版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第七章 芳烴 1寫出單環(huán)芳烴C9H12 的同分異構(gòu)體的構(gòu)造式并命名之。答案: 2寫出下列化合物的構(gòu)造式。(1)3,5-二溴-2-硝基甲苯 (2)2,6-二硝基-3-甲氧基甲苯 (3)2- 硝基對(duì)甲苯磺酸 (4)三苯甲烷 (5)反二苯基乙烯 (6)環(huán)己基苯(7)3-苯基戊烷 (8)間溴苯乙烯(9)對(duì)溴苯胺 (10)氨基苯甲酸 (11)8氯奈甲酸 (12)(E)1苯基2丁烯答案:
2、; (11)(12)3、寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式。(1)2-nitrobenzoie acid (2)p-bromotoluene (3)o-dibromobenzene (4)m-dinitrobenzene(5)3,5-dinitrophenol (6)3-chloro-1-ethoxybenzen (7)2-methyl-3-phenyl-1-butanol(8)p-chlorobenzenesulfonic acid (9)benzyl bromide (10)p-nitro
3、aniline (11)o-xylene (12)tert-butylbenzene (13)p-cresol (14)3-phenylcyclohexanol(15)2-phenyl-2-butene (16)naphthalene答案:4在下列各組結(jié)構(gòu)中應(yīng)使用“”或“ ”才能把它們正確地聯(lián)系起來,為什么?(1) (2) (3) (4) 答案: 兩組結(jié)構(gòu)都為烯丙型C+共振雜化體 &
4、#160; 注:其中第(2)小題稍有問題。從電子狀態(tài)來看應(yīng)用“共振”,而從E 所連的碳的構(gòu)型來看,已經(jīng)改變了原子核的位置,不屬“共振”,本題應(yīng)將題目改為如下形式: 5. 寫出下列反應(yīng)物的構(gòu)造式. (1) (2) (3) (4) 答案: 6、完成下列反應(yīng)。(1)
5、(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)答案:(1)(2)(3)(4) (5)(6) (7)(8) 7、寫出下列反應(yīng)的主要產(chǎn)物的構(gòu)造式和名稱。(1) (2) (3) 答案: 8、試解釋下列傅-克反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)。(1)(2)苯與RX在 存在下進(jìn)行單烷基化需要使用過量的苯。答案: 付-克烷基化反應(yīng)中有分子重排現(xiàn)象,反應(yīng)過程中 重排為更穩(wěn)定的。所以產(chǎn)率極差,主要生成Ph-CH(CH3)2 。 加入過量苯后,就有更多的苯分子與RX 碰撞,從而減少了副產(chǎn)物二烷
6、基苯及多烷基苯生成。 9、怎樣從PhH 和脂肪族化合物制取丙苯?用反應(yīng)方程式表示。答案: 10將下列化合物進(jìn)行一次硝化,試用箭頭表示硝基進(jìn)入的位置(指主要產(chǎn)物)。答案: 11比較下列各組化合物進(jìn)行硝化反應(yīng)時(shí)的難易。 (1) 苯、 1,2,3-三甲苯、 甲苯、 間二甲苯 (2) 苯、 硝基苯、 甲苯 (3) (4) (5) 答案: 1,2,3-三甲苯>間二甲苯>甲苯>苯 甲苯>苯>
7、;硝基苯 C6H5NHCOCH3>苯>C6H5COCH3 12以甲苯為原料合成下列各化合物。請(qǐng)你提供合理的合成路線。答案: 13某芳烴其分子式為 C9H12,用 硫酸溶液氧化后得一種二元酸,將原來芳烴進(jìn)行硝化所得的一元硝基化合物主要有兩種,問該芳烴的可能構(gòu)造式如何?并寫出各步反應(yīng)式。答案:由題意,芳烴C9H12有8種同
