小綠狼繪本教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“尊重平等禮貌主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)合肥市屯溪路小學(xué)濱湖校區(qū) 許金芝【單元主題】本單元在兩個月的時間里通過和孩子共讀“尊重、平等、禮貌為主題的圖 畫書,激發(fā)孩子在活動中感受到尊重、平等、禮貌的教育.通過活動,在班內(nèi)形 成互相尊重、禮貌待人、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,并在實(shí)踐活動中促進(jìn)學(xué)生由價值 觀念向價值信念的提升.【活動方式】本次活動除了每日的午讀課,教師利用每周一次的閱讀課進(jìn)行繪本教學(xué). 前 2次為班級讀書會,后兩次分別為主題教育課和匯報(bào)課.【活動時間】3月19日第二節(jié)?小綠狼?繪本教學(xué)3月25日第K節(jié)?敵人?繪本教學(xué)4月8日弟八甲主題教育課4月22日弟八甲匯報(bào)展示課【活動班級】 六2班教室小綠狼?教

2、學(xué)設(shè)計(jì)【圖書介紹】 法勒內(nèi)葛舒 文法愛瑞克蓋斯德 圖 李英華 譯 【內(nèi)容介紹】“大灰狼、大灰狼,人們都習(xí)慣這樣叫,可見狼一般都是灰色的,當(dāng)一只 綠色的小狼出現(xiàn)在一群小灰狼中時,你猜會發(fā)生什么情況被嘲笑被驅(qū)逐被咬噬被排擠什么情況都可能發(fā)生,在?小綠狼?這 本圖畫書中的那只綠狼,遭遇的還算是最輕的一種一一被嘲笑.嘲笑雖無關(guān)性命,卻涉及自信,傷及自尊.在伙伴們的起哄聲中,小綠狼發(fā) 誓要改變自己：他先是穿上灰色的衣服,卻不小心露出了綠色的尾巴；再是抹上 灰色的柴灰,卻被大雨澆回了 “真面目；然后乂涂上灰色的油漆,卻被太陽曬 得夠俄0懂得魔法的小仙女也不能幫助小綠狼.在接連把他變成金魚和小鳥后,小綠 狼

3、還是決定做本來的自己一一就像他最后宣稱的一樣：“是的,我就是一只綠色的狼,不過,那乂怎么樣呢 這是多么重要的宣稱！說明小綠狼已經(jīng)認(rèn)同自己、接納自己、肯定自己,學(xué)會尊重自己了.【學(xué)情分析】小學(xué)六年級孩子在價值觀形成的關(guān)鍵時期, 他們對事及人開始有自己的判斷 和評價,但卻沒缺乏明確的價值方向.正因如此,需要老師及家長給予一定的正 向的價值知識和觀念的指引.尊重他人,尊重差異性,尊重一切的生命及存在.但這一切的根底是首先教會學(xué)生尊重自己, 接納自己.所以,本次“尊重、平等、 禮貌主題價值教育就從思考如何尊重自己、接納他人開始.【設(shè)計(jì)理念】通過創(chuàng)設(shè)良好的繪本共讀余圍,在文字與圖畫共建的流動空間中冷靜且

4、理性 地交流與思考.在細(xì)讀文本、細(xì)賞圖畫的根底上,讓繪本教學(xué)成為價值教育的載 體,讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)來理解圖畫書傳遞的價值思想.【活動目標(biāo)】1、通過圖畫書的主題繪本教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生尊重自己,尊重他人的價值意識.2、通過多種形式的主題教育課進(jìn)一步深化學(xué)生尊重品質(zhì)的價值觀念.3、通過主題實(shí)踐活動及交流展示促進(jìn)學(xué)生將尊重的價值觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆? 成為一種價值自覺.【閱讀目標(biāo)】1、養(yǎng)成仔細(xì)觀察圖畫,抓住細(xì)節(jié)來更好地理解繪本故事的水平.2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)已有故事內(nèi)容進(jìn)行推測、想象的水平.3、能夠聯(lián)系實(shí)際談繪本故事給自己的啟發(fā)和思考.【活動時間】3月18日 第五節(jié)【活動地點(diǎn)】屯溪路小學(xué)濱湖校區(qū)六2班

