把自身資源與體育鍛煉結(jié)合起來呢？這樣，不僅會提升學(xué)生的興趣， 培養(yǎng)他們的爰好，更能讓他們對學(xué)校有更充分的了解和認識，也有助于學(xué) 生的學(xué)習生活。其次，美育教育也可與體育有機結(jié)合。蔡元培先生說過："美育是人 一生中最基礎(chǔ)，最重要的教育?！蓖ㄟ^一些趣味活動與比賽，可以讓同學(xué) 們對"美"有更深刻的理解，學(xué)會欣賞他人是一種美，懂得團結(jié)合作是一 種美，珍惜賽時友誼亦是一種美，此

6、外,同學(xué)們也可以在活動中陶冶情操, 凈化心靈，享受到竭盡全力后的滿足，體驗到碩果累累的收獲。再者，體育也能與傳統(tǒng)文化相融合。甘肅酒泉的學(xué)生跳敦煌舞，不正 是發(fā)揚了傳統(tǒng)，傳承了文化嗎？他們結(jié)合了自身的區(qū)位優(yōu)勢，并在此基礎(chǔ) 上創(chuàng)新改進，讓一幀幀舞動飛揚不僅存在于壁畫當中，而且飛入尋常百姓 家，飛入學(xué)生的日常生活里，傳統(tǒng)文化不僅只行走在仁義禮智信的規(guī)范中, 不是只浸潤在唐詩宋詞的余韻里，也不僅只委身于漢服唐裝的儒雅里,它 也需要"動”起來,被更多人了解和熟知,需要融入我們的日常生活,才 能被更好地繼承和發(fā)揚?！拔逸吷倌昀桑瑫蠒先绶鋈?。”少年時代，我們不僅要奮正其時，也 要全面發(fā)展，綜合提升

7、自己。課間操的多樣化、創(chuàng)新化，結(jié)合化就是一個 很好的途徑，我希望我們能擁有自己的特色體育，從而為青春這面鮮紅的 旗幟，抹上一筆更亮麗的顏色。最后，誠摯地希望領(lǐng)導(dǎo)們可以考慮一下我 的意見。此致敬禮學(xué)生：申強2020年11月16日【點評】這是一篇條理清晰，比較規(guī)范的考場佳作。文章題目新穎，觀點明確； 書寫賞心悅目。思路清晰明確，小作者圍繞體育于美育、傳統(tǒng)文化相結(jié)合 的觀點，層層遞進，加以論述；引用名言，聯(lián)系觀點,旨在點明體育與美 育相結(jié)合的重要性,有力地突出了文章的主旨。2、陽光體育，健康中國尊敬的學(xué)核領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是本校學(xué)生申強。對于本校課間操的開展我有一些拙見，供您借鑒。在任何事面前,身體健康

8、都是最重要的；古之中國，八段錦凝聚中華 文化之精華、風采，太極排山倒海，氣如斗牛，卻又靜心平和有兩袖清風 之感；今之中國，乃健康中國,廣場舞悄然而至，敦煌舞更展現(xiàn)"飛天" 之美，彰顯我中華傳統(tǒng)之博采眾長，源遠流長。我校"課間操開展活動"，更是"陽光體育"重中之重，其開展內(nèi)容 多種多樣。春乏秋困，自然之律。我建議我們以季節(jié)為標準開展內(nèi)容不同 的課間操。春夏之際，我們可以領(lǐng)略八段錦的魅力，"左右開弓"之間感受中華 文化的底蘊，動作張弛有度，身心放松，增強我們課間的趣味性,勞逸結(jié) 合，而后提高我們高三學(xué)生的學(xué)習效率。秋冬

9、之時，天氣初肅，晨間微涼，我們可以以跑躁（操）為主，跑步 不失為抵御嚴寒的好辦法;跑步隊列能增強我們的集體意識，有利于班級內(nèi) 的團結(jié)協(xié)作，并且可以提升專注力；喊口號還可以宣泄我們的負面情緒， 緩解我們的學(xué)習壓力。此外，我還建議學(xué)校每周或每月進行一次全年級性質(zhì)的課間操評比， 選出最優(yōu)班級并頒發(fā)相應(yīng)榮譽，以鼓勵學(xué)生投身于課間操，激發(fā)出他們對 體育的熱情，這更有利于增強集體榮譽感和班級意識，有助于良好班風的 形成。另外，在平時為避免學(xué)生松懈，可以選派學(xué)生會成員去督導(dǎo)，量化各 班級的課間操秩序,使課間操的開展更加高效，更有意義。"陽光體育"一直是我振華秉乘的理念，我想課間躁（操）如

10、上開展, 更能契合“陽光體育"（的理念）。陽光體育，強健體魄，使我振華學(xué)子，健康向上；更是響應(yīng)時代的號 召，構(gòu)筑健康中國。讓我們在邁向小康，在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上奔跑的同 時，變得健康、活力、青春洋溢。陽光體育，健康中國!紙短情長，就此閣筆建議如上，望采納！申強2020.11.16點評：文章開宗明義,提出陽光體育的觀點，建議以季節(jié)為標準開展內(nèi)容不 同的課間操。主體部分高度聚焦，從春夏、秋冬不同季節(jié)具體分析，還提 出具體實施的建議。從中可見此考生有真知灼見，見解鮮明，顯示出思考 的深度和很強的邏輯能力。語言簡潔有特色,功底深厚,格式相對規(guī)范。3 .讓多元化活動走進課間操尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您

