學校藝術教育發(fā)展年報告2017年12月

1、【下載本文檔，可以自由復制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容，更多精彩文章，期待你的好評和矣注，我將一如既往為您服務】XXX小學藝術教育發(fā)展年度報告學校藝術教育是實施美育的重要要途徑和內(nèi)容。能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn) 美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，弓I領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情 操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康 成 長。為全面貫徹黨的教育方針，提高學生審美和人文素養(yǎng)，學校繼續(xù)按照教育部尖 于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見的要求，開展藝術教育工作，取得了新的進步 和成績?，F(xiàn)將我校一年來的藝術教育發(fā)展情況報告如下。一、基本情況我校是一所縣城普通小學，目前有學生8

2、888名，教職工369人，開設168個教 學班，有音樂室？個，缺額？個。美術室？個，缺額？個。舞蹈室？個，展演室？ 個。共有藝術教師？人，其中音樂專職教師？名，美術專職教師？名，均為大專以上 學歷，學歷水平達到國家規(guī)定標準。音樂教師？人為一級教師職稱，？人為二級教師 職稱；美術教師？人為一級教師職稱，？人為二級教師職稱，藝術教師隊伍比較穩(wěn) 定。除音樂配備鋼琴？臺外，音樂、美術缺額器材正在按照國家要求進行配備。二、主要舉措和成效（一）學校美育與德育同軌發(fā)展藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹 立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)

3、新 意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的十九大會議精神，落實教育 規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，改進美育教學，提高學生審美和 人文素養(yǎng)，學校十分重視學校藝術教育，衽美育教學與活動中切實踐行社會主義核心 價值觀，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學校繼續(xù)按照教育部尖于 推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見的要求，幵展藝術教育工作，取得了新的進步和 成績。（二）隊伍建設與經(jīng)費投入1 教師配備與培養(yǎng)培訓根據(jù)學校實際發(fā)展需要，本年度，我校新進音樂教師1人、美術教師1人，藝 術教師的數(shù)量進一步向要求比例靠近。學校采用校本培訓為主的藝術教師師資培訓模式，通過教研活動、專題講

4、座、 教學指導、骨干教師培訓等形式對藝術教師進行業(yè)務與專業(yè)培訓，如遇上級開展藝術 活動便積極派藝術教師參與，開闊眼界。學校鼓勵并支持藝術教師積極參加 各級教 研部門組織的各項培訓與教研，提高教師專業(yè)能力。重視藝術教師的校本 教研和校 本培訓。通過教研組的小組教研活動，來提升藝術教師的教學素質(zhì)。在活動中主動學 習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。藝術實 驗研究課題小 學美術課外再學習實踐研究和口風琴融入小學音樂課堂教學研究圓滿完 成研究 任務，取得了一定的實踐性與推廣性較強研究成果。2. 藝術經(jīng)費投入學校一直加大對藝術教育經(jīng)費的投入，添置教學器材，為特色建設提供了物質(zhì) 保障。但因

5、經(jīng)費緊張，根本沒有能力添置足量的藝術教學器材，學生過多、教學用 房不足導致藝術專用教室配備不達標，各項設施和設備還有待加強。近一年來，我校由于對口扶貧投入較大，然教育經(jīng)費非常緊缺，但任然非常重 視學校藝術教育工作，設立有藝術教育專項經(jīng)費。只要是藝術教育、教學或活動需 要，學校領導都能給予經(jīng)費上的積極支持，學校投入藝術教育的經(jīng)費是可以保證藝術 教育與活動的有序開展。本年度學校共投入近2.6萬元，新增了美術、音樂教學儀器 與材料。讓更多學生能使用音樂美術器材，感受藝術的魅力，給學生和藝術教師都創(chuàng) 造了更好的學習條件。本學年度，我校投資了近9萬元舉辦了長達一個月的“第三節(jié) 校園文化藝術節(jié)”，學生極喜

6、歡，把它辦成了學校的精品活動。投資近3萬元送藝術 教師參加各級各類的多種培訓活動，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)。同時，每學期更換學校 的藝術長廊，增強校園的藝術氛圍。（三）藝術課程建設與藝術活動1、藝術課程建設我校嚴格執(zhí)行國家藝術課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課，堅持藝術教 育面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材 內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn) 課程標準規(guī)定的教育目標。另外，我校根據(jù)學校實際幵設了以美術校本課程川北剪 紙為基礎的多種綜合藝術活動，收到良好教育效果。2、課外藝術活動學校根據(jù)實際情況組建了剪紙社團、繪畫社團

