平面設計專業(yè)報告

1、計算機平面設計專業(yè)建設報告電腦平面設計方向主要包括美術排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計制作。就業(yè)趨向于報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業(yè)。隨著Flash 動畫、 3D 動畫、DV 等數(shù)字藝術產(chǎn)品不斷融入人們生活中， 以及電腦技術在商標、海報、 網(wǎng)頁、汽車、 房屋、時裝設計中應用的日趨普遍， 市場對電腦設計人才的需求增勢明顯。由于電腦設計職業(yè)前景良好， 加上從業(yè)人員具有電腦專才和藝術家的雙重身份，從事平面電腦設計工作，技術難度育存在的根本，也是一個專業(yè)能否具有生命力的重要因素。較低，人才需求量又比較大，電腦平面設計人才需求基本呈現(xiàn)供需兩旺。在各種設計中， 計算機平面設計尤其被看

2、好。 其一是因為平面設計師是熱門行業(yè)， 全國 范圍內(nèi)有 40 萬設計師缺口；其二平面設計師的薪水相對其他設計師要高一些；其三是平面 設計師發(fā)展的空間較大，涉及許多行業(yè)。社會是否需要大量的計算機平面設計與制作人才， 是學院開設計算機平面設計專業(yè)的前 提，因此學院專門成立了專業(yè)教學指導委員會， 由計算機平面設計專業(yè)的專家和有過電腦實 際工作經(jīng)驗的教師及教學管理人員組成， 歷經(jīng)幾個月的社會調(diào)研， 與此行業(yè)的專家及技術人 員數(shù)次交流研究撰寫了關于開設計算機平面設計市場調(diào)查報告。專業(yè)市場需求和就業(yè)前景計算機平面設計的產(chǎn)業(yè)意識正逐漸被廣大群眾所接收。計算機平面設計專業(yè)在我國有著更廣闊的發(fā)展空間， 為國內(nèi)培

3、養(yǎng)優(yōu)秀的計算機平面設計 技術與藝術的復合型人才，日益滿足各大企業(yè)單位的用人需求。計算機平面設計是一個綜合性的設計行業(yè)， 據(jù)不完全統(tǒng)計， 計算機平面設計行業(yè)產(chǎn)值已 占到日本國內(nèi)生產(chǎn)總值 （GDP）的百分之一以上，韓國政府專門設置了專項基金和相關優(yōu)惠 政策來扶持國內(nèi)計算機平面設計的發(fā)展， 相比之下， 我們國內(nèi)計算機平面設計發(fā)展還很不完 善，北京、上海、武漢、廣州市場的計算機平面設計人才極度匱乏，上海計算機平面設計師2000 多人，在南京平均月薪 2000 元，在未來兩年內(nèi)僅上海就需要計算機平面設計制作人員某計算機平面設計公司主動和某計算機平面設計學校簽訂了3 年內(nèi)培養(yǎng)2000 名計算機平面10 多

4、萬。設計制作人員的協(xié)議，而在深圳一個高級計算機平面設計師年薪可以拿到人才爭奪愈演愈烈，社會強烈呼喚計算機平面設計人才。公司、藍貓?zhí)毓さ龋?而計算機平面設計作為一種文化更將影響到我們每個人生活中的方方面面?！拔铱春弥袊挠嬎銠C平面設計市場前景。 ”一位剛從計算機平面設計學院畢業(yè)的學生對記者如是說。因為“爭奪”他的有四五家用人單位。在此之前，他們班級的畢業(yè)生已經(jīng)被在京的游戲公司、 央視數(shù)碼影視后期制作機構、 商業(yè)插畫企業(yè)、 網(wǎng)站等相關用人單位 “一搶而空”。同時，由于畢業(yè)生人數(shù)有限，一些用人單位索性預訂了下一屆的畢業(yè)生。隨著人們對視覺享受的要求逐漸增高， 計算機平面設計市場也越加被人看好，然而我國

5、計算機平面設計人才的極度匱乏已成為制約計算機平面設計業(yè)發(fā)展的關鍵要素，尤其是北京、 上海、 廣州等地計算機平面設計人才急缺。有業(yè)內(nèi)人士認為，目前中國對數(shù)字人才需求的缺口大約在15 萬人左右，尤其是兼通藝術與技術的復合型人才不足。據(jù)了解， 2002 年我國計算機平面設計產(chǎn)業(yè)片長度為 17300 分鐘較 2001 年的分鐘略有所下降。其中，中央電視臺、上海美影廠、湖南三辰3 家的產(chǎn)量就已占到了 87。 目前各電視臺的節(jié)目均應用電腦特技合成是普遍現(xiàn)象，2003 年春節(jié)晚會上的一年又一年 讓觀眾耳目一新。 計算機平面設計在現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展中處于極其重要的地位，在各個領域中發(fā)揮著越來越重要的地位。 例如

