2021xx“雙減”工作實(shí)施方案(收藏)

1、xx小學(xué)“雙減”工作實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)市、區(qū)“雙減”工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減”工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)各級教育主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)“雙減”工作的文件精神，以辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見為準(zhǔn)繩，按照市、縣教體局的相關(guān)文件要求，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。學(xué)校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手以課堂教學(xué)改為主陣地，以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，深入探索增效的策略方法和途徑，漸漸建立和完善“雙減”的長效機(jī)制

2、，推進(jìn)學(xué)區(qū)科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。二、實(shí)施內(nèi)容（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：X副組長：X成員：X（二）積極動(dòng)員，廣泛宣傳召開教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)“雙減”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深刻理解“雙減”的深遠(yuǎn)意義；利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面開展“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”“如何有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”“雙減，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”等專題研討，辯證認(rèn)識“雙減”工作。利用家長會(huì)、公眾號等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好“雙減”宣傳工作，取得家長和社會(huì)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好“雙減”工作。（三）落實(shí)“雙減”嚴(yán)格執(zhí)行上級部門相關(guān)

3、要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)“雙減”規(guī)定，做到有布置、有落實(shí)、有反饋。根據(jù)上級“雙減”精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善健全現(xiàn)行相關(guān)規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依。2.學(xué)校對“雙減”工作定期檢查，并將結(jié)果整理存檔，為各項(xiàng)考核提供依據(jù)。通過學(xué)生代表座談會(huì)、家長會(huì)、致家長的一封信等方式，廣泛聽取學(xué)生家長對“雙減”工作的建議和意見，不斷改進(jìn)完善方案。（四）增效“雙減”，標(biāo)本兼治，創(chuàng)新推進(jìn)“雙減”工作。1.構(gòu)建新的學(xué)科教學(xué)常規(guī)，規(guī)范放學(xué)行為。不斷完善語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科常規(guī)制度，圍繞教學(xué)認(rèn)真細(xì)化每一條常規(guī)。組織全體教師學(xué)習(xí)各科常規(guī)管理制度，學(xué)

4、習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各科、各年級段的階段目標(biāo)，更新自己的教學(xué)觀念，規(guī)范自己的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式。2.嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，落實(shí)大課間活動(dòng)。教師、學(xué)生、家長都要懂得足夠的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)生每天許多于9小時(shí)的有質(zhì)量的睡眠時(shí)間。課間和午間不得占用學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間集中上課。教務(wù)處要嚴(yán)格規(guī)范、科學(xué)制定“作息時(shí)間表”“課程表”和“課外活動(dòng)安排表”，并通過多種途徑予以公示，自覺接受社會(huì)和家長的監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)每天許多于30分鐘的陽光體育大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在老師的組織下真正動(dòng)起來，斷提高活動(dòng)效率，保證學(xué)生每天體育鍛煉許多于1小時(shí)。3.加大課程整合力度，開齊開

5、足各科課程。在計(jì)劃課程飽和、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制的前提下，根據(jù)學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)展的需求，科學(xué)設(shè)置學(xué)校各類興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，想方?jīng)]法保證活動(dòng)正常開展。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，決不擅自調(diào)課；如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的教師必須報(bào)請學(xué)校批準(zhǔn)備案。學(xué)校將組織人員不定期抽查教師上課情況。4.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。學(xué)校必須給教師一個(gè)統(tǒng)一的“雙減”標(biāo)準(zhǔn)，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學(xué)生不布置家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當(dāng)，盡量在1小時(shí)內(nèi)完成，且作業(yè)必須經(jīng)過教師的深思熟慮、精心設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)力求形式多樣、分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。實(shí)行班主任負(fù)