8、分異構(gòu)體,但能氧化成二元酸的只有鄰,間,對(duì)三種甲基乙苯,該三種芳烴經(jīng)一元硝化得: 因?qū)⒃紵N進(jìn)行硝化所得一元硝基化合物主要有兩種,故該芳烴C9H12是 ,氧化后得二元酸 。14甲,乙,丙三種芳烴分子式同為 C9H12 ,氧化時(shí)甲得一元羧酸,乙得二元酸,丙得三元酸。但經(jīng)硝化時(shí)甲和乙分別得到兩種一硝基化合物,而丙只得一種一硝基化合物,求甲,乙,丙三者的結(jié)構(gòu)。答案:由題意,甲、乙、丙三種芳烴分子式同為C9H12,但經(jīng)氧化得一元羧酸,說明苯環(huán)只有一個(gè)側(cè)鏈烴基。因此是
9、或 ,兩者一元硝化后,均得鄰位和對(duì)位兩種主要一硝基化合物,故甲應(yīng)為正丙苯或異丙苯。能氧化成二元羧酸的芳烴C9H12,只能是鄰、間、對(duì)甲基乙苯,而這三種烷基苯中,經(jīng)硝化得兩種主要一硝基化合物的有對(duì)甲基乙苯和間甲基乙苯。能氧化成三元羧酸的芳烴 C9H12,在環(huán)上應(yīng)有三個(gè)烴基,只能是三甲苯的三種異構(gòu)體,而經(jīng)硝化只得一種硝基化合物,則三個(gè)甲基必須對(duì)稱,故丙為1,3,5-三甲苯,即 。 15比較下列碳正離子的穩(wěn)定性。
10、160; 答案: Ar3C+>Ar2C+H>ArC+H2R3C+>CH3 16下列傅-克反應(yīng)過程中,哪一個(gè)產(chǎn)物是速率控制產(chǎn)物?哪一個(gè)是平衡控制產(chǎn)物?答案: 17解釋下列事實(shí):(1)以 硝化可得到50%鄰位產(chǎn)物,而將硝化則得16%的鄰位產(chǎn)物。 (2)用 做氧化劑,使 氧化成
11、60; 產(chǎn)率差。而 氧化成 的產(chǎn)率較好。答案:由于-C(CH3)3的體積遠(yuǎn)大于-CH3 ,則基團(tuán)進(jìn)入鄰位位阻較大,而基團(tuán)主要進(jìn)攻空間位阻小的對(duì)位,故硝化所得鄰位產(chǎn)物較少.由于-NO2 吸電子,降低了苯環(huán)電子密度, ,從而促使甲基的電子向苯環(huán)偏移,使-CH3中的 C H 極化,易為氧化劑進(jìn)攻,斷裂C-H鍵,故氧化所得產(chǎn)率高。 18、下列化合物在Br2和FeBr3存在下發(fā)生溴代反應(yīng),將得到什么產(chǎn)物?(1) (2)(3)答案:(1)(2)(3) 19、下列化合物或離子有無芳香性,為什么?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年海南客運(yùn)員考試題庫app
- 2024年度品牌授權(quán)合同的擔(dān)保及責(zé)任
- 幼兒園教師資格考試綜合素質(zhì)試卷及解答參考(2024年)
- 《小英雄雨來》說課稿
- 合規(guī)崗位招聘筆試題與參考答案(某大型國企)2025年
- 舉手投足間文明在身邊演講稿
- 江蘇省鹽城市響水中學(xué)人教版高一生物必修二導(dǎo)學(xué)案11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)2
- 基于ADI理念培養(yǎng)高階思維的“鳥類”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 護(hù)理教師發(fā)言稿范文
- 2024年企業(yè)咨詢服務(wù)合同標(biāo)的
- GB/T 7973-2003紙、紙板和紙漿漫反射因數(shù)的測定(漫射/垂直法)
- GB/T 5976-2006鋼絲繩夾
- 坐標(biāo)紙(網(wǎng)格型坐標(biāo)紙-直接打印即可)
- GB/T 39633-2020協(xié)作機(jī)器人用一體式伺服電動(dòng)機(jī)系統(tǒng)通用規(guī)范
- FZ/T 01002-2010印染企業(yè)綜合能耗計(jì)算辦法及基本定額
- 藥品儲(chǔ)備評(píng)估表
- 國家自然科學(xué)基金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)匯總課件
- 青春期女孩自尊自愛課件
- 2023年西藏開發(fā)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 小學(xué)語文人教三年級(jí)上冊(cè)觀察桔子孫娟課件
- 藏族人的名字標(biāo)準(zhǔn)英語翻譯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論