《買球》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《買球》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《買球》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、年級數(shù)學(xué)學(xué)科共同體學(xué)校集體備課教案第六小學(xué)數(shù)學(xué) 組執(zhí)筆人石彩麗2013 年11月22日自主調(diào)整自主調(diào)整一、課題：買球二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過買球的情景，學(xué)習(xí)8和9的乘法口訣。2、通過合作和交流，提高分析問題和解決問題的能力三、教學(xué)過程：溫故知新你能得到幾顆星（5分鐘）1、口算.7X 2= 8 X 3= 20 - 5=8 X 7=32 - 4=6X 7= 7 X 7= 42 - 7=21- 7= 35 - 7=2、口算下面各題14是7的（）倍。6的8倍是（）。30是6的（）倍。7 的4倍是（）。導(dǎo)學(xué)釋疑一、學(xué)（8分鐘）:認(rèn)真看，仔細(xì)想，我自學(xué)，我快樂！體育老師張老師去體育用品商店去買足球和籃球，我

2、們也同張老師一起去看一看?。?）出示主題圖片.12”4 56備9jf自主完成表格，匯報時說一說你是怎樣計算的?研（6分鐘）：輕輕說，仔細(xì)聽，我研討，我快樂!1根據(jù)上面的表格合作編出8和9的乘法口訣。2.想一想，每相鄰的兩句口訣之間有怎樣的關(guān)系?小組合作發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并說一說集體備課自主調(diào)整集體備課自主調(diào)整三展（10分鐘）：大膽說，勇敢辯，我展示，我快樂！ 分小組展示，其他小組補充，師生共同評價。學(xué)生展示討論結(jié)果.鞏固提升、檢測反饋四練（10分鐘）：認(rèn)真做，仔細(xì)查，我練習(xí)，我快樂！ r，（聲慢奇 L1會防會 J二：:劉 60<3（】【盤點收獲】（i分鐘）：這節(jié)課你有什么新的收獲？還有什么不明白的地方 ？作業(yè)設(shè)計:練一練剩余習(xí)題。板書設(shè)計買球8的口訣9的口訣一八得八二八十六一九得九二九十八三八二十四四八三十二三九二十七四九三十六五丿八四十八丿八四十丿八五九四十五八九五十

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