“小王經(jīng)常借故缺席長(zhǎng)輩們召集的家族成員聚會(huì)”的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文精編版_第1頁(yè)
“小王經(jīng)常借故缺席長(zhǎng)輩們召集的家族成員聚會(huì)”的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文精編版_第2頁(yè)
“小王經(jīng)常借故缺席長(zhǎng)輩們召集的家族成員聚會(huì)”的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文精編版_第3頁(yè)
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1、最新資料推薦“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文。800 字的文章。( 60 分)小王出生在一個(gè)大家族。每逢節(jié)假日,長(zhǎng)輩們都會(huì)召集家族成員聚會(huì),而小王對(duì)此不感興趣,經(jīng)常借故缺席。長(zhǎng)輩們很不高興,小王也很苦惱。如今,有不少家族都面臨類似的情況,當(dāng)?shù)赝韴?bào)“百姓家事”欄目就此展開了熱烈的討論。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)給小王或小王的父母寫一封信,或向 “百姓家事”欄目投稿,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。若寫信,統(tǒng)一以“一平 ”為寫信人,不得泄露個(gè)人信息。若投稿,請(qǐng)自擬標(biāo)題。審題指導(dǎo):這篇作文的任務(wù)指令為 “給小王或小王的父母寫一封信”或 “向 百姓家事欄目投稿”

2、,與 2015 新課標(biāo) I 高考的要求寫書信的作文題,略有相似又有所不同。題目?jī)?nèi)容是當(dāng)下現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人事現(xiàn)象,富有時(shí)代感;引導(dǎo)中學(xué)生不是僅僅沉浸于三尺書齋中埋首苦讀、題??鄳?zhàn),而是能夠?qū)⒛抗夥胖T于校園之外、生活之中,思考時(shí)代現(xiàn)象與自身行為,即作為一個(gè)95 后、 00 后的新新人類,如何面對(duì)與處理中國(guó)傳統(tǒng)文化延續(xù)下來(lái)的諸多積習(xí),如大家庭中的人倫親情與人際關(guān)系。在家庭小型化的當(dāng)下,多數(shù)青少年不再經(jīng)歷傳統(tǒng)中國(guó)四世同堂式的成長(zhǎng)環(huán)境,而更習(xí)慣于個(gè)人獨(dú)立自主及同齡人關(guān)系的處理,視“七大姑八大姨之類”的宗族長(zhǎng)輩為高壓的約束與規(guī)范,不愿親近,更不愿深入密切地與之聯(lián)系和交流。此為時(shí)代之普遍現(xiàn)象,引人憂心更應(yīng)引人

3、深思。另外,難能可貴的是,此則材料是與中學(xué)生生活息息相關(guān)的日?,F(xiàn)象,為學(xué)生所熟稔,亦是學(xué)生皆可能會(huì)有的困惑與無(wú)奈,使得學(xué)生在寫作之時(shí),情動(dòng)于中而形于言,感同身受而言能由衷,不致強(qiáng)以為文,也較好地規(guī)避了中學(xué)生寫作之套作與言之無(wú)物、假大空的寫作陋習(xí)。一、立意材料中任務(wù)指令為寫一封書信或向欄目投稿。學(xué)生可任選一個(gè)任務(wù)來(lái)完成。明確寫作對(duì)象,斟酌寫作用語(yǔ)。立意一:就小王或小王的父母寫一封信。1、需注意書信的寫作格式:抬頭,結(jié)尾,落款。2、 需根據(jù)書信的寫作對(duì)象及寫作人自身的身份,選擇適宜的語(yǔ)氣。如以同齡人的身份“一平 ”寫信給小王,可將心比心地講述自己時(shí)常面臨與對(duì)方相同的困惑與窘境,覺宗族關(guān)系的打理許多