6、責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等學(xué)科作業(yè)總量。5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)董全面提高。做好各年級各學(xué)科的學(xué)困生跟蹤,建立好學(xué)困生跟蹤檔案，有針對性地制訂學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)做好培優(yōu)工作，使不同的學(xué)生都能獲得更大的發(fā)展。6.改課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改力度，向課堂40分鐘要質(zhì)量，要上好“常態(tài)課”。要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式，爭取課堂教學(xué)效益最大化，漸漸建立“高效課堂”。學(xué)校成立“學(xué)校課堂改指導(dǎo)小組”，組長、副組長和成員分別由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層和相關(guān)教師擔(dān)任。小組負(fù)責(zé)開展聽評課工作，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對性

7、的指導(dǎo)幫扶。充分發(fā)揮省級、市級和縣級骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,做好專題講座，上課示范課、公開課、研究課。7.進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校要加強(qiáng)核心價(jià)值觀、小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則的學(xué)習(xí)，通過道德與法治課、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)以及平時(shí)的校園生活，讓學(xué)生熟悉、了解小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，并以此為指導(dǎo)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育已成為我蔣德育工作一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，學(xué)校要認(rèn)真做好全體學(xué)生的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，做好檔案記錄。同時(shí)擴(kuò)大宣傳陣地，充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式開設(shè)心理健康教育專欄，增

8、強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。8.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師對雙減的執(zhí)行力。不斷學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持正面教育，肯定成績和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，把“雙減”工份與禁止教師“有禁家教”結(jié)合岀來。要搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補(bǔ)課），確保“取減”不減數(shù)學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行意識；加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程的能力；加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師的有效教學(xué)能力。三、保障措施（一）全面抓好檢查考核工作。學(xué)校和教導(dǎo)

9、處要對雙減工作的落實(shí)情況、學(xué)科老師的自查情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、督導(dǎo)。（二）通過學(xué)生代表座談會(huì)、家長會(huì)等渠道，積極聽取學(xué)生和家長對“雙減”工作的建議和要求，促進(jìn)學(xué)?！半p減”工作有序開展。中小學(xué)義務(wù)教育“雙減工作落實(shí)情況匯報(bào)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)，是國家作出的一項(xiàng)重大決策部署，事關(guān)青少年身心健康，事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展，是實(shí)行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動(dòng)實(shí)施“雙減”工作,涉及千家萬戶，XX市深刻領(lǐng)會(huì)“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施，切實(shí)扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進(jìn)學(xué)

10、生全面發(fā)展健康成長。一、強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，提升基本公共教育服務(wù)質(zhì)量XX市堅(jiān)持統(tǒng)籌校內(nèi)校外，推動(dòng)學(xué)生增效減負(fù)工作。一是增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)源頭管理。出臺XX市教育局關(guān)于統(tǒng)籌推動(dòng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的通知（X教字（2021）36號），從規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、推進(jìn)家校協(xié)同育人、增強(qiáng)增效減負(fù)工作監(jiān)督管理等方面綜合施策。在此基礎(chǔ)上，以增強(qiáng)作業(yè)管理為抓手，從規(guī)范作業(yè)來源、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、在理布置作業(yè)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、有效評改反饋等方面，減輕學(xué)生作業(yè)承擔(dān)。二是推動(dòng)“四項(xiàng)服務(wù)”提質(zhì)擴(kuò)面。先后下發(fā)了關(guān)于明確小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知XX市中小學(xué)養(yǎng)分餐工作指導(dǎo)觀點(diǎn)XX市教育局關(guān)于實(shí)施“學(xué)校公共資源節(jié)假日向本校學(xué)生開放服務(wù)”

11、的通知等文件，2021年將四項(xiàng)服務(wù)納入XX市惠民實(shí)事，強(qiáng)力推動(dòng)，目前，在全市474所中小學(xué)展開“四項(xiàng)服務(wù)”，惠及中小學(xué)生24.5萬名，分別占中小學(xué)校和中小學(xué)生的77%、45.7%,學(xué)校教育服務(wù)能力不斷提升，人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)。先后被新華網(wǎng)、電視臺、教育電視臺、XX新聞聯(lián)播、XX教育電視臺、XX教育報(bào)等多家媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。三是在全市村居（社區(qū)）展開小學(xué)生假期托管服務(wù)，依托社區(qū)（村居）黨群服務(wù)站，組建以專任教師為主體的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)增強(qiáng)留守兒童、孤兒等特殊群體學(xué)生托管。二、增強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理，切實(shí)減輕校外培訓(xùn)承擔(dān)高度重視校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理工作，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,依法規(guī)范、分類施策、

