熱和能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、熱和能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)作者: 日期:第十九章 熱和能一、單元復(fù)習(xí)目的1、知識(shí)與技能目標(biāo)：(1)能用分子動(dòng)理論解釋某些熱現(xiàn)象；嘗試用比熱容解釋某些自然現(xiàn)象；能用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象。(2 )知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程；通過實(shí)例了解能量及其存在的不同形式，能簡(jiǎn)單描述各種各樣能量和我們生活的關(guān)系；知道能量守恒定律；能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值；通過能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認(rèn)識(shí)效率。2、過程與方法目標(biāo)：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，初步了解分子動(dòng)理論；通過實(shí)驗(yàn)，了解比熱容的概念。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) ：(1) 了解屬性(本章特指比熱容)對(duì)科技進(jìn)步的影響。了解機(jī)

2、械使用的歷史，認(rèn)識(shí)機(jī)械使用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。了解內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要意義。感受各種能量和我們生活的關(guān)系。(2 )有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：能用比熱容解釋某些自然現(xiàn)象；做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。難點(diǎn)：能用比熱容解釋某些自然現(xiàn)象。三、知識(shí)梳理分子動(dòng)理論聚篙動(dòng):慧廿物體的內(nèi)物內(nèi)儺與溫度.內(nèi)班的改變丸河寸，熱收f吸熱能力f比熱 專通I實(shí)題：內(nèi)保的然移1 實(shí)質(zhì)內(nèi)能.H炮能轉(zhuǎn)化應(yīng)用，觸機(jī)效率累四、教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)第一課時(shí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1、一切物體的分子 都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 。2、擴(kuò)散：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象 。3、擴(kuò)

3、散現(xiàn)象說明：A分子之間有間隙。B分子在做不停的無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。4、熱運(yùn)動(dòng)： 物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)。 溫度越高擴(kuò)散越快 。說明：溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越大 。5、分子間有相互作用的引力和斥力 。6、內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。7、影響物體內(nèi)能大小的因素： 退匡、質(zhì)量8、改變內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、分子動(dòng)理論及其應(yīng)用 ：(1 )物質(zhì)是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑以10-1°m來度量。(2) 一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象說明：A分

4、子之間有間隙。B分子在做不停的無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。課本P7 5圖19、2-2裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是:防止二氧化氮擴(kuò)散被誤認(rèn)為是重力作用的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩并瓦氣體混合在一起顏色變得均勻，結(jié)論：氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)。固、液、氣都可擴(kuò)散，擴(kuò)散速度與溫度有關(guān)。分子運(yùn)動(dòng)與物體運(yùn)動(dòng)要區(qū)分開：擴(kuò)散、蒸發(fā)等是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，而飛揚(yáng)的灰塵，液、氣體對(duì)流是物體運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。(3)分子間有相互作用的引力和斥力。，固體和液體很難被壓縮是因?yàn)椋悍肿又g的斥力起主要作用。分子之間存在引力固體很難被拉斷，鋼筆寫字，膠水粘東西都是因?yàn)榉肿又g引力起主要作通分子之間作用力十分微弱，可忽略不計(jì)。破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的

5、距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作 用力而結(jié)合在一起。2、內(nèi)能的初步概念： 內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。(2)物體在任何情況下都有內(nèi)能 ：既然物體內(nèi)部分子永不停息地運(yùn)動(dòng)著和分子之間存在著相互作 用，那么內(nèi)能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊。(3 )影響物體內(nèi)能大小的因素 ：溫度：在物體的質(zhì)量，材料、狀態(tài)相同時(shí)，溫度越高物體內(nèi)能越 大。質(zhì)量：在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體的內(nèi)能越大。材料：在溫度、質(zhì)量和狀態(tài)相同時(shí)，物體的材料不同，物體的內(nèi)能可能不同。存在狀態(tài)：在物體的溫度、材料質(zhì)量相同時(shí)，