6、，互聯(lián)網(wǎng)中網(wǎng)絡計算機平面設計的應用、游戲軟件的開發(fā)、 教學軟件開發(fā)、 商業(yè)插畫、 計算機平面設計影片、 電視計算機平面設計片、電子圖書等。 計算機平面設計尤其是計算機計算機平面設計的普遍發(fā)展所引出的衍生品的開發(fā)將會拉動社會經(jīng)濟的增長，從而推動整個國民經(jīng)濟的增長。電腦動畫設計人才需求的缺口很大。隨著計算機技術、 網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展，數(shù)字電腦動畫應運而生， 以數(shù)字媒體為基礎的電腦動畫產(chǎn)業(yè)成為全球迅猛發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，市場前景相當廣闊。 但是， 與世界發(fā)達國家相比，中國的電腦動畫業(yè)還處在剛剛起步的階段。電腦動畫業(yè)作為時尚而新鮮的行業(yè)， 成為后但是縱觀電腦動畫業(yè)， 電腦動畫設起之秀， 正在全球文化產(chǎn)業(yè)中

7、扮演著越來越重要的角色。計人才缺口巨大， 有關權威機構預測， 目前中國電腦動畫從業(yè)人員不足 1 萬人， 只達到韓國的 1/3 ，而全國對電腦動畫設計人才需求的缺口大約在15 萬左右。 市場需求量巨大與電腦動 畫設計人才極度匱乏，互相博弈，形成有市無人的狀況。專業(yè)建設可行性和必要性隨著我國職業(yè)教育改革的不斷深化， 計劃經(jīng)濟體制下的教育模式正在被打破， 人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)方向?qū)⒅苯佑绊懼殬I(yè)學校的生存與發(fā)展。社會對人才的需求狀況是中等職業(yè)教隨著社會的發(fā)展，計算機平面設計的被關注度不斷在提高。這一趨勢可以體現(xiàn)在人們對我院在硬件環(huán)境方面，投資近百萬元建設了計算機中心，擁有現(xiàn)代化的多媒體演示教室文化、居

8、住、休閑和商業(yè)活動高品質(zhì)要求上。計算機平面設計師通過良好的設計和規(guī)劃方案提供了一系列高質(zhì)量的專業(yè)性服務，從而使產(chǎn)品在經(jīng)過設計之后創(chuàng)造出超越其實用功能的綜合美學價值。隨著人們環(huán)境意識的加強和對生活品質(zhì)要求的提高,計算機平面設計面臨著巨大的用人市場。全國各地經(jīng)濟建設的加快，促使各地眾多的平面廣告設計公司如雨后春筍般涌現(xiàn)，預示著計算機平面設計未來發(fā)展的趨勢，該行業(yè)所提供的專業(yè)服務將為更多人所需求。隨著這種需求日益增長，計算機平面設計的價值和對社會進步所產(chǎn)生的影響會越來越廣泛?？梢赃@樣說，在重視生活品質(zhì)的當今時代，計算機平面設計專業(yè)的發(fā)展是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然結果，也說明計算機平面設計這一行業(yè)在當今和未

9、來經(jīng)濟建設發(fā)展中的重要性。計算機平面設計這一行業(yè)是近年來迅速發(fā)展的職業(yè)，該職業(yè)將成為二十一世紀的熱門職業(yè)之一。計算機平面設計作為信息社會的重要組成部分,它與工業(yè)生產(chǎn)、現(xiàn)代文明以及現(xiàn)代社會商業(yè)生活具有不可分割的密切聯(lián)系。近年來，平面廣告在功能上不斷細化，在應用領域上不斷擴展，從而引發(fā)社會對設計人才需求的急劇增長。隨著設計逐步深入到商業(yè)活動乃至人類社會的各個方面，這一職業(yè)的發(fā)展前景愈加樂觀。另一方面，在設計向商業(yè)應用領域不斷擴展同時也帶動了社會企事業(yè)單位對設計人才的廣泛需求。計算機平面設計在產(chǎn)品的外觀、結構、人性關懷、環(huán)保性能、乃至包裝、宣傳等方面均發(fā)揮著至關重要的作用，設計活動幾乎涉及到了商業(yè)領