4、時(shí)候流于形式、浮于表面,繁冗耗時(shí)。但作為一個(gè)后輩、晚輩, 應(yīng)恪守民族之古訓(xùn),秉承傳統(tǒng)之美德,對(duì)長(zhǎng)輩的尊重與陪伴乃是他們最寬慰的幸福。立意二:向“百姓家事”欄目投稿。“百姓家事”可能為報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、電視節(jié)目,雖然有傳播渠道與載體之異,但寫作者的整體思路與語(yǔ)氣大致相同??刹捎卯?dāng)下流行的時(shí)評(píng)體,評(píng)述事件,表達(dá)觀點(diǎn)。且考慮文章的閱讀對(duì)象為社會(huì)公眾,應(yīng)注意思想傾向的正向引導(dǎo)、措辭的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、用語(yǔ)避免生澀艱深。二、構(gòu)思行文以 “立意二 ”(向欄目投稿) 為例, 時(shí)評(píng)寫作應(yīng)采取是什么 為什么 怎么做的層進(jìn)式結(jié)構(gòu)展開文章。三、評(píng)改情況從學(xué)生的作文來(lái)看,基本均能看懂材料,符合題意的是大多數(shù),但作為高三學(xué)生來(lái)

5、說(shuō),高質(zhì)量的文章不多,原因是缺乏深入的思考,或需要佐證的東西太少,或邏輯較為凌亂。還有些同學(xué)沒有抓住材料的核心,偏離了材料的含意,在行文中只談 “家族聚會(huì)”要改變形式,去旅游啊,或唱K 等。還有個(gè)別同學(xué)按照此材料來(lái)擴(kuò)寫,寫成一篇記敘文。四、例文示范兩篇浸潤(rùn)無(wú)聲處2017 屆梅縣高級(jí)中學(xué)高三(2)班鄒潔茹每逢節(jié)假日的聚會(huì),都令不少如小王般的年輕人苦惱不已?;蚴歉械皆掝}不適合自己,或是不喜歡“三姑六婆”們的輪番“轟炸”。但我認(rèn)為,這類家族成員聚會(huì),更是一種形式不同的家族精神傳承,聽似雜亂的家庭話語(yǔ)的背后,其實(shí)是對(duì)祖?zhèn)骶竦臒o(wú)聲浸潤(rùn)。家庭聚會(huì)維系著那么多,承載著那么多親友的關(guān)心,家事的討論,感情的聯(lián)

6、絡(luò),精神的傳承。它有令人感動(dòng)的力量,因?yàn)樗恼鎸?shí),它的本色,它的熱鬧,也因?yàn)樗鼱肯抵易寰竦臏贤ㄅc傳承,試問(wèn)一個(gè)小口之家如閉關(guān)自守般的“自身清凈”,家族精神將于何處產(chǎn)生,又將如何傳承?秦腔,花鼓的傳承者們,骨子里就有一種對(duì)此類家庭聚會(huì)的珍惜,因?yàn)樗麄兦宄?,家庭聚?huì)絕不止于近日的家事,明日的寒暄,更多的是在日常話語(yǔ)中感受家族精神的力量,進(jìn)而融入藝術(shù)傳承與創(chuàng)新中。只是我們誤解了那老腔的舞臺(tái)表現(xiàn)形式,那震憾人心的古老藝術(shù)之美,不僅是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的碩果,更是“浸潤(rùn)無(wú)聲處”的藝術(shù)精神的傳承。而這傳承的形式,則為看似普通的家庭聚會(huì)。感受精神的感動(dòng),有時(shí)真的不在于形式多么高大上,簡(jiǎn)單的家庭聚會(huì)便可。無(wú)

7、所謂話題多深,只要能在看似無(wú)關(guān)的家常話語(yǔ)中感受到家族精神的力量,那參加家庭聚會(huì)便不再是一種所謂浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)聊事,而是提升自我的快捷愉悅途徑,何樂(lè)而不為呢?或許你會(huì)覺得自己家族的聚會(huì)才沒那么高大上呢,討論的無(wú)非是誰(shuí)家生了個(gè)孩子,誰(shuí)家閨女嫁得怎么樣之類的“無(wú)聊”話題,但難道你還沒發(fā)覺,這些話題的背后,折射出的是一個(gè)家族對(duì)事物看法的建設(shè)性價(jià)值觀、人生觀嗎?這難道不是一個(gè)家族精神傳承所在嗎?浸潤(rùn)無(wú)聲處的含義正是在此吧!家庭聚會(huì),不是曲高和寡的陽(yáng)春白雪,它不應(yīng)被拋棄,也不應(yīng)被輕視。原因很簡(jiǎn)單,小家庭的低聲吟唱無(wú)法傳播萬(wàn)里,大家族的陽(yáng)春白雪方可傳承萬(wàn)世,這正因?yàn)槭羌易寰蹠?huì)的無(wú)聲浸潤(rùn)啊!我愿意把家庭聚會(huì)理解