6、物體存在的狀態(tài)不同時(shí)，物體的內(nèi)能也可能不同。(4)內(nèi)能與機(jī)械能不同：機(jī)械能是宏觀的，是物體作為一個(gè)整體運(yùn)動(dòng)所具有的能量，它的大小與機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)內(nèi)育旨是微觀的，是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的能的總和。內(nèi)能大小與分子做無規(guī) 則運(yùn)動(dòng)快慢及分子作用有關(guān)。這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)是分子在物體內(nèi)的運(yùn)動(dòng),而不是物體的整體運(yùn)動(dòng)。 熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)。溫度越高擴(kuò)散越快。說明:溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越大。3、內(nèi)能的改變：(1)內(nèi)能改變的外部表現(xiàn)：物體溫度升高(降低)物體內(nèi)能增大(減小)。物體存在狀態(tài)改變(熔化、汽化、升華)物一內(nèi)能改變。反過來，不能說內(nèi)能改變必然導(dǎo)致溫度變化。(因?yàn)閮?nèi)能

7、的變化有多種因素決定)(2)改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。A、做功改變物體的內(nèi)能 ：做功可以改變內(nèi)能：對(duì)物體做功物體內(nèi)能會(huì)增力物體對(duì)外做功物體內(nèi)能會(huì)減少。做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是 內(nèi)能和其他形式的能的相互轉(zhuǎn)化解釋事例：P80圖19、3 - 7看到棉花燃燒起來了，這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功，使空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花燃點(diǎn)使棉花燃燒。鉆木取火：使木頭相互摩擦，人對(duì)木頭做功，使它的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭的燃點(diǎn)而燃燒。圖 3 8看到當(dāng)塞子跳起來時(shí)，容器中出現(xiàn)了霧，這是 因?yàn)槠績(jī)?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞對(duì)瓶塞做功，內(nèi)能減小，溫度降低，使水蒸氣液化凝成小水滴。B、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。熱傳遞是熱量從高溫物

8、體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現(xiàn)象。熱傳遞的條件是 有溫度差，傳遞方式是：傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射。熱傳遞傳遞的是內(nèi)能（熱量），而 不是溫度。熱傳遞過程中，物體吸熱 ，溫度升高，內(nèi)能增加；放熱溫度降低，內(nèi)能減少。熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量,熱量的單位是焦耳。 熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。C、做功和熱傳遞改變內(nèi)能的區(qū)別：由于它們改變內(nèi)能上產(chǎn)生的效果相同，所以說做功和熱傳迪 改變物體內(nèi)能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)不同，前者能的形式發(fā)生了變化，后者能的形式不變。D、溫度、熱量、內(nèi)能 區(qū)別：溫度：表示物體的冷熱程度，用“高、低”描述。溫度升高內(nèi)能增加A 不一定吸熱。如

9、：鉆木取火 ，摩擦生熱。熱量：是一個(gè)過程，表示物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)移量多少 ，用“吸收、放出”來描述。吸收熱量4 不一定升溫。如：晶體熔化，水沸騰。>內(nèi)能不一定增加。如：吸收的熱量全都對(duì)外做功 ，內(nèi)能可能不變。內(nèi)能：是一個(gè)狀態(tài)量，表示所有分子的動(dòng)能和勢(shì)能總和，用“具有”來描述。內(nèi)能增加不一'定升溫。如：晶體熔化，水沸騰。IA不一定吸熱。如：鉆木取火 ，摩擦生熱三、復(fù)習(xí)過程 例1 :鹽城市中考 下列各圖中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是A.兩手相互B .水沸騰時(shí)蒸汽C .鋸木頭鋸子發(fā)燙D.壓縮空氣引火摩擦能發(fā)熱沖開壺蓋例2 :泰安市中考關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是A.物體運(yùn)動(dòng)的越快，物體的

10、內(nèi)能越大B.物體舉得越高，物體的內(nèi)能越大C.溫度為-40 C的冰塊沒有內(nèi)能D.火箭點(diǎn)火升空過程中將燃料燃燒時(shí)放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能例3:濟(jì)寧市中考各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)按表中示例完成表格。能量轉(zhuǎn)化實(shí)例化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能干電池對(duì)外供電用電熨斗熨衣服機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能四、堂上練習(xí)1、下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是（）A、冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會(huì)兒就暖和B、刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花C、在烈日之下柏油路面被曬熔化了D、火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起2.下列事列中，用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是（）A、熱水淋浴后全身感到暖和B、冬天，對(duì)手“哈氣” ，手感到暖和G冬天，兩手互相