10、域和社會生活的方方面面。在各類媒體所發(fā)布的人才招聘信息當中，計算機平面設計的招聘信息占有相當?shù)谋壤?具備高素質(zhì)與水平和實踐能力的設計師更是人才市場上炙手可熱的搶手人才。從計算機平面設計的長期發(fā)展趨勢來看，計算機平面設計這一職業(yè)也具有良好的發(fā)展前景。但在目前，國內(nèi)進行專門設計人才培養(yǎng)教育的專業(yè)高等院校較多,但高素質(zhì)的中等職業(yè)技術人才明顯不足，具有較高教學質(zhì)量的中等職業(yè)學校更是為數(shù)不多。因此，計算機平面設計的實用人才的培養(yǎng)和儲備明顯不足，人才供需比例失調(diào)。 這種狀況下，對具備熟練操作水平的計算機平面設計人才成為國內(nèi)外業(yè)界爭奪的焦點,眾多的用人單位紛紛開出優(yōu)厚的待遇和條件，招攬優(yōu)秀計算機平面設計操作

11、人才。同時對人才規(guī)格的要求也是由此可見，市場對計算機平面設計人才的需求是非常廣的, 非常高的。因此，作為培養(yǎng)計算機平面設計專業(yè)人才的職業(yè)院校則肩負著重任。辦學條件10 個，語音室 3 個，畫室1 個， 4個寬敞明亮的機房， 606 臺計算機，寬帶上網(wǎng)，設有校園網(wǎng)絡中心，實習實訓基地VCD28 臺，錄放機 5 個，34個，投影機 1臺，攝像機 2臺，電視機 47 臺，錄音機 79臺， 放像機 3 個，為計算機平面設計與制作專業(yè)的教學活動順利開展型人才，為我省的計算機平面設計建設添磚加瓦。提供了保障。學院的軟件環(huán)境和人才培養(yǎng)計劃同樣為學生提供掌握專業(yè)技能，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)的良好條件。在保證學生扎實學好

12、基礎理論課的同時，從專業(yè)理論、動手能力、與人合作、語言表達等方面全方位設計培養(yǎng)計劃，從而針對崗位對素質(zhì)、能力、知識的需求進行培養(yǎng)和訓練，鍛煉崗位所需的技能，養(yǎng)成專業(yè)所需的各種素質(zhì)，從而提高就業(yè)能力和就業(yè)后的競爭力。1、為了實現(xiàn)對學生的培養(yǎng)目標，學院引進“2+1 ”學制，即一年分為四個學期，兩個學期的理論教學， 兩個學期專門用于實訓及實習。 在實習實訓中給學生一個實際的計算機平面設計作為案例，讓學生去調(diào)研、立項、設計、實現(xiàn)、最后進行答辯。訓練學生完成實際工作任務的能力， 此外針對相關企業(yè)及公司的實際崗位開設職業(yè)分支選修課，如計算機平面設計設計方向、影視制作方向。2、學院擁有一批專兼職相結合的教師

13、隊伍，其中有的教師具有非常豐富的教學及實際工作經(jīng)驗，并有藝術專業(yè)的外聘教師的加盟，為本專業(yè)的開設奠定了堅實的師資力量。3、學院對實踐環(huán)節(jié)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重視正好符合了高等職業(yè)教育對實際應用能力和崗位素質(zhì)的培養(yǎng)趨勢。 學院把計算機平面設計與制作專業(yè)實踐環(huán)節(jié)提高到與理論教學同等的地位， 通過平時實驗課和專門實習實訓培養(yǎng)學生實際應用能力，完成實際任務的能力。 為高職專業(yè)的學生能力培養(yǎng)奠定了基礎。 此外學院還專門策劃了系列的成熟成功教育、 職業(yè)素質(zhì)訓練。目的是在日常生活和活動中培養(yǎng)學生的積極心態(tài)、踏實的作風及與人合作的能力。通過以上軟件環(huán)境的熏陶， 結合引入先進的教學理念， 利用多種先進的教學手段，

