2022學(xué)校班主任個(gè)人年度工作方案范文_1

1、2022學(xué)校班主任個(gè)人年度工作方案范文 在做工作方案時(shí)要仔細(xì)思索，好的工作方案應(yīng)像名目樹(shù)一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系，在這給大家?guī)?lái)2022學(xué)校班主任個(gè)人年度工作方案.(5篇)，歡迎大家借鑒參考! 學(xué)校班主任個(gè)人年度工作方案【篇一】 新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已間續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順當(dāng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點(diǎn)綻開(kāi)。 一、全面協(xié)作學(xué)校工作，加快自身進(jìn)展 將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣

2、和思想品德的引導(dǎo)，開(kāi)展多種適合同學(xué)特點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)進(jìn)展為本，落實(shí)道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開(kāi)展生命訓(xùn)練，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神訓(xùn)練。協(xié)作學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用學(xué)校供應(yīng)的各種德育資源，實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善同學(xué)人格，實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。 二、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 抓好同學(xué)常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班同學(xué)早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交狀況統(tǒng)計(jì);上課注意紀(jì)律要求，仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)提問(wèn);中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前預(yù)

3、備工作;放學(xué)后仔細(xì)做好值日生工作。 注意班級(jí)文化建設(shè)。依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境;實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化，依據(jù)形勢(shì)要求，協(xié)作重大紀(jì)念活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào)。 完善班級(jí)管理制度。全面整頓班干部隊(duì)伍，進(jìn)行改組重建。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高同學(xué)在紀(jì)律方面的自我約束力。 常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的同學(xué)，用她(他)們的學(xué)習(xí)看法和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)惜，引導(dǎo)這批同學(xué)自覺(jué)參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí).，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好與成果。平常充分利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)開(kāi)展前途訓(xùn)練，深化同學(xué)當(dāng)中做好思想訓(xùn)練，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 三、建立班級(jí)公約和健全

4、班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的幫助作用 班級(jí)公約是規(guī)范同學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的關(guān)心班主任管理同學(xué)，更能為班干供應(yīng)管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉，讓同學(xué)選擇自己信得過(guò)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。 四、加強(qiáng)各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成果 協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科老師能夠各盡其能，做好同學(xué)的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡進(jìn)展，全面提高同學(xué)的各科成果。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成果提高。 1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，

5、采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。 3.與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，端正同學(xué)學(xué)習(xí)看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。 4.多對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)同學(xué)。 5.培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。 學(xué)校班主任個(gè)人年度工作方案【篇二】 今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校二班級(jí)2班的班主任工作，為了使同學(xué)能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作方案： 一、指導(dǎo)思想 1、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中

6、提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點(diǎn)，深化討論班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。 二、工作目標(biāo) 由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較好，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、重點(diǎn)工作 (一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、支配班級(jí)活動(dòng) 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新

7、精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、.實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。 2、營(yíng)造向上氛圍 依據(jù)初二班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。 (1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 (3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)

8、，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時(shí)要細(xì)心培育。 第一，關(guān)心班委干部樹(shù)立威信; 其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法; 第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”; 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (二)針對(duì)特別同學(xué)，開(kāi)展特別訓(xùn)練 1、通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練

9、。 班主任要通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對(duì)特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。 四、工作內(nèi)容及措施 (1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝聚力。 (2)結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整

10、的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂(lè)觀的看法;向同學(xué)推舉心理與成才、偉人的歷程、名人勝利錄等書籍，溝通讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其溝通。 (3)意充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。 (4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案

11、，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的主動(dòng)性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。 (6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參加管理。 學(xué)校班主任個(gè)人年度工作方案【篇三】 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)方案支配，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓訓(xùn)練教學(xué)為基礎(chǔ)，教研教改為動(dòng)力，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 二、班級(jí)狀況分析 從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看,本班總

12、體還是不錯(cuò)的班風(fēng)主動(dòng)健康向上,同學(xué)思維活躍,班干部的工作力量有很大提高,大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步,順當(dāng)迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、先進(jìn)的班集體。 三、本學(xué)期目標(biāo) 1.進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級(jí)各方力氣,提高班級(jí)整體水平。 3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)愛(ài)好,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。 4.與同學(xué)融洽相處,建

13、立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 四、詳細(xì)措施 (一)思想訓(xùn)練 1.每天一總結(jié),針對(duì)同學(xué)的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范,訓(xùn)練同學(xué)做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制插言等不良習(xí)慣。 2.定期召開(kāi)班干部會(huì)議,準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況,做好班干部的培育工作。 3.多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 4.適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)。 (二)常規(guī)工作 1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部主動(dòng)主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù),培育工作力量。 2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。 3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之

14、有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度 4.作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,布滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。 5.出操做到快、靜、齊。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。 2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育,主動(dòng)培育同學(xué)的制造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)、辯論會(huì)等。 4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。 學(xué)校班主任個(gè)人年度工作方案【篇四】 新的學(xué)期又開(kāi)頭了，對(duì)于九班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，即緊迫又很關(guān)鍵，由于即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此肯定要下很大的力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為同學(xué)進(jìn)展制造一