11、摩擦，手感到暖和D冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，全身感到暖和3、改變物體內(nèi)能的方式有兩種，飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用 的方式減少飲料的內(nèi)能；在汽油機(jī)的壓縮沖程中，是通過 的方式增加燃料混合物的內(nèi)能.4、飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí)，艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低.要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣，必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi).在這個(gè)過程中，壓縮機(jī)對(duì)空氣做功，空氣的A.溫度升高內(nèi)能增加 B.溫度降低 內(nèi)能減少C.沮度升高內(nèi)能減少D.溫度降低內(nèi)能增加5.下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是A .菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙B.用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱D.在爐子上燒開水五、教學(xué)反思第二課時(shí)一、基礎(chǔ)練

12、習(xí)1、比熱容：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（降低）1C時(shí)吸收（放出）的熱量。2、比熱容是物質(zhì)的一種 特性,大小與 物體的種類、狀態(tài) 有關(guān),與 質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱 放熱、形狀等無關(guān)。3、水的比熱容為 4. 2 X 1 03J （k g C） 表示：1kg的水溫度升高（降低）11 C吸收（放出）的熱 量為 4. 2 X 103J4、比熱容計(jì)算公式：Q吸=Cm （ t-t 0） ,QC m（t0 t ）二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、比熱容： 定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（降低）1C時(shí)吸收（放出）的熱量。物理意義：表示物體吸熱或放熱的本領(lǐng)的物理量。比熱容是物質(zhì)的一種特，隹_,大小與物體的種類、 狀態(tài)有關(guān)

13、，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、 形狀等無關(guān)。水的比熱容為 4. 2X 1 0 3J（kg C） 表示：1 kg的水溫度升高（降低 ）1 1 C吸收（放出）的熱量為 4.2 X 103J水常調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因?yàn)樗谋葻崛荽?、計(jì)算公式：Q 吸=C m （t t o） , Q 放=C m（ t 0- t）3、熱平衡方程：不計(jì)熱損失 Q吸=Q放三、復(fù)習(xí)過程例1 :下列說法中正確的是（）A、一杯煤油用去一半，它的比熱減為原來的二分之一B、吸收熱量多的物體比熱一定大G高溫物體放出的熱量一定多D、質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升長(zhǎng)高的溫度例2:把質(zhì)量為5

14、00克，溫度為40° C的鋁塊加熱到1 00° C,鋁塊吸收了多少熱量 ？如果這些 熱量用來給水加熱，能使多少20° C的水升高到40 ° C?例3:質(zhì)量不同，初溫相等的大、小兩個(gè)鐵塊，吸收了相等熱量后將它們接觸，則大、小鐵塊 之間有沒有熱傳遞，為什么?四、堂上練習(xí)1、人們?cè)谏钪杏脽崴∨?，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這因?yàn)樗?)A、比熱大 B 、吸收的熱量多C、放出的熱量多D、密度較大2、甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱不同，當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，一定是()A、比熱小的吸收熱量多B 、比熱大的吸收熱量多G甲、乙吸收的熱量一樣多D、因初溫不知道無法判定3、初溫

15、相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會(huì)出現(xiàn)()A、銅塊放熱，水吸熱B、銅塊吸熱，水放熱C、銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D、水的內(nèi)能傳遞到銅塊上4、小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍 ，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣，太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不 同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。照射時(shí)間/ mi n02468101 2溫度/C 海水31. 031. 63 2. 13

16、2.532.83 3.033. 1沙子3 1.03 2.533. 834. 83 5.8363 6 .3(1)小明探究的物理問題是什么？(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？ 小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言從日常生活中或自然中舉出一個(gè)類似的現(xiàn)象5、把500克的水加熱到100° C,吸U了 1. 6 8 X 1 0 5焦的熱量，則它的初溫是多少 ？6、鋁的比熱是0 . 8 8 X 1 0 3焦/ (千克 C ),水的比熱是4 . 2義103焦/ (千克 C ).質(zhì)量為0.3千克的鋁鍋中放有 2千克的水，把它們從 20c力口熱至ij 80

