【精品】六年級上冊語文第10課《宇宙生命之謎》一課一練(人教部編版,含答案)

1、六年級上冊語文第10課宇宙生命之謎一課一練第一課時一、辨字組詞。揭（）頃（）班（）躁（）卸（）員（）渴（）傾（）斑（）燥（）御（二、按順序排列詞語。）隕（）1.地球宇宙太陽系銀河系2.樹植物果樹蘋果樹三、將意思相反的詞用線段連起來。是生存 近低晝 縱明干稀死高橫夜否亡稠濕遠(yuǎn) 四、課內(nèi)閱讀。暗哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條 件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件: 一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在零下50至零上150攝氏度之間; 二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸和酶的活力都和水緊密 相關(guān),沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)

2、少數(shù) 厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存 在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。本段用先 后 的方法,讓我們知道有生命存在的天體 必須具備的四個條件,請用小標(biāo)題的形式寫出來.1.2.3.4,第二課時一、讀句子，將帶點(diǎn)字的正確意思寫在括號里。1 .系：系統(tǒng)，有連屬關(guān)系的聯(lián)結(jié)；拴牽掛太陽系只是銀河系中一個極小的部分。（）2 .尚：尊崇；注重 風(fēng)氣習(xí)慣 還人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。（）3 .至：到最好的極；最（1）人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。（）（2）生命的存在至少應(yīng)有三個條件。（）二、縮句。1 .科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的

3、其他行星進(jìn)行了分析。2 .意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來是一連串的安環(huán)形山 和暗的斑點(diǎn)。3 .足夠的光和熱為生命體提供能源。三、寫出下列句子使用的說明方法。1 .木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于零下一百四十?dāng)z氏度，因此，也不可能有生命存在。（2 .為了揭開火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對火星作近 距離的觀測。1971年，美國發(fā)射的“水手9號”宇宙飛船進(jìn)入了環(huán) 繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。（）四、閱讀課內(nèi)短文，回答問題?？茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖 然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一

4、;火星 的大氣層非常稀薄bdob6,百分之九十六是二氧化碳，氧氣含量極 少;火星表面溫度很低;火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧 層,因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明, 在火星上生命難以存在。為了對火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩艘名叫“海盜號”的宇宙飛船。這兩艘飛船在火星著zhu6 zhd。陸，進(jìn)行了 一系列的分析和測試，得到兩個重要結(jié)果，一是在火星的土壤中未檢 測到有機(jī)分子;二是在對火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存 在。這證明，在飛船著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在?？茖W(xué)家又 提出，生命物質(zhì)是否會存在于火星的巖層之中呢?這有待進(jìn)一步研究。 1.

5、在文中括號內(nèi)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2 .科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)火星、, 所以難以存在生命。3 .片段中畫線句子采用的說明方法是（）。A.打比方 B.舉例子 C.列數(shù)據(jù)4 .為了進(jìn)一步揭開火星的秘密,1975年美國科學(xué)家采用的研究方法 是()。A.拍照片 B.實地考察 C.猜測5 .下面關(guān)于美國探測器在火星上的考察結(jié)果，表述錯誤的一項是 ()OA.探測器著陸的地區(qū),火星表面沒有生命存在。B.生命物質(zhì)存在于火星的巖層之中。C.對火星表面取樣的培養(yǎng),未發(fā)現(xiàn)微生物。D.在火星的土壤中沒有檢測到有機(jī)分子。6.科學(xué)家們費(fèi)盡周折，也沒有發(fā)現(xiàn)火星上有生命存在。課文為什么還 要把科學(xué)家們探索的過程詳細(xì)寫下來？答案第一課時一、揭開口渴公頃傾斜班長斑點(diǎn)急躁干燥卸貨防御員工隕石二、1.宇宙銀河系太陽系地球2 .植物樹果樹蘋果樹三、是否生死存亡近遠(yuǎn)低高晝夜縱橫 明暗干濕稀稠四、總分L適合生物生存的溫度2.必要的水分3 .適當(dāng)成分的大氣4.足夠的光和熱第二課時一、1. 2. 3. (1)(2)二.L科學(xué)家進(jìn)行分析。2.“運(yùn)河”是斑點(diǎn)。3.光和熱提供能