幼兒園大班健康教案看得見的情緒_第1頁
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文檔簡介

1、 幼兒園大班健康教案 編輯人：幼兒園大班健康教案：看得見的情緒 活動目標 1.知道每個人都有情緒，并能辨認幾種基本情緒。 2.能對自己的情緒作出確切的表達。 3.了解不同情緒對人身體健康的影響，初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒。 活動準備 1.課件-表情（興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱）。 2.做有六個情緒臉譜的大色子。 3.每個幼兒一個紙盒。 活動過程 一、幼兒聽兩段音樂（高興和悲傷的）。 1.今天老師給小朋友帶來了一個好聽的曲子，請小朋友仔細聽，聽好后告訴老師你的感覺怎么樣？ （聽曲子趕花會。） 2.提問：聽后你的感覺怎樣？（高興、快樂） 再請小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的感覺怎樣？ 。）北風吹

2、，扎紅頭繩（聽曲子3.提問：聽后你的感覺怎樣？（傷心、難過）。 4.教師小結(jié)：傷心、高興都是人的情緒，今天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。 小朋友看一看，說一說你看到的是什么情緒，并學一學。 5.提問：說出你什么時候興奮？什么時候高興？ 二、游戲：玩色子。 1.請小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時，這位小朋友要試著做也這種表情， 并說說在怎樣的情況下會有這種情緒。 2.玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒，做相應的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。 三、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒。 1、你喜歡哪一種情緒，哪些情緒你不喜歡？ 2、如果你生氣、害怕、難過的時候，你會怎么做呢？怎樣才能讓自己有個好心情？ 3、教師小結(jié)：每個人遇事都會產(chǎn)生不同的情緒，那是很自然的現(xiàn)象。 但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體健康是不好的，而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的。當我們生氣難過的時候， 要想想快樂的事情，或找別人談談自己的心情、感受， 讓自己保持一個好心情。 4、教師介紹方法：（氣球、情緒垃圾箱） 四、制作情緒垃圾箱。 1、教師：現(xiàn)在我們要拿出盒子，你們都知道了盒子有什么用吧？ 那現(xiàn)在就請你們裝飾一下自己的情緒垃圾箱。這樣，以后也可以幫助我們保持快樂的心情。 2、結(jié)束語：我們小朋友快要離開幼兒園變成一個小學生了，在以后的學習和生活中還會遇到 許多的困難，發(fā)生許多不

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