中班體育教案：小蚱蜢學(xué)跳高

1、中班體育教案：小蚱蜢學(xué)跳高作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中班體育教案：小蚱蜢學(xué)跳高，希望對大家有所幫助。中班體育教案：小蚱蜢學(xué)跳高1幼兒園中班體育教案：小蚱蜢學(xué)跳高活動目標(biāo)：1能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。2能有效地改進(jìn)落地動作，提高自我保護(hù)的意識和能力。3具有集體意識和競爭精神。活動準(zhǔn)備：1在場地上布置好三種不同高度的皮筋。2音樂磁帶，錄音機(jī)。活動過程：（一）準(zhǔn)備活動。1教師以游戲的口吻分配角色，教師扮演媽媽，幼兒扮演小蚱蜢，跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)。2幼兒排成一路縱隊，利用幼兒園活動場地上的障礙物（

2、如樹木、運(yùn)動器械等）練習(xí)繞過障礙走、跑的能力。3教師和幼兒隨音樂做模仿操（教師自編）。（二）出示三種不同高度的皮筋，引導(dǎo)幼兒探索怎樣跳過去。1教師：小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹，哪個有我跳得高？今天我們就要學(xué)跳高，你們試一試怎樣才能跳過皮筋呢？2幼兒第一次嘗試。3教師：你們是怎樣跳過去的？4請個別幼兒示范自己跳過皮筋的方法。5教師示范“雙腳向上跳”的動作，并講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。6練習(xí)活動：幼兒按要求分散練習(xí)，嘗試跳不同高度的皮筋，教師做具體指導(dǎo)。7幼兒探索“輕輕落地”的動作要領(lǐng)。8請幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒注意觀察前腳掌先落地、腿

3、要彎曲的動作要領(lǐng)。9幼兒四散自由練習(xí)，體驗(yàn)輕輕落地的動作要領(lǐng)。（三）游戲“小蚱蜢跳高比賽”。1教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：小蚱蜢分成若干組，聽到信號后，跳過三種不同高度的皮筋，然后從皮筋下爬回來，看哪組先完成。2幼兒游戲23次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。（四）放松活動。1教師：今天小蚱蜢真能干，學(xué)會了跳高的本領(lǐng)！你們不怕苦、不怕累，練得很辛苦?，F(xiàn)在我們休息一下吧！2教師和幼兒針對腿部進(jìn)行放松活動?；顒友由欤撼块g活動：晨間活動時，在場地上布置不同高度的皮筋，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)向上跳的動作，皮筋的數(shù)量和高度可逐步增加。中班體育教案：小蚱蜢學(xué)跳高2設(shè)計意圖：孩子們很喜歡小蚱蜢，正是秋天好時節(jié)，孩子們在

4、觀察小蚱蜢跳躍的基礎(chǔ)上，有了想學(xué)小蚱蜢跳躍的念想，于是，我們就組織了“蚱蜢學(xué)跳高”這一戶外活動，以提高自我保護(hù)意識和能力，體驗(yàn)?zāi)７滦◎乞熳鲞\(yùn)動的樂趣，體驗(yàn)合作游戲的樂趣?；顒幽繕?biāo)：1.能叫熟練地掌握雙腳向上跳的動作。2.會正確做出落地動作，提高自我保護(hù)意識和能力。3.體驗(yàn)?zāi)７滦◎乞熳鲞\(yùn)動的樂趣，體驗(yàn)合作游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：報紙棍若干、歡快舒緩的音樂如小紅帽小白船活動過程：1.隊列練習(xí)。做好準(zhǔn)備活動。2.教師與幼兒分別扮演蚱蜢媽媽和小蚱蜢，一起在“草地上”學(xué)本領(lǐng)。幼兒排成一路縱隊，利用場地障礙物練習(xí)走、跑、跳等動作。學(xué)習(xí)雙腳跳的動作，掌握動作要領(lǐng)。教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說兒歌小蚱蜢跳高，“小蚱蜢學(xué)跳高

5、，一跳跳上狗尾草，腿一伸，交易橋，哪個有我跳得高。”幼兒自由練習(xí)，探索怎樣跳過三種高度不同的橡皮筋，教師提醒幼兒注意安全。教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的雙腳向上跳的動作，并講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。請幼兒按動作要領(lǐng)分散練習(xí)，嘗試跳不同高度的皮筋，教師觀察幼兒的動作，指導(dǎo)幼兒特別練習(xí)“輕輕落地”的動作要領(lǐng)。3.游戲小蚱蜢跳高比賽教師介紹游戲玩法規(guī)則：小蚱蜢分成若干組，聽到信號后，跳過三種不同高度的皮筋，然后跑回來，看哪組先完成，跳過皮筋的時候雙腳盡量不要觸及皮筋。在歡快的音樂背景下，幼兒游戲23次，教師視幼兒的圣體狀況和情緒隨時調(diào)整活動量，注意幼兒的安全。4.引導(dǎo)幼兒坐在“草地”上，一起隨音樂做腿部放