17、c時(shí)，(1 )鋁鍋需要吸收多少熱量(2)水需要吸收多少熱量(3) 一共需要吸收多少熱量 五、教學(xué)反思第三課時(shí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1、燃料燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。2、1k g某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。3、熱值反映的是某種物質(zhì)的一種燃燒特性，同時(shí)反映出不同燃料燃燒過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的本領(lǐng)大小，也就是說，它是燃料本身的一種特性,只與燃料的種類有關(guān),與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體也等均無關(guān)。4、熱機(jī)：利用燃料的燃燒來做功的裝置。能的轉(zhuǎn)化： 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能5、內(nèi)燃機(jī)四個(gè)階段 ：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1-內(nèi)能的獲得一一燃料的燃燒燃料久然燒:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。2、

18、熱值(1)定義：1 kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫做這種燃料的熱值。(2 )單位：J /kg(3)關(guān)于熱值的理解：對(duì)于熱值的概念，要注重理解三個(gè)關(guān)鍵詞“ 1kg”、“某種燃料”、“完全燃燒”。1 kg是針對(duì)燃料的質(zhì)量而言， 如果燃料的質(zhì)量不是1 kg,那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料：說明熱值與燃料的種類有關(guān)。完全燃燒：表明要完全燒盡，否則1kg燃料化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能就不是該熱值所確定的值。熱值反映的是某種物質(zhì)的一種燃燒特性 ，同時(shí)反映出不同燃料燃燒過程中 ，化學(xué)能轉(zhuǎn)變 成內(nèi)能的本領(lǐng)大小，也就是說，它是燃料本身的一種特性 ，只與燃料的種類有關(guān),與燃料的形態(tài)、 質(zhì)量、體積等均無

19、關(guān)。(3)公式：Q=mq(q為熱值)。實(shí)際中，常利用Q吸=Q放即Cm (t-t o)= x q m '聯(lián)合解題。(4)煤氣的熱值是3 . 9X10 7J/m3 ,它表示：1m 3煤氣完全燃燒放出的熱量是3.9 X101。(5)火箭常用液態(tài)氫做燃料，是因?yàn)椋阂簯B(tài)氫的熱值大，體積小便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸(6)爐子的效率： 定義:爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。 公式：y = Q有效/ Q 總= cm ( t-t o)/ q m'3、內(nèi)能的利用(1)內(nèi)能的利用方式： 利用內(nèi)能來加熱；從能的角度看，這是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。 利用內(nèi)能來做功；從能的角度看，這是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(2

20、)熱機(jī)：定義：利用燃料的燃燒來做功的裝置。能的轉(zhuǎn)化：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能蒸氣機(jī)內(nèi)燃機(jī)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)(3)內(nèi)燃機(jī)：將燃料燃燒移至機(jī)器內(nèi)部燃燒，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能且利用內(nèi)能來做功的機(jī)器叫內(nèi)燃機(jī)。它主 要有汽油機(jī)和柴油機(jī)。(4 )內(nèi)燃機(jī)大概的工作過程：內(nèi)燃機(jī)的每一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)階段：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在這四個(gè)階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而 做功沖程是內(nèi)燃機(jī)中唯一對(duì)外做功的沖程，是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。另外壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(5) 熱機(jī)的效率：熱機(jī)用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率。公式：r=W有用/ Q忌=W有用/qm提高熱機(jī)效率的途徑：使燃料充分燃燒j盡量減小各種熱量損失“機(jī)件間保持良好的潤(rùn)滑、減小摩擦。(6)汽油機(jī)和柴油機(jī)的比較汽油機(jī)柴油機(jī)不同點(diǎn)構(gòu)造：頂部有一個(gè)火花塞。頂部有一個(gè)噴油嘴。吸氣沖程吸入汽油與空氣的混合氣體吸入空氣點(diǎn)燃方式點(diǎn)燃式壓燃式效率低高應(yīng)用小型汽車、摩托車載重汽車、大型拖拉機(jī)相同點(diǎn)沖程：活塞在往復(fù)運(yùn)動(dòng)中從汽缸的一端