12、穩(wěn)慎有序持續(xù)展開專項(xiàng)治理。一是控增量。省“雙減”調(diào)研部署會(huì)議后，市教育局主動(dòng)對接行政審批服務(wù)部門，告訴7月26日起不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停審批。全市現(xiàn)有有證有照校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)143家，其中學(xué)科類機(jī)構(gòu)75家，非學(xué)科類68家。二是減存量。聯(lián)合民政、市場監(jiān)管、行政審批服務(wù)等部門研究制定XX市關(guān)于展開“證照不全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治工作的通知,市分管市長召開特地會(huì)議，明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理各部門職責(zé)，啟動(dòng)"證照不全”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治工作，依據(jù)建臺賬、清底子，找問題、拉清單，

13、廣動(dòng)員、營氣氛，建專班、找試點(diǎn)，先扎口、后取締，平穩(wěn)推、保和諧的思路重點(diǎn)查處無證無照、有照無證機(jī)構(gòu)以“教育詢問”“教育科技”“校外托管”等名義展開的非法辦學(xué)、違規(guī)培訓(xùn)行為。截至目前，全市摸排“證照不全”機(jī)構(gòu)數(shù)1743家，其中無證無照741家，證照不全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1002家，已責(zé)令關(guān)停、整改674家。三是提質(zhì)量。堅(jiān)持屬地管理，重點(diǎn)規(guī)范招生宣傳、收退費(fèi)管理、安全方面等行為，確保校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)；建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單制度、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息周報(bào)制度，用法中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本），發(fā)布全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治投訴揭發(fā)電話，切實(shí)維護(hù)廣高校生、家長自身合法利益。三、標(biāo)本兼治、系統(tǒng)治理，凝

14、心聚力確?！半p減”工作實(shí)效“雙減”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及眾多利益群體，涉及眾多部門職責(zé)，必需由和高位統(tǒng)籌、各部門通力協(xié)作，XX市將進(jìn)一步提高認(rèn)識，堅(jiān)持校內(nèi)校外標(biāo)本兼治、系統(tǒng)治理，確保各項(xiàng)措施“雙減”政策切落地落實(shí)。一是建立特地機(jī)構(gòu)。依據(jù)省委、省要求，創(chuàng)立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立特地工作機(jī)構(gòu)，配備特地工作人員，組建聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，拿出務(wù)實(shí)措施，展開專項(xiàng)治理行動(dòng)，統(tǒng)籌抓好工作推動(dòng)。二是增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。足夠運(yùn)用宣傳媒體特殊是網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)一步加大對科學(xué)教育理念和“雙減”政策的宣傳解讀力度，在理引導(dǎo)社會(huì)、家長對“雙減”政策的理解，增進(jìn)社會(huì)共識。以“萬師訪萬家活動(dòng)”為載體，引導(dǎo)寬敞家長樹立正確的教育觀和

15、成才觀。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣“雙減”的成功經(jīng)驗(yàn)和典范案例。三是建立長效機(jī)制。建立工作制度,依據(jù)目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化完善措施，建立分析研判、督導(dǎo)檢查、調(diào)派通報(bào)和責(zé)任追究等制度。完善責(zé)任落實(shí)、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)建橫向全掩蓋、縱向全貫穿的制度機(jī)制。打好“雙減”工作的長久戰(zhàn)，切實(shí)教育方針、落實(shí)立德樹人基本任務(wù)，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，辦好人民滿足的教育?！半p減”工作落實(shí)情況匯報(bào)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)，對于全面貫徹國家的教育方針、落實(shí)立德樹人基本任務(wù)、推進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具備重人意義。嚴(yán)格落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)的觀點(diǎn)，堅(jiān)定扛

