人教統(tǒng)編版(部編版)一年級下冊語文課文2《樹和喜鵲》同步練習A卷

1、人教統(tǒng)編版（部編版）一年級下冊語文課文2樹和喜鵲同步練習a卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運用 (共6題；共31分)1. （4分） 回憶課文  （1） 孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。釋義：詣：_。       乃：_。（2） 晏子使楚一課的主要人物有_國的_和_國的_。故事發(fā)生在（時間）_，_三次侮辱_。（3） 我很喜歡劇本（半截蠟燭）的_因為_。（4） 相聲（打電話）給我的啟示是_2. （6分） 讀一讀，連一連。 yí

2、60;      no di      wén mín       yì lùn      jn jiàn聞名_軍艦_阿姨_腦袋_議論_3. （5分） 我來比一比，再組成詞語。番_雅_鍛_翻_難_緞_4. （6分） (2019二上·新會月考) 聽寫詞語和句子。 （1） 詞語：_ （2） 句子：_ 5. （6分） 看拼音寫詞語。、

3、zhn  màoj  juéjio  cuòyòu  zhì_jì  mòmián  opáo  zituó  róng_6. （4分） “我”一直害怕上臺表演節(jié)目，所以從來沒被老師選中過。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)7. （12分） 閱讀下文，回答問題。 在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一夜的演出，而且每每想起，總會有一陣微微的激動。這位頂碗少年，當時年齡和我相仿。

4、我想，他現(xiàn)在一定早已是一位成熟的雜技藝術家了。我相信他是不會在艱難曲折的人生和藝術之路上頹喪或者退卻的。他是一個強者。當我迷惘、消沉，覺得前途渺茫的時候，那一疊金邊紅花白瓷碗打碎的聲音，便會突然在我耳畔響起。（1） 解釋下列詞語。 迷惘：_。渺茫：_。（2） 作者為什么“每每想起，總會有一陣微微的激動”呢？ （3） 作者為什么說頂碗少年“是一個強者”？ 8. （7分） 閱讀短文，完成練習。彩虹今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么來的?”奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息時，就把他的弓，也就是虹，掛在云端?！蔽矣X得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空中有許多小水滴。陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光，就成了我們能看到的虹?？諝庵械乃卧酱螅屎缇驮矫利??！蔽衣犃嘶腥淮笪?。（1） 讀第一自然段，彩虹出現(xiàn)的時間是_，彩虹的色彩是_的，彩虹的樣子_。（2） 爸爸認為彩虹是怎樣形成的?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共6題；共31分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、答案：4-2、考點：答案：5-1、考點：解