語言文字使用規(guī)范化管理規(guī)定

1、語言文字使用規(guī)范化管理制度語言文字使用規(guī)范化管理制度；為貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法；一、推廣普通話工作制度；1成立語言文字規(guī)范化工作領導小組，山校長任組長;2全校教師必須認真學習和掌握語言知識，積極推廣；3定期組織全體教職工進行普通話水平等級考核；4普通話水平測試列入學生素質考核一項內容，每學；5學校每學期有計劃的安排各種形式的推普活動，在；6推普語言文字使用規(guī)范化管理制度為貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法和關于開展語言文字規(guī)范化示 范校創(chuàng)建活動的通知的內容和精神，自覺維護祖國語言的純潔和健康，推進校園語言文 化建設，加強師生的素質修養(yǎng)。結合我校實際悄況，制訂該語言文字使

2、用規(guī)范化管理制 度。一、推廣普通話工作制度1成立語言文字規(guī)范化工作領導小組，山校長任組長，山教學副校長分管并具體組織落實，各班配備三名推普員，加強推普工作的監(jiān)督。2全校教師必須認真學習和掌握語言知識，積極推廣普通話自覺使用"四用語”（課堂用語、會議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。）3.定期組織全體教職工進行普通話水平等級考核，考核結果列入教師年度工作考核內容。4普通話水平測試列入學生素質考核一項內容，每學年進行一次普通話水平測試（口試、筆試），不達標的不得參加三好生評選。5學校每學期有計劃的安排各種形式的推普活動，在校內形成一個以講普通話的ft好風氣。6推普工作列入先進教研組和“文

3、明班級”考評條件。二、語言制度1普通話規(guī)范制度(1)熱愛祖國語言文字。(2)說標準普通話，不夾帶方言，不轉變語音、語調。學生在校園內說普通話，課堂發(fā)言，課下交流時使用普通話。(4)提倡學生在家庭和社會上也要說普通話。(1)2規(guī)范字使用制度作業(yè)書寫規(guī)范，減少錯別字。（不使用簡化字、繁體字）(2)學習筆記中使用規(guī)范字。(4)小報及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）自主檢査家長在回條或簽字中的用字，督促家長使用規(guī)范字。（不使用簡化 字、繁體字）三、語言文字工作獎懲制度1要求教師普通話水平達到國家標準，即：語文老師二級屮等87分，其他非語文老師二級乙等80分。未達標教師，原則上不聘用。2教

4、師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達國標率100%,并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功 能力考核中，考核結果作為聘用，晉級和評優(yōu)的條件之一。3.充分發(fā)揮語文課在普及普通話，用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學要重視提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力。切實改變重知識，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說 習慣和語言習慣，對做的好的教師給予適當獎勵。4加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學研究工作，要在教師中開展形式多樣，S有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，并面向社會做好宣傳，特別要精心組織并開展好 每年一度的推普宣傳周活動，對于做的好的個人

5、和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依 據之一。5加強學校普及普通話，用字規(guī)范化工作的檢査，并將這項工作納入教育質量評價體系中。6全校教職工要自覺遵守規(guī)定，在教學（上課、輔導）、接電話、開會、集體活動、與學校交談時必須做到100%使用普通話。7教師教學用字（備課教案、上課板書）必須做到100%使用規(guī)范字。學生堅持用普通話的悄況，在學生手冊語文成績欄內結合“寫字”成績有所反映。&學校不定期舉行教師教學基本功比武比賽競賽活動，對成績優(yōu)秀者當場公布成績并 給予一定獎勵。9對關心班級語言文字工作并及時上交材料的老師給予語言文字使用規(guī)范化管理制度為貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法和關于開展

6、語言文字規(guī)范化示 范校創(chuàng)建活動的通知的內容和精神，自覺維護祖國語言的純潔和健康，推進校園語言文 化建設，加強師生的素質修養(yǎng)。結合我校實際悄況，制訂該語言文字使用規(guī)范化管理制 度。一、推廣普通話工作制度1成立語言文字規(guī)范化工作領導小組，山校長任組長，山教學副校長分管并具體組織落實，各班配備三名推普員，加強推普工作的監(jiān)督。2全校教師必須認真學習和掌握語言知識，積極推廣普通話自覺使用"四用語”（課堂用語、會議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。）3.定期組織全體教職工進行普通話水平等級考核，考核結果列入教師年度工作考核內容。4普通話水平測試列入學生素質考核一項內容，每學年進行一次普通話水平測

7、試（口試、筆試），不達標的不得參加三好生評選。5.學校每學期有計劃的安排各種形式的推普活動，在校內形成一個以講普通話的良好風氣。6推普工作列入先進教硏組和“文明班級”考評條件。二、語言制度1普通話規(guī)范制度（1）熱愛祖國語言文字。(2)說標準普通話，不夾帶方言，不轉變語音、語調。學生在校園內說普通話，課堂發(fā)言，課下交流時使用普通話。提倡學生在家庭和社會上也要說普通話。(1)2規(guī)范字使用制度作業(yè)書寫規(guī)范，減少錯別字。（不使用簡化字、繁體字）學習筆記中使用規(guī)范字。小報及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字） 自主檢査家長在回條或簽字中的用字，督促家長使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）三、語言文字工作獎懲制度1要求教師普通話水平達到國家標準，即：語文老師二級屮等87分，其他非語文老師二級乙等80分。未達標教師，原則上不聘用。2教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達國標率100%,并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和