14、計算機平面設計與制作專業(yè)的開設必將培養(yǎng)出適合市場需求的、搶手的、電腦設計領域中的應用2010級計算機平面設計專業(yè)教學計劃一、招生對象與學制1. 招生對象：高中畢業(yè)生。2. 學制：三年制，修滿不少于 170 分，采用 2+1 教學模式。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，并具有現(xiàn)代平面設計實 踐技能，能夠從事企業(yè)產(chǎn)品裝潢、廣告設計、品牌推廣、企業(yè)形象設 計及設計管理工作的應用型人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格及適應的崗位群1. 人才培養(yǎng)規(guī)格具有良好的政治素質(zhì)， 職業(yè)道德和敬業(yè)精神， 遵紀守法； 具有良 好的基本文化素質(zhì)； 能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論及平面設計方面 的專業(yè)技能，具有較強的自學能力

15、和拓寬專業(yè)知識的能力。計算機操作員 多媒體作品制作員 裝潢美術設計人員 廣告設計人員2. 職業(yè)崗位群（1）（2）（3）（4）四、知識、技能和能力具有基本的審美能力， 能掌握常用的平面設計軟件進行多媒體產(chǎn) 品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等。五、主要課程設置和教學要求（一）公共課提高辨別是非的能 對是與非的分析判斷 依法同違法行為作1. 法律基礎知識 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程， 旨在對學生進 行法律基礎知識教育。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、 經(jīng)濟法、刑法、 訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步 做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念， 力

16、；指導學生提高對有關法律問題的理解能力， 能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、 斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。2. 體能與氣質(zhì)訓練在初中相關課程的基礎上， 進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知 識和運動技能， 掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法， 養(yǎng)成自覺鍛煉 的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識；全 面提高身心素質(zhì)和社會適應能力， 為終身鍛煉、 繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè) 奠定基礎。3. 應用語文主要培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情， 使學生進一步提高 正確理解與運用祖國語言文字的能力， 提高科學文化素養(yǎng)， 以適應就 業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。 指導學生學習必需的語文基礎

17、知識， 掌握日常生活 和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有 初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。4. 應用數(shù)學著重進行數(shù)學基礎拓識的教學， 使學生掌握基本概念、 基本運算、 基本運用。加強數(shù)學應用方面的教學，對公式、定理及有關性質(zhì)，簡 化理性分析，不講或少講推理過程，在進行初等數(shù)學教學中，適當滲 透高等數(shù)學知識。5. 計算機專業(yè)英語 通過用英語講解計算機中各部件之間的構成與聯(lián)系以及常用軟 件（英文版）操作命令的中文含義，增加學生的專業(yè)詞匯量，使學生 在學習中能識別一些簡單的計算機提示， 并根據(jù)提示獨立解決計算機 使用過程中出現(xiàn)的一些常見問題。6. 計算機應用基礎

18、 主要培養(yǎng)學生對計算機基本工作原理的了解和常用微機操作系 統(tǒng)的使用技能，使其在今后的本職崗位上能利用計算機工具進行相關 操作。主要內(nèi)容：計算機的基本原理、 基本應用方法、 微機操作系統(tǒng)、 常用辦公軟件操作等。（二）專業(yè)基礎課1.Internet 基礎與應用主要內(nèi)容包括 Internet 基礎知識、連接 Internet 、上網(wǎng)瀏覽、收 發(fā)電子郵件、搜索 Internet 資源、文件下載和上傳、使用 BT 傳輸資 源、網(wǎng)上聊天與娛樂、網(wǎng)上新聞與 BBS 、上網(wǎng)安全與管理等。2.Office 應用通過 Office 工作環(huán)境介紹，以及對 Office 組件（ Word 、 Excel 、 Acce

19、ss 、 Powerpoint ）的深入學習，使學生掌握 Office 辦公軟件的 常用功能，能自己處理文字與排版，電子表格，幻燈片制作及數(shù)據(jù)庫 建立使用，達到正常的辦公人員的水平。3. 素描通過對結構素描、 光影素描、設計素描等內(nèi)容的學習，增強學生 的動手能力，提高學生的審美能力， 并能運用到計算機的平面設計上。4. 平面構成通過對平面構成的講解， 使同學們對平面有一個清晰的概念， 并 對層次加以了解，使之在計算機平面設計過程中能運用自如。5. 色彩與色彩構成通過對色彩原理以及色彩調(diào)配的講解， 提高學生對色彩的認識水 平，以便在計算機網(wǎng)頁制作或平面設計時達到最佳的顏色搭配效果。（三）專業(yè)課1

