扶助貧困兒童策劃

1、資助貧困兒童策劃一、活動主題：一片愛心，兩份快樂二、活動背景：社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，許多城市中的孩子過上了幸福美滿的生活，可是在我們周圍仍然有很多貧困兒童。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡導(dǎo)致我國貧富分化嚴(yán)重，貧困地區(qū)又多處在內(nèi) 陸，在那里不僅經(jīng)濟(jì)落后而且生活條件艱苦，兒童作為祖國的未來， 承擔(dān)著復(fù)興中國發(fā)展中國的重要任務(wù)，但是殘酷的現(xiàn)狀令他們不得不 從小就學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會忍受，有的甚至因為家庭貧困而告別學(xué)校，用 稚嫩的肩膀承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。也因這種現(xiàn)狀，許多的孩子都變得孤 僻，甚至得上了自閉癥，對于他們幼小的心靈來說，這是多么殘酷的 事實。因而扶助貧困兒童刻不容緩。我們要盡最大的努力，幫助他們 重返校園，

2、恢復(fù)自信?；顒幽康模?、讓貧困兒童感受到社會對他們的關(guān)注和愛心。2、讓更多的貧困兒童重返學(xué)校，接受教育。3、呼吁更多的人們關(guān)注貧困兒童，加入到幫助行列中來。4、發(fā)揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采?；顒诱w安排：1、活動時間：2011年5月31日2、活動地點：XXX小學(xué)3、主辦單位：極光青年志愿者協(xié)會4、協(xié)辦單位：各兄弟協(xié)會活動前期準(zhǔn)備：1、物品準(zhǔn)備：條幅1份 相機(jī)2部 乒乓球拍3付 乒乓球6個 大 釵2副糖果10斤 紙板2張 鋼絲3米細(xì)繩若干2、聯(lián)絡(luò)準(zhǔn)備：（一）聯(lián)絡(luò)部事先與XXX學(xué)校取得聯(lián)系，說明我們此次活動的目的和 預(yù)制方案，與其洽談后根據(jù)其學(xué)校詳情對方案再作

3、修改。整理一份貧 困學(xué)生的名單。（二）聯(lián)絡(luò)兄弟協(xié)會共同參與活動，說明我們此次活動的目的、活動 內(nèi)容以及采取的資助方式。（三）聯(lián)絡(luò)部與拉取一些活動贊助。3、宣傳準(zhǔn)備：宣傳部出一份關(guān)于貧困兒童的海報，將其張貼在教學(xué)樓大廳，讓更多 的同學(xué)了解貧困兒童現(xiàn)狀。活動具體流程：1、準(zhǔn)備（制作）活動當(dāng)天的游戲道具，準(zhǔn)備的游戲有：平衡比 賽；瞎子敲釵；釣魚；腦筋急轉(zhuǎn)彎。2、活動當(dāng)天參與人員于上午7點半在學(xué)校正門口集合，由信息部考勤，成行分工，然后出。3、8點到達(dá)學(xué)校后，地行布置。（考到此學(xué)生正在上,注意搬拿物品 放。不能打他人。） 踐部物品放。 策劃部游物品準(zhǔn)。 信息部活品放。 部活程中秩序的持。 者活程行。4

4、、8點30活正式開始°第一部分：校困兒童行助。由主持人行活開始前得致辭，介到嘉。由活主方（"極光”青）代表述此次活的目的和意。受助學(xué)生（或代表）上臺，助方代表送上捐的物，并表。由XXX學(xué)校 上臺表，價此次活。主持人宣布活第一束，并邀和嘉與同學(xué)行游O第二部分:游部分。與校學(xué)生一同行游。第三部分:留念。與校同學(xué)拍照留念。100兀5、12點活束。參與人整理,整回校。條幅1份糖果8斤 80元球6個 6元板2 8元合：194元活后期：1、此次活助像行跟蹤，定其行采，活成效。2、一步與助象的家庭和老 行系、溝通，以更好的了 解幫助他。可行性分析：1、此次活由本會主，其他會，人多力量大，

5、從人力 源方面來可行。2、本會之前也、 似活，有著豐富的，從 方面來可行。3、此次活意重大，得到社會各界的支持，在金方面可行。 活注意事：1、助的物要妥善保管，先數(shù)，避免失。2、因游道具中有，要注意其安放，避免兒童直接接觸而 造成不必要的害。3、由于活象是兒童，度要溫和、切?；钇诔晒?、一部分困兒童得到助，解了其家庭的 力。2、在社會上得到烈反響，更多的人加入到助困兒童的行列 中來。3、困兒童感受到了社會其的關(guān)注，一定程度上降低自癥的 得生率。極光青年志愿者會策劃部2011年5月24日附：您有助一名困兒童的想法您有因沒有足的能力而莫能助的矛盾 在您不必矛盾，只要加入我，一能 您助人 的夢想!捐一元可以困兒童提供一只筆；捐十元可以困兒童提供一本；捐五十元可以 困兒童提供一套衣服；捐一百元可以免去一名困兒童一年的！少成多，只待您的參與。此次 困兒童的助可采取“”助方式（里的“”非格的字面意, 其特點是有針對性的幫助）。通前期的探和整理將困兒童的基本情況和 系方式公布出來，然后大家“ ”他想要幫助的象，考到很多人沒有足 的能力去獨(dú)助一名困生，提可以由一個班或者幾個人成一個小，以 體的形式幫助某位困兒童。我可以其所提供的助行跟蹤，以最快的方 式（如微博、短信、）將 信息行公示，確保助人的 真正的到達(dá)困兒童手 中。于力的企，我不 建其行金助