7、、書法社團、紙藝社團、戲曲 社團、合唱社團、舞蹈社團、器樂社團藝術社團，而且以“五定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、訂教師、定考核）為基本要求在每周星期三下午開展活動。我校開展的藝術活動是大眾性的活動，從編導、排練到展示，學生均全員參 與，大多數(shù)學生每人至少能參加一項藝術活動。學校根據(jù)自身條件，結合重大節(jié)日慶 典開展藝術教育；每年舉辦一次綜合性的校園藝術活動，取得比較顯著的成效。本年 度，學校開展了長達一個月的“第三節(jié)校園文化藝術節(jié)”，并于元旦開展了以班級為 基本單位、以年級為組別的藝術展演活動4次，進行了音樂展演和書畫作品展，藝術 活動中學生參與面達100%3、特色發(fā)展校舞蹈隊、合唱隊、器樂隊與

8、縣舞協(xié)等民間藝術協(xié)會建立起了良好的合作尖 系。并同這些民間藝術協(xié)會共同參與了各級各類展演，進社區(qū)開展聯(lián)誼活動，取得了 良好的社會影響。開發(fā)我縣優(yōu)秀民間美術教育資源，將川北剪紙與學校美術教育活動相融合， 取得良好的教育效果。開展剪紙文化進社區(qū)活動，在多個社區(qū)開展剪紙等藝術作品 展，在春節(jié)期間開展送吉祥剪紙進家庭活動。4、校園文化藝術環(huán)境積極開展各藝術活動，通過豐富多彩、生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術活動來 培養(yǎng)和提高學生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學生的藝術修 養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術環(huán)境。本年度，特別注重營造 出了溫馨、和諧的班級藝術文化氛圍，對學生起到

9、了潛移默化的作用。利用校園廣播系統(tǒng)每天早晨、午間定時播放校歌、詩歌、經(jīng)典朗誦及優(yōu) 秀校園歌曲。從細處著眼，加強班級藝術文化建設。在每個教室布置“藝術樂園” 專欄，張貼學生藝術作品，為各班級有藝術特長的學生提供展示的舞臺。樓梯走廊有藝術宣傳專欄，循環(huán)展出學生優(yōu)秀作品。藝術陳列室展展現(xiàn)師生手工作品、大型繪畫作品等。學校和各位藝術老師還利用微信群、QC群、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡平臺宣傳學 校藝術活動，展現(xiàn)藝術教育成效。（四）藝術教育管理與藝術素質(zhì)測評1、藝術教育管理學校有領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度；藝術教育納入學校 長期發(fā)展規(guī)劃，學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度，成

10、立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科 研和教改的良好風氣。建立學生藝術素質(zhì)評價體系對學生藝術素質(zhì)進行評價，評價結果記入南部縣 第一小學學生成長手冊并與家長進行溝通。在教學活動中，教師比較重視 過程 性評價，尖注學生在藝術學習過程中所體現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀，尖注學生在藝 術學習和藝術活動中的表現(xiàn)。2、藝術教育工作自評公示制度學校每學期末都要對藝術教育工作情況進行一次全面的檢查活動，檢查活動 中，每位藝術老師都要對藝術教育情況進行詳細的總結，并對自己的藝術教育工作進 行自我評價。學校藝術教育負責人對藝術教育工作情況進行公平公正的打分和現(xiàn)場指 導。三、主要問題1、個別藝術教師的教學理念有待優(yōu)化。這也要求教師不斷加強自身業(yè)務素質(zhì) 和教學能力，積極加強組內(nèi)教研和探索，不斷提高教學藝術。2、少數(shù)學生的藝術素養(yǎng)還有待提高。這需要我們在以后的藝術教學中培養(yǎng)學 生的藝術興趣與愛好，充分發(fā)揮專業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時，積極發(fā)揮學校藝術活動 和藝術社團的作用，提高學生的藝術修養(yǎng)。藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的一學年，我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完 成藝術教育工作任務；教