20、. 廣告設計 學習廣告學發(fā)展史、概念和分類，廣告招貼、廣告創(chuàng)意、廣告構 圖與草圖繪制、 POP 廣告設計、 DM 廣告設計、廣告與市場、消費 者心理、廣告與法律等。2. 立體構成 立體構成概述、訓練；設計與立體構成、空間與立體構成、立體 構成美學原則、立體構成形式、立體構成設計方法等。3. CorelDraw 設計基礎CorelDraw 是一個強有力的圖形圖像制作和大型繪圖開發(fā)工具， 本課程講解了 CorelDraw 的各種知識點以及進行平面設計的方法和 技巧 ,主要內(nèi)容包括 :CorelDraw 基礎知識、文件操作與頁面設計、繪 制線條和基本圖形、編輯圖形、多個對象的組織、色彩填充、輪廓的

21、編輯、制作矢量圖效果、輸入與編輯文本、編輯和處理位圖、輸出及 打印圖像等。4. Photoshop 圖像處理技術使學生了解 Photoshop 的功能、特點、概念、術語和工作界面， 熟練掌握圖像編輯、通道、圖層、路徑的綜合運用；熟練掌握圖像色 彩的校正、 各種特效濾鏡的使用、 特效字的制作和圖像輸出與優(yōu)化等 方法和技巧；能夠靈活運用圖層風格、流體變形及褪底和蒙版，制作 出千變?nèi)f化的圖像特效。5. 計算機維護與組裝 本課程為綜合性實踐課程， 學習掌握計算機系統(tǒng)的組裝、 調(diào)試與維修。 主要內(nèi)容包括 PC 機組裝、硬故障檢測與排除、軟件安裝、軟故障檢測與排除等，使學生掌握計算機組裝與基本維修方法等。

22、6.3Dsmax 三維圖形設計介紹 3Dsmax 的基本概念和操作方法，基本物體、組合物體、 曲面、粒子系統(tǒng)物體的創(chuàng)建方法， 利用空間扭曲和修改命令對物體進 行變形操作的方法，子物體編輯方法，給物體附加材質(zhì)和貼圖的方法， 利用燈光，霧營造氣氛的方法，物體運動設置和視頻合成等。主要內(nèi) 容包括： 3Dsmax 的最新特點及界面操作、模型的創(chuàng)建與修改、材質(zhì) 編輯、貼圖、動畫制作、動畫器、照明與攝像機、霧的制作及后期處 理等。7. 網(wǎng)頁制作本課程以豐富的實例、 生動的語言， 系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)站建設的全 部過程。具體包括網(wǎng)站設計基礎知識、網(wǎng)站的整體風格創(chuàng)意設計、網(wǎng) 站結構版式設計技巧、網(wǎng)頁動畫特效制作，以

23、及網(wǎng)站上傳、維護、更 新的操作方法。8. Flash 動畫設計本課程由淺入深、 循序漸進地介紹了 Flash 的操作方法和使用技 巧。主要介紹了 Flash 的基礎知識、繪圖工具和文本工具的使用、動 畫的制作、動作腳本的編寫、動畫角色的設計、動畫作品的設計和商 業(yè)作品的制作實例等內(nèi)容。9. VI 設計本課程以 Illustrator 中文版和 Photoshop 中文版為創(chuàng)作工具， 以 完整的W設計體系為主線，既介紹了VI設計中的一些基本常識，又闡述了運用 Illustrator 和 Photoshop 實現(xiàn)企業(yè) VI 設計的方法。內(nèi)容 包括企業(yè)的標志、標準字、標準色、輔助色、基本元素組合規(guī)范

24、等基 本要素的設計與制作，還包括辦公用品、包裝類、招牌指示、員工服 裝、廣告類、交通工具等應用要素的設計與制作。（四）專業(yè)實踐課程 專業(yè)實踐教學是學生獲得所需基本技能的訓練手段， 是形成能力 的重要教學環(huán)節(jié)，必須高度重視，采取措施，予以切實保證和加強。 根據(jù)培養(yǎng)目標和業(yè)務規(guī)格的要求， 專業(yè)實踐教學分為教學實踐和畢業(yè) 頂崗實習兩個環(huán)節(jié)。1. 中英文錄入強化利用常用輸入法進行中文、 英文鍵盤輸入， 錄入數(shù)度達到中 文 60 字/分鐘、英文 70 字/分鐘，為后續(xù)的技能訓練打下良好的基礎。2. 辦公自動化軟件實訓內(nèi)容涉及到 Office 系列中 Word 、 Excel 、PowerPoint 的高