16、牢“雙減”工作責(zé)任，推動(dòng)“雙減”各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地，著力辦好更有髙度、更有精度、更有溫度、更有力度的教育。一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立“雙減”工作長效推動(dòng)機(jī)制一是健全工作機(jī)構(gòu)。市委、市創(chuàng)立由市委教育工委書記和分管副市長任組長，教育、宣傳、編辦、發(fā)改、審批服務(wù)、市場監(jiān)管等部門負(fù)責(zé)同志任成員的全市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組；創(chuàng)立全市“雙減”工作專班，由市教育局主要負(fù)責(zé)同志任組長，相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)同志任副組長，下設(shè)4個(gè)工作小組，統(tǒng)籌指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、推動(dòng)全市“雙減”工作。二是完善制度體系。先后印發(fā)XX市切實(shí)減輕中小學(xué)生業(yè)余承擔(dān)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案關(guān)于建立完善義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理基本制度的通知、XX市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理“十項(xiàng)制

17、度”等系列文件。目前，XX正結(jié)合實(shí)際，起草制定XX市“雙減”工作實(shí)施方案，擬以市委、市“兩辦”名義印發(fā)，指導(dǎo)全市扎實(shí)展開“雙減”工作。三是深化評價(jià)改。以市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室名義印發(fā)落實(shí)深化新時(shí)代教育評價(jià)改總體方案工作清單,系統(tǒng)推動(dòng)教育評價(jià)改。深化中考招生制度改，堅(jiān)持“多次測試、級別表達(dá)、綜合評價(jià)、多元錄用",推進(jìn)學(xué)生全面健康成長。四是強(qiáng)化督導(dǎo)考察。將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理、“雙減”工作情況及功效納入市對縣教育綜合督導(dǎo)，作為市級督查督辦、漠視群眾利益專項(xiàng)整治重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的縣市區(qū)、學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人，依法依規(guī)嚴(yán)格追究責(zé)任。二、守好學(xué)校主陣地，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量一是嚴(yán)

18、格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求。印發(fā)XX市普通中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施細(xì)則19條，制定手機(jī)、作業(yè)、教學(xué)用書管理等3個(gè)配套文件，堅(jiān)持小學(xué)、初中、髙中分段分層設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)控總量，提高質(zhì)量，完善作業(yè)評價(jià)制度。二是大力提髙課堂質(zhì)量。穩(wěn)步推動(dòng)普通高中新功課新教材實(shí)施國家級示范區(qū)建設(shè)，深化展開基于功課標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評一致性”改良行動(dòng)；組建“中心研究共同體"，創(chuàng)立教學(xué)改良行動(dòng)聯(lián)盟校，建立市縣校三級示范課評比常態(tài)化機(jī)制;與省教科院共建功課教學(xué)改試驗(yàn)區(qū)，主動(dòng)探究基于真實(shí)情境、問題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式，輕承擔(dān)高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生全面健康成長。三是推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)平衡發(fā)展。堅(jiān)持把推進(jìn)教育公平作為學(xué)生全部自愿、

19、免費(fèi)參加，為近萬個(gè)家庭減輕承擔(dān)。三是強(qiáng)化家校育人合力。在全國領(lǐng)先推出“XX好家長標(biāo)準(zhǔn)”，將“雙減”內(nèi)容納入家長職責(zé)清單；在全國領(lǐng)先創(chuàng)新設(shè)立社區(qū)教育服務(wù)崗，嚴(yán)格選聘社區(qū)教育協(xié)調(diào)員，整合各類資源，建設(shè)協(xié)同育人陣地；進(jìn)一步健全常態(tài)化家校學(xué)情會(huì)商、家校育人功課超市、家校權(quán)責(zé)清單等制度，引導(dǎo)家長切實(shí)履行教育責(zé)任；依托“家長接送區(qū)”，搭建家校時(shí)常性交流平臺，提高家長科學(xué)育子理念，合力推動(dòng)“雙減”工作落地。四、堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為一是全面摸排集合整治。自7月7日開頭，教育、市場監(jiān)管等8部門聯(lián)合展開全市校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑期專項(xiàng)治理行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)省教育廳等三部門關(guān)于展開“證照不全”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治

