《熱愛生命》同步練習(xí)1

1、熱愛生命 同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)他就是這樣 chu I m a o qi u c i()，他還是不情愿死。(2)然而，盡管 y a n y a n y i x i(3)但是他剛強(qiáng)地打起精神，絕不讓這種令人zh i x i()的疲倦把他淹沒。2 下面語段中，畫線部分有語病的一項是(B)但是隨著社會的日益(C)人們亂砍濫伐、毀林(D)據(jù)科學(xué)家研究(A)地球是人類賴以生存的家園，土地則是人類生活的搖籃。發(fā)展，人類開發(fā)能力的不斷提高，我們的生存環(huán)境卻越來越惡劣。造田、過度放牧，嚴(yán)重造成水土流失加劇，使土地荒漠化情況日趨嚴(yán)重。報告，地球上每分鐘就有 10多公頃土地被沙漠吞噬，

2、土地荒漠化正嚴(yán)重威脅著人類的生存。(80字之內(nèi))3 從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，寫一段話。備選詞語：衰弱疲倦奄奄一息束手無策轉(zhuǎn)瞬即逝4指出下列句子所使用的修辭手法。(1) 狼嚎的聲音在荒原上飄來飄去，在空中交織成一片危險的羅網(wǎng) 仿佛它是給風(fēng)刮緊了的帳篷。()(2) 如果這真是比爾的骸骨，他怎么能嘲笑比爾呢？()延伸閱讀閱讀下文，完成后面的題。輕輕地彎下腰張強(qiáng)住所的對面是個很大的菜市場，一向喜歡安靜的我有時會過去湊湊熱鬧，站在路邊看來來往往的人，聽小商小販們南腔北調(diào)的吆喝。一個星期天的早晨，我又溜達(dá)了出去。習(xí)慣性地走到那個我經(jīng)常去的地方，卻忽然發(fā)現(xiàn)有些異樣，仔細(xì)觀察了一番，才發(fā)現(xiàn)兩

3、個攤位中間的空地上多出了一個賣黃瓜的攤子，-個衣著樸素的中年婦女正從身后的三輪車上大把大把地往攤子上擺黃瓜。這肯定是從鄉(xiāng)下趕來的，我的腦子里閃過這樣的念頭。 不一會兒工夫，她的黃瓜就整齊地擺在簡易的地攤上了， 那些黃瓜頂著小花，又細(xì)又長，渾身帶刺，與附近攤上的相比，真算得上佼佼者了?！包S瓜多少錢一斤？ ”一個穿著時髦的年輕婦女問。一塊錢一斤?！敝心陭D女回答道。怎么和別人一個價，我有些不可思議，她明明可以多賣錢的?！澳欠Q兩斤吧?！?年輕婦女拿起黃瓜，往地上丟了兩元錢，大搖大擺地走了。這種付錢方式太不禮貌了 吧，我下意識地感覺到。她的生意很好，沒出半個小時，她就賣出去了四五份。那些買黃瓜的有年輕的

4、，有年 長的，個個穿著體面，但令我吃驚的是，他們付錢的方式如出一轍：從錢包里掏出錢，漫不 經(jīng)心地數(shù)一數(shù)，丟在黃瓜攤子上，有的甚至還丟到了攤子外面。再看看其他的攤點(diǎn)，他們都有高高的攤位，賣主都是從買主手中接過錢，或許是她的 攤位太低了吧，他們還不習(xí)慣這種買菜方式。那個拄雙拐的年輕人來了，我對他的印象很深刻，因為他只有左腿，借助雙拐來走路， 搖搖晃晃的。 他的籃子掛在右拐上， 每次里面的菜都不多， 他瘦弱的身體大概實(shí)在承受不了 太多的重量。走到黃瓜攤前，他停了下來，問明價格后要了兩斤。“這黃瓜真嫩，好久沒買到這么 好的了?！彼哪樕涎笠缰鴿M意的笑容?！白约曳N的，又吃不了，就拿來賣了?！敝心陭D女一邊

5、回答，一邊把黃瓜給他裝進(jìn)右 拐上的籃子里，然后低頭收拾攤子。年輕人掏出兩元錢，并沒急著丟出去， 他挪動一下右拐，用手臂夾緊， 身子向右微 傾，然后把左拐拿到右邊，又挪動幾下左腳，站穩(wěn)身子。過了好一會兒，他用右手握住雙拐 的中間，很吃力地彎下身子，用左手把錢遞了過去。中年婦女正聚精會神地在地上擺黃瓜， 他的身子至少彎過 90度角才輕輕地把錢放到她的手上?？吹竭@一幕，我的眼淚很快流出來了，為他的這一彎腰。這一彎腰需要費(fèi)盡他多少力 氣呀，這一彎腰體現(xiàn)了他怎樣的精神境界呀！對一個人的尊重， 對一個普通農(nóng)民的尊重， 這 一彎腰，使多少豪言壯語失去了意義，讓多少表面文章變得蒼白無力。輕輕地彎下腰，這對一個

6、普通人來說平常得再也無法平常了。但有時，輕輕地彎下腰 是一種境界、一種修養(yǎng)、一種美德。輕輕地彎下腰吧！1“看到這一幕，我的眼淚很快流出來了，為他的這一彎腰”中的“這一幕”指代2文章主要運(yùn)用了對比的手法，試作簡要分析，并說說有何作用。3從文中的這個故事看，“我”是一個什么樣的人？4除了標(biāo)題，文章兩次出現(xiàn)“輕輕地彎下腰”，這表達(dá)了作者怎樣的愿望？課改前沿1“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄然流逝，初識猶在昨天，分 別即在眼前。 回首往昔， 校園處處留下歡歌笑語， 而今不免涌起縷縷悵惘。 但人生就是這樣， 走過一個“驛站”， 既意味著結(jié)束， 更是一段新征程的開始。 某班舉行“歲月如歌”

7、綜合性 學(xué)習(xí)活動，下面是活動中的幾項內(nèi)容，請按要求完成下列任務(wù)。(1) 班上組織編寫一本班史，為其內(nèi)容設(shè)計兩個板塊，寫出板塊名稱。 (2) 班委準(zhǔn)備策劃一臺“難忘今宵”的畢業(yè)晚會， 請你幫忙設(shè)計一個簡要的晚會活動方 案。2以“我們”為主語，將下列句子改寫成一個單句。( 文字可增減，語序可調(diào)整，但不能改變原意 )我們，從遙遠(yuǎn)的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。改句：熱愛生命 同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1(1) 吹毛求疵 (2) 奄奄一息 (3) 窒息2. C解析：C項“嚴(yán)重造成水土流失加劇”應(yīng)改為“造成水土嚴(yán)重流失”。3 示例： 先前活潑可愛的小倉鼠， 經(jīng)過幾天病痛的折磨， 身體衰弱， 已經(jīng)奄奄一息了。 看著它那痛苦的樣子，我們束手無策，只有無奈與難過。4(1) 比喻 (2) 反問延伸閱讀1 殘疾年輕人彎下腰，艱難地把錢遞給賣黃瓜的中年婦女2 時髦的年輕婦女等人如出一轍的付錢方式與殘疾年輕人彎下腰艱難地把錢遞給賣黃 瓜的中年婦女的付錢方式形成鮮明對比，更突出了殘疾年輕人尊重他人的美德。3“我”是一個善于觀察，懂得尊重他人的人。 4呼吁人們從自己做起，尊重他人，提升自身修養(yǎng)。課改前沿1(1) 示例：班級