15、個(gè)良好的環(huán)境。這學(xué)期時(shí)間短暫任務(wù)重，依據(jù)本班特點(diǎn)，特制以下措施： 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，對(duì)同學(xué)全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練，使同學(xué)能正確對(duì)待學(xué)校畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)訓(xùn)練，的同學(xué)能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作方案。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析 本學(xué)年連續(xù)擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九班級(jí)的一個(gè)層次班，大部分同學(xué)還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺(jué)性較差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。 三、工作目標(biāo) 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體，努

16、力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)得到長(zhǎng)足的進(jìn)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿足的學(xué)校。 四、方法措施 1、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范訓(xùn)練。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識(shí)的形成，能自覺(jué)抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展抱負(fù)、品德、意志方面的訓(xùn)練，在升學(xué)就業(yè)等問(wèn)題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。 2、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。 開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場(chǎng)所的干凈。

17、本學(xué)期將加強(qiáng)宣揚(yáng)的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報(bào)的質(zhì)量。 3、主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取同學(xué)全面的進(jìn)展。 協(xié)作好體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。主動(dòng)參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和競(jìng)賽、文藝匯演等活動(dòng)。協(xié)作好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭(zhēng)取在最終一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的同學(xué)戴上團(tuán)徽。 4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo). 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開(kāi)，平常盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。 我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難

18、者聯(lián)手關(guān)心。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課老師爭(zhēng)論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。 5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量 衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭就制定出有關(guān)這兩方面的具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。 6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系 出現(xiàn)問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)了解，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取讓同學(xué)在緊急、穩(wěn)定中度過(guò)這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。 五、針對(duì)畢業(yè)班詳細(xì)狀況加強(qiáng)以下工作 1、開(kāi)展以自主與責(zé)任訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展

19、為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，充分培育他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校方案，從五個(gè)途徑(熟悉自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練加強(qiáng)自主與責(zé)任訓(xùn)練。 2、連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的訓(xùn)練，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有老師與無(wú)老師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。 3、本學(xué)期九班級(jí)面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的凹凸挺直關(guān)系到同學(xué)的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強(qiáng)與各科任課老師的緊密協(xié)作，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考勝利。 總之，走到了最終也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，盼望同學(xué)們能歡樂(lè)改善

20、地走過(guò)這段日子，為自己的將來(lái)努力，給自己的人生寫下無(wú)悔的一頁(yè)。期盼我們能迎來(lái)碩果累累的金秋。 學(xué)校班主任個(gè)人年度工作方案【篇五】 指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以上海市訓(xùn)練委員會(huì)關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議”的精神為指導(dǎo)，主動(dòng)落實(shí)“松江區(qū)提高義務(wù)訓(xùn)練階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”，圍繞學(xué)校新四年進(jìn)展規(guī)劃，抓好初三班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)工作，努力查找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。 工作目標(biāo)： 1、努力提高同學(xué)的各科及格率，力爭(zhēng)在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階，即初三班級(jí)畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名，平

21、均分確保前15名。 2、實(shí)行各種有力措施，切實(shí)做好培優(yōu)工作，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。初三中考達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保30人，爭(zhēng)取35人。 工作重點(diǎn)： 聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量 提高專業(yè)進(jìn)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量 提倡有效教學(xué)，實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量 工作要點(diǎn)： 1、制定初三班級(jí)組、班級(jí)、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書，召開(kāi)初三任課老師會(huì)，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)與任務(wù)，全身心開(kāi)展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。 2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟?qū)W科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深化討論考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，仔細(xì)總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)方案和教學(xué)

22、進(jìn)度，提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。 3、做好兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢(shì)。 4、明確初三各班級(jí)行政聯(lián)系人，一班(陳國(guó)紅)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金曉燕)，行政聯(lián)系人必需對(duì)所聯(lián)系的班級(jí)予以常常性的監(jiān)督，針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，提出改善看法。 5、抓好常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)： (1)嚴(yán)格教學(xué)秩序，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。 (2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成果質(zhì)量跟蹤圖，堅(jiān)持落實(shí)每周一溝通、一匯報(bào)活動(dòng)，同時(shí)大力開(kāi)展勝利訓(xùn)練，進(jìn)行分層次的學(xué)科競(jìng)賽，增加同學(xué)勝利的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，并準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)同學(xué)會(huì)、老師會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。 (3)組織各備課組聽(tīng)隨堂課，加強(qiáng)相互溝通。 (4)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀比率。連續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報(bào)，多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與溝通。召開(kāi)各班分層次的同學(xué)會(huì)議，老師針對(duì)同學(xué)實(shí)際，提出不同要求與盼望。同時(shí)向同學(xué)發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書，讓同學(xué)能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)促任務(wù)，促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 (5)進(jìn)行初三班級(jí)語(yǔ)數(shù)外理化學(xué)科競(jìng)賽，競(jìng)賽采納分層形式，對(duì)不同層面的同學(xué)進(jìn)行鼓舞與表彰。 (6)充分利用周五下午的時(shí)間(學(xué)校重要事情除外)，為數(shù)學(xué)與英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)時(shí)間。