《古詩三首》

1、課題：古詩三首教學(xué)目標：1、認識2個生字，會寫7個生字，正確讀寫本課詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。3、結(jié)合注釋或查字典、詞典、理解詩句意思。4、通過閱讀三首古詩，體會詩人所表達的情感，知道詩人是怎樣在寫景、 敘事中抒發(fā)情感的。教學(xué)重點：結(jié)合注釋或查字典、詞典、理解詩句意思。教學(xué)難點：通過閱讀三首古詩，體會詩人所表達的情感，知道詩人是怎樣在寫景、敘事 中抒發(fā)情感的。教學(xué)時數(shù)：3課時教學(xué)過程：一、初讀積累。（40分鐘）學(xué)習(xí)目標：1、學(xué)會詩中生字詞。2 、積累好詞佳句。二、學(xué)習(xí)方法：自主合作三、學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一：學(xué)會文中生字詞。（30分鐘）1、通讀課文，用自己喜歡的符號圈畫出不認

2、識的生字和不理解的詞語。（5分鐘）2、利用工具書或自己喜歡的方法解決圈畫的字詞并寫到積累本上。（10分鐘）3、分組匯報學(xué)習(xí)成果。（5分鐘）4、同組交流補充不足并強化記憶。（5分鐘）5、階段性測試。（5分鐘）（1）形近字組詞：限（）饑（）湯（）孫（）很（）機（）楊（）孔（）（2）多音字注音并組詞：度 （） （）盡 （） （）分 （） （）（3）用下面的詞語各寫一句話。風(fēng)光：任務(wù)二：積累好詞佳句。（9分鐘）1、自由讀詩文，畫出你喜歡的句子讀一讀。（4分鐘）2、朗讀積累的好詞佳句給同學(xué)聽，并說一說你喜歡的原因。（5分鐘）回顧學(xué)習(xí)目標。（1分鐘）二、朗讀開情。（40分鐘）學(xué)習(xí)目標：正確、流利、有感情地

3、朗讀古詩、背誦古詩。二、學(xué)習(xí)方法：自主合作三、學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一：熟讀古詩。（ 14 分鐘）要求：讀準字音，讀通句子，不丟字，不添字，不反復(fù)讀。（ 1）自由讀古詩。（ 7 分鐘）（ 2）匯報讀古詩。（ 7 分鐘）任務(wù)二：小組合作情讀古詩。（ 10 分鐘）要求：讀出語速語感。（ 1）找到自己喜歡的古詩讀。（ 5 分鐘）（ 2）展示讀古詩。（ 5 分鐘）任務(wù)三：背誦古詩（15 分鐘）要求：背熟。回顧學(xué)習(xí)目標。（ 1 分鐘）三、默讀品析。（ 30 分鐘）學(xué)習(xí)目標：（2 分鐘 ）1、結(jié)合注釋或查字典、詞典、理解詩句意思。2、體會詩人所表達的情感.二、學(xué)習(xí)方法：自主 合作三、學(xué)習(xí)任務(wù)：（ 27 分鐘）1、

4、自主學(xué)習(xí)。（ 15 分鐘）（ 1） 蜂的意思是（） 。（ 2） 憫農(nóng)的意思是（） 。（ 3） 赤日炎炎的意思是（） 。2、合作學(xué)習(xí)。（ 12 分鐘）（ 1） 蜂的思想感情是（） 。（ 2） 憫農(nóng)的思想感情是（） 。（ 3） 赤日炎炎的思想感情是（） ?；仡檶W(xué)習(xí)目標。（ 1 分鐘）四、拓展延伸。（ 10 分鐘）1、羅隱簡介及作品。（ 5 分鐘）羅隱：唐代文學(xué)家，本名橫，字昭諫。作品：詩集甲乙集、 讒書 、 兩同書等。2、楊萬里簡介、作品及名言佳句。（ 5 分鐘）楊萬里：字廷秀，南宋杰出詩人。主要作品：小池 宿新市徐公店名言佳句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ 小池 ）板 書：含辛茹苦百花叢中見身影蜂