25、級操 作;通過本課程的學習，學生應能夠掌握文字處理，圖文混排,Word的高 級功能 ,表格操作 ,數(shù)據(jù)處理 ,幻燈片的制作和設計及辦公軟件的綜合 應用等。3. 素描實訓通過實訓強化學生在石膏幾何體、 靜物、風景等臨摹與寫生方面 的技能訓練， 使學生掌握正確的觀察分析與表現(xiàn)的綜合能力， 并引導 學生熟悉藝術的審美法則和空間思維能力為今后學習打下堅實的基 礎。4.平面廣告設計與制作通過學習， 使學生能基本掌握軟件的各項功能， 并靈活應用于完 成各類平面設計的工作。5.VI 設計實訓 結合具體的標志設計和創(chuàng)意構思，進行必要的理論歸納和闡述， 使學生全面了解創(chuàng)意訓練的基本研究課題，掌握標志設計的基本技

26、 能。6. Flash 動畫設計實訓進行動畫的綜合設計， 利用 Flash 制作大型的動畫， 制作中應了 解 Flash 動畫的制作過程，掌握 Flash 動畫的制作方法和操作技巧， 并要從美觀、實用等方面有較好的表現(xiàn)。7. 網(wǎng)頁制作實訓通過對網(wǎng)頁制作工具和制作技術的學習， 使學生對于網(wǎng)頁設計中 所涉及的相關知識有一個全面的了解。并能根據(jù)實際制作相應的網(wǎng) 站。8. 平面設計 Photoshop 實訓 通過大作業(yè)的形式訓練學生進一步掌握圖像設計和創(chuàng)意的基本 方法，并在實習過程中迅速提高應用 Photoshop 軟件的綜合能力， 包括：設計和創(chuàng)作能力， 編輯和應用技巧，圖像的輸出方法等，增 強使其

27、獨立從事平面圖像的設計和制作能力， 縮短與社會從業(yè)崗位需 求的距離。9. CorelDraw 設計基礎實訓 通過對 CorelDraw 的學習，使學生掌握圖形軟件的特點及應用 領域，數(shù)字圖像的基本知識，深入掌握 CorelDraw 的使用方法和技 巧，能熟練應用 CorelDraw繪制矢量圖，進行包裝、廣告、產(chǎn)品造 形設計制作。10. 頂崗實習畢業(yè)前頂崗實習是教學過程最終階段的重要實踐環(huán)節(jié)。實習的主要內(nèi)容是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實 踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。通 過頂崗實習，使

28、學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強 感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去 獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐 動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、 鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。 同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才 積累經(jīng)驗。六、教學進程表、課時及學分分配表課 程 類 別序號課程名稱教學時數(shù)學年學期周學時數(shù)學 分總 學 時 數(shù)理 論 授 課課 程 實 驗考 試 學 期一學年:一學年二三學年一四五、亠六161816181618綜 合 能 力 素 質(zhì) 課1

29、體能與氣質(zhì)訓練8136361001-422222法律基礎知識23232123心理健康23232124職業(yè)道德與職業(yè) 指導23636225就業(yè)指導23636426職業(yè)生涯規(guī)劃23232327計算機應用基礎6963264168語文應用文47272249計算機專業(yè)英語46464141書法23636220七、實踐教學安排及要求20實踐教學共安排2152個學時，分為軍訓、公益勞動、實驗、 訓、實習五個方面。1. 軍訓:安排在第一學期，40學時，1學分。2. 公益勞動:安排在第1-4學期共100學時，共4個學分。 每學期25學時，1個學分。要求學生參加學校安排的公益勞動， 養(yǎng)勞動觀念和優(yōu)良的工作作風。其中 培1應用數(shù)學47272441普通話教程2363642職 業(yè) 能 力 素 質(zhì) 課2制圖標準及6963264363ATERAEt 基礎4643232344OFFICE應用6963264165素描6969616T7平面設計P hotosh op4963264161平面構成61081082689色彩與色彩構成6108108262CorelDraw 設計6108367226-0 21基礎視制作P remiere pro61083672262廣告設計610810846專 業(yè) 選 修 課233Dsmax三維圖 形設