20、理要求，做好存量學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)摸排,逐一登記造冊建立臺賬。目前，已排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4611家，察覺無證無照機(jī)構(gòu)283家，無證有照機(jī)構(gòu)319家，證照齊全但存在違規(guī)辦學(xué)問題和安全隱患的機(jī)構(gòu)302家。對無證機(jī)構(gòu)已全部關(guān)停，對無證有照和違規(guī)辦學(xué)問題目前正在進(jìn)行集合整改。二是創(chuàng)新完善管理機(jī)制。全市15個(gè)縣市區(qū)全部停止學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批，主動(dòng)引導(dǎo)現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)。組建校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理社會(huì)監(jiān)督員隊(duì)伍，整合城鄉(xiāng)、各學(xué)段教育資源要素，構(gòu)建教育良性發(fā)展格局,漸漸實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源平衡配置，推動(dòng)縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化和優(yōu)質(zhì)平衡發(fā)展，滿足群眾公平而有質(zhì)量的教育需求。五、深化"作業(yè)革新

21、”，減輕學(xué)生過重作業(yè)承擔(dān)。一是統(tǒng)籌落實(shí)“五項(xiàng)管理"。教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃安排，教研單位跟進(jìn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，系統(tǒng)強(qiáng)化作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，將之作為減輕學(xué)生校內(nèi)承擔(dān)、推進(jìn)學(xué)生健康成長的首要之舉。二是規(guī)范布置作業(yè)。對書面業(yè)余作業(yè)，小學(xué)一二年級一律不留，其他年級語文、數(shù)學(xué)總量每天不超1小時(shí);初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)總量每天不超1.5小時(shí)；其他學(xué)科、當(dāng)日無課學(xué)科原則上不布置。三是設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)作業(yè)。普遍創(chuàng)立“學(xué)科優(yōu)質(zhì)業(yè)余作業(yè)篩選優(yōu)化工作組”，當(dāng)心分層分類，注重學(xué)生個(gè)體差異，選定優(yōu)質(zhì)作業(yè)后于教學(xué)前2周推送至學(xué)校，建立縣域優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)、篩選、共享機(jī)制。四是實(shí)行考察鼓勵(lì)。將作業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)入教

22、師工作量、納入考察，作為評先樹優(yōu)依據(jù)，定期組織作業(yè)改專項(xiàng)課題的申報(bào)和觀摩交流，讓教師對作業(yè)改主動(dòng)融入、銳意創(chuàng)新。我們將運(yùn)用新學(xué)年開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，以“落實(shí)常規(guī)、增效減負(fù)”為主題，通過“三學(xué)四查五問六提"行動(dòng)，扎實(shí)展開“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)，集合解決落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面存在的突出問題，探究實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升與減輕學(xué)生作業(yè)承擔(dān)有機(jī)統(tǒng)一的有效路徑，并形成長效機(jī)制。六、立足“嚴(yán)管長治”，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。一是嚴(yán)格依法審批和監(jiān)管。全市于7月23日起停止面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、面向義務(wù)教育階段學(xué)生和普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批，嚴(yán)令不得運(yùn)用假期和休息日組織學(xué)科類培訓(xùn)，并公布監(jiān)督揭發(fā)電話。增強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的消防、食品、衛(wèi)生等安全管理，趕緊停辦存在重大安全隱患的機(jī)構(gòu)。建立多部門聯(lián)動(dòng)執(zhí)法機(jī)制，嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)攜資金跑路、退費(fèi)不在理等行為。二是嚴(yán)加規(guī)范校外培訓(xùn)內(nèi)容。嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范校外培訓(xùn)內(nèi)容和師資配備，堅(jiān)持把減輕學(xué)生承擔(dān)及確保安全放在突出位置，堅(jiān)定訂正“超綱教學(xué)"“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試"等不良現(xiàn)象，解決校外培