8、為接地氣的盈盈月光,掬一杯一醉方休,讓那家族艱苦奮斗和節(jié)儉禮讓的精神發(fā)揚(yáng)光大,奔流不息。給小王的一封信2017屆梅縣高級(jí)中學(xué)高三(13)班吳怡瑤親愛的小王:你好!我認(rèn)為你僅因不感興趣而經(jīng)常借故缺席家族成員聚會(huì)的做法有失妥當(dāng),這樣做不僅會(huì)令長(zhǎng)輩們心寒,還會(huì)給自己帶來(lái)苦惱?;蛟S你應(yīng)該重新審視自己,找到自身與家族的平衡點(diǎn),這樣才能皆大歡喜。我們常說(shuō),父母就是我們的第一任老師,那么長(zhǎng)輩們更是我們?cè)谏詈凸ぷ髦械睦蠋煟麄儗?duì)生命和生活有著獨(dú)到的見解,他們擁有豐富的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn),可謂深諳世故。無(wú)論在哪一個(gè)層面,他們都算是我們的老師,我們理應(yīng)對(duì)其尊重有加,而你卻時(shí)常借故缺席他們耗時(shí)耗力的家族聚會(huì),實(shí)在是欠

9、妥。你從小生活在一個(gè)大家庭中,長(zhǎng)輩們對(duì)你悉心照料,關(guān)愛有加,你應(yīng)當(dāng)懷有對(duì)這個(gè)家族、對(duì)長(zhǎng)輩關(guān)懷的感恩之心。家族是我們血脈相承的載體,是我們聯(lián)絡(luò)親情的舞臺(tái)。現(xiàn)如今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)文化生活水平越來(lái)越高,城市化進(jìn)程加快的同時(shí),人們的親情出現(xiàn)了危機(jī)。越來(lái)越多的人脫離了大家族搬遷到城市居住,短短的通話時(shí)常代替了以往的走家串戶,微信聊天代替了親人之間面對(duì)面的親密交談。親情漸淡,實(shí)在令人痛心。小王,家族長(zhǎng)輩們付出辛勞召集家族成員聚會(huì),為我們提供了如此好的平臺(tái),我們?cè)趨⑴c其中時(shí)不僅能夠感受親人之間濃濃的愛意,傾聽家族創(chuàng)業(yè)的發(fā)展史和相關(guān)趣聞,也能收獲長(zhǎng)輩們處世的態(tài)度和經(jīng)驗(yàn),從而讓我們晚輩更好地生活下去,其實(shí)聚會(huì)過(guò)程中也能愉悅身心,何樂(lè)而不為呢?況且家族聚會(huì)一般會(huì)安排在節(jié)假日,不會(huì)與工作和生活沖突,只是更為我們的節(jié)假日增添無(wú)限的歡樂(lè)和情趣,你理應(yīng)好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)。況且,長(zhǎng)輩們?cè)诰蹠?huì)中會(huì)培養(yǎng)我們的家族情懷的同時(shí),也在用自己對(duì)國(guó)家對(duì)民族關(guān)注的人生感悟來(lái)啟發(fā)我們晚輩,讓我們晚輩真正能做到既愛家又愛國(guó),做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民的有用之人。我們中國(guó)的氫彈之父“兩彈一星”元?jiǎng)字坏挠诿?,以濃濃的家?guó)情懷,獻(xiàn)身我國(guó)核事業(yè),隱姓

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