5、教室【活動過程】一、激趣導(dǎo)入1、今天,老師給大家?guī)硪晃恍屡笥?他是 板書：狼2、說一說你所知道的狼是什么樣子的引導(dǎo)學(xué)生說出狼的顏色3、今天我們說的這只狼,可不是灰色的,他是一只一一板書課題：小綠狼簡介圖、文作者及譯者.4、當(dāng)一只小綠狼出現(xiàn)在一群小灰狼中時,你猜會發(fā)生什么情況二、講述故事 整體感知繪本內(nèi)容1、講述：“從前,有一只全身長著宵蘋果綠色皮毛的小狼, 他叫哈瓦爾2、這只小狼給你什么樣的感覺你能猜到灰狼們?yōu)槭裁慈寂み^頭吃驚地看著小綠狼嗎3、當(dāng)灰狼們都讓哈瓦爾變色的時候,看著他這樣低著頭,猜猜他是什么心情4、灰狼們看到他是什么反響呢為什么會笑他啊5、看著這渾身涂滿灰色油漆而快要窒息而死的

6、小綠狼,你在想什么呢6、不幸的小綠狼,兩次想變成灰色都失敗了,如果是你,你會怎么樣是什么心情你能幫他想想方法么7、就算仙女兩次幫他都失敗了,為什么他還是要變成灰色的呢8、辭別時仙女會說他是一只可愛的綠狼,你覺得他可愛在什么地 方三、細(xì)節(jié)回憶 直接滲透價值1、讀完這個故事,哪些畫面給你留下了深刻的印象根據(jù)學(xué)生提出的實(shí)際圓面來說情節(jié),說理解2、故事中的這些人物哪些讓你有話想說預(yù)設(shè)：灰狼們給你留下了怎樣的印象你想對他們說些什么呢一開始的小綠狼是什么樣的后來呢到最后小綠狼乂給你留下了怎樣的印象最后,當(dāng)灰狼們看到這樣一個自信、可愛的小綠狼時,他們還會嘲笑、 排斥他嗎他們可能會怎么說,怎么做呢猜一猜.3、

7、總結(jié)并過渡：小綠狼呀小綠狼,你原來是一只快樂的小綠狼,可是有一天你忽然發(fā)現(xiàn), 你和別人不一樣,你和他們的皮膚不一樣,你開始討厭自己的皮膚,你想像 他們一樣.為了能擁有跟他們一樣的皮膚顏色,你一次乂一次地把自己改變, 可是卻一次乂一次地重重地碰壁. 可是也是由于這樣,小綠狼呀小綠狼,你 才發(fā)現(xiàn),原來皮膚的顏色是不能改變的,就連仙女的魔法棒也是無能為力.原來最重要的并不是皮膚的顏色,而是你怎樣看待自己,不管與別人有怎樣 的不同,你都要喜歡自己；喜歡你綠色的皮毛,它像綠蘋果一樣,你的不同 也正是你的精彩,正由于你能尊重自己并喜歡自己的不同, 你也就能讓世界 看到一只快樂、自信的小綠狼！板書：喜歡 自

8、己四、聯(lián)系實(shí)際 初步內(nèi)化價值教育觀念1、在你的生活中你發(fā)現(xiàn)了這樣的小綠狼了嗎他是誰呢熟悉了小綠狼后,你有什么想對他說的嗎預(yù)設(shè)一些情境話題：2、小組交流.3、全班交流.4、小結(jié)：其實(shí),我們每個人都是獨(dú)一無二的,雖然我們有讓自己不滿意的地方, 但是我們也一定都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們要努力地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),如果我們 想成為一個受別人尊重并喜歡的人,首先自己要尊重并喜歡自己；同樣地, 我們也要向喜歡自己那樣地接受其他人,由于他們與我們一樣是集優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 于一身的獨(dú)一無二的人.板書：接受 他人同學(xué)們,只要我們用“尊重 “的心伸出友誼之手,那么我們就能生活在和諧、快樂、充滿溫情的同一片藍(lán)天下！板書：尊重五、課外拓展 推薦閱讀同主題的繪本推薦繪本?你真好?、?小羊和蝴蝶?.六、注重行動 踐行尊重品質(zhì)同學(xué)們,尊重他人,我們贏得友誼；尊重他人,我們收獲真誠；尊重他人, 我們自己也獲得尊重；相互尊重,我們每天才會過得更開心.尊重不僅會讓人心 情愉悅呼吸平順,還可以讓我們處處有好人緣.這節(jié)課上我們聊了很多關(guān)于尊重 的話題,同學(xué)們也交流了很多各自的收獲和啟發(fā)