11、好！我是振華高中的一名學(xué)生。我校一直堅持“陽光體育"，強化落實跑 操制度,我們學(xué)生內(nèi)部其實是有著各種各樣的看法，在此我給予個人的建 議，希望校方能重視并予以采納。我認為應(yīng)該讓多元化的活動走進課間操，貼近我們學(xué)生的生活，現(xiàn)在 我校堅持以跑操為主，我想說，沒有任何一件事是純粹的，往往都具有它 的兩面性，但我認為多元化活動更適合我們，請您聽我慢慢講完。首先，我校一直都是采用集體跑操的形式開展陽光體育，它能錘煉意 志，增強團隊意識，提高專注力等等，這完全沒有問題，但它真的不存在 缺點嗎？作為一名學(xué)生,親身經(jīng)歷這一過程，當然感觸很深。我個人認為這件 事雖然利大于弊，但他的在某些方面存在潛在的弊

12、端：第一，集體跑操很 容易出現(xiàn)安全問題，如果因為一個同學(xué)的鞋帶松了或被踩掉而摔倒，請您 設(shè)想這個結(jié)果會是怎么樣的，踩踏事件也會經(jīng)常發(fā)生，你像深圳某中學(xué)就 因此造成了 2人死亡,這難道不能給人以警醒嗎？第二，個別同學(xué)身體不 舒服，有時跑上800米就累得上氣不接下氣，這還是鍛煉身體嗎？我覺得 這會使學(xué)生更加勞累，大汗淋漓，小涼風一吹，特別容易感冒，這樣又如 何實現(xiàn)最終的目的，提高身體素質(zhì)呢？反觀我所建議的多元化活動，這個提議并不是我一人憑空捏造的，也 是有很多的支持者與科學(xué)依據(jù)的，我個人覺得學(xué)校之所以不去實行這個制 度，可能是怕部分學(xué)生趁機作亂，秩序太亂，不好管理，又擔心部分學(xué)生 不積極參與或?qū)W生

13、玩得過嗨，上課時收不回心.我想說一說他的優(yōu)點。首先它可以讓學(xué)生主動參與其中，而不是被動 的要求，可以提高學(xué)生參與活動的熱情以及積極性；其次,我們可以開展 像跳大繩、打乒乓球、踢足球花同樣的時間來讓學(xué)生得到徹徹底底的放 松，難道不好嗎？當然，這并不會代表著整體的散漫。我只能說，凡事立 則成，不立則廢。我們可以分班級，分區(qū)域集體活動，由班主任代班鍛煉， 在陽光下實現(xiàn)體育鍛煉，實現(xiàn)真心放松，實現(xiàn)更高效的學(xué)習，實現(xiàn)更快樂 的成長。我們相互理解,相互尊重,共同解決陽光體育這一問題，眾人拾柴火 焰高。當然，這只是個人一些不成熟的建議,如有不正,還望海涵。此致敬禮學(xué)生申強 11月15日 【點評】考生能清晰的

14、對材料進行閱讀理解，結(jié)合學(xué)習生活實際進行了認真的 思考，準確的把握了材料的準確內(nèi)涵，做出了正確立意，進行了深入的闡 釋,并結(jié)合自身和高中學(xué)段特點進行貼合現(xiàn)實的論證。思路清晰,語言流 暢嚴謹，是一片佳作。4 .堅持陽光體育，更應(yīng)勞逸結(jié)合 一就學(xué)校課間操開展問題的建議書 尊敬的學(xué)校教務(wù)處：多年來我校一直堅持陽光體育，我認為體育鍛煉應(yīng)享受樂趣，課間操 可以做健身操、跳繩等，勞逸結(jié)合，更有利于提高我們的學(xué)習效率。有同學(xué)認為課間操跑操可以增強團隊意識、提升專注力，喊口號可以 宣泄負面情緒，緩解學(xué)習壓力。跑操的效果是不可忽視的，但課間操跳繩 等活動不也可以放松、緩解學(xué)習壓力嗎?況且早操跑操一樣可以增強同學(xué)

15、們 的團隊意識。有同學(xué)認為我們應(yīng)像B肅酒泉的學(xué)生跳敦煌舞一樣,擁有我們自己的 校本資源，做到體育與美育結(jié)合，傳承與發(fā)揚傳統(tǒng)文化，這樣的想法固然 可貴且有新意，但需耗費一定的時間與精力，推廣和實施起來有一定難度。 從一另方面來說，跳舞對于四肢協(xié)調(diào)性不高（強）的同學(xué)來說，是多么困 難且痛苦的一件事啊!校本資源的開發(fā)與傳統(tǒng)文化的弘揚也可以從別處下 手，如古文古詩等古文化方面，既豐富了大家的學(xué)識，又可以弘揚傳統(tǒng)文 化。有調(diào)查表明，我國中小學(xué)生體重超重現(xiàn)象已經(jīng)越來越明顯，有大部分 學(xué)生在體育測試中不及格，解決這一問題要從問題根源處入手，需讓更多 的同學(xué)爰上體育鍛煉，自發(fā)地進行體育鍛煉，而非被迫進行鍛煉，從而對 體育越來越疏離冷淡。（此語句不通順）就學(xué)校課間操開展問題我有以下 建議：第一，課間操實行狀態(tài)更良好積極的開放式做法，引導(dǎo)學(xué)生找到適合 自己的并且為自己所喜爰的活動進行鍛煉,從而增強同學(xué)們體育鍛煉的積 極性,也有利于勞逸結(jié)合，從而提高同學(xué)們的學(xué)習效率。第二，為不同類型的活動劃定不同的區(qū)域，防止不同體育活動同時進 行而出現(xiàn)誤傷等現(xiàn)象，同時也有利于同學(xué)們進行交流，使學(xué)校生活氛圍更 加融洽、更加和諧。第三，可使體育