《股票、債券和保險(xiǎn)》說(shuō)課稿

1、股票、債券和保險(xiǎn)說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師們： 您們好！ 今天我要進(jìn)行說(shuō)課的框題是： 股票、債券和保險(xiǎn) 從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材（一）、說(shuō)教材的地位和作用股票、債券和保險(xiǎn)是高一政治必修 1 第二單元第六課的第二框題。作為 與生產(chǎn)密切相關(guān)的金融投資知識(shí)， 它是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活重要的內(nèi)容。 積極投資有利 于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于社會(huì)穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)了儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行后，懂得 如何合理的選擇投資，對(duì)中學(xué)生有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)股票、債券和保險(xiǎn) ，有助于提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力，增強(qiáng)學(xué) 生理性的理財(cái)觀念。（二）、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、 知識(shí)的跨度、學(xué)生的認(rèn)

2、知水平及其心理特征， 我制 定了以下的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記股票的基本含義、特點(diǎn)。識(shí)記債券和商業(yè)保險(xiǎn)的基本含義、種類、特點(diǎn)。2、理解股票、債券、保險(xiǎn)等各投資方式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個(gè)人生活中的意義。 能力目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本框題后，學(xué)生能利用基本知識(shí)分析，在不同條件下如何投資更加有利。 2、學(xué)生能利用所學(xué)知識(shí)為家庭或企業(yè)投資提出建設(shè)性意見(jiàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)觀念。要能夠從國(guó)家角度、從經(jīng)濟(jì)建 設(shè)角度認(rèn)識(shí)投資的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的意識(shí)和精神。 要積極學(xué)習(xí)投資的相關(guān)知識(shí)， “以錢生錢”， 讓人們的生活更加富足、美好。（三）、說(shuō)教學(xué)的重、難點(diǎn) 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，

3、在吃透教材基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ：股票、債券、商業(yè)保險(xiǎn)是本框題的教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)又是本框題 的教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的依據(jù) ：學(xué)習(xí)股票、 債券、商業(yè)保險(xiǎn)的有關(guān)知識(shí)有助于提高學(xué)生參 與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力， 幫助他們規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的行為，所以，這些內(nèi)容是 本框題的重點(diǎn)。由于大多數(shù)學(xué)生對(duì)股票、債券、商業(yè)保險(xiǎn)了解較少，這些內(nèi)容又 是本框題的難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的突破： 我根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)完成學(xué)案、 參加模擬活動(dòng)等 形式創(chuàng)設(shè)情境呈現(xiàn)問(wèn)題，使學(xué)生在自主探索、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分 析問(wèn)題、解決問(wèn)題，在問(wèn)題的分析與解決中主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)。二、 說(shuō)教法我主要采用我們學(xué)

4、校推行的嘗試教學(xué)方法， 在嘗試教學(xué)的框架內(nèi)， 結(jié)合本學(xué) 科的特點(diǎn)和我們學(xué)校以前的一些成功經(jīng)驗(yàn)， 在教學(xué)中我也輔助采用了 “學(xué)案教學(xué) 法”，在重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的突破上采用了活動(dòng)探究法。依據(jù)：設(shè)計(jì)教法要從學(xué)出發(fā)。思想政治課堂教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 使學(xué) 生課內(nèi)活動(dòng)多，思維密度大。是保證課堂教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要求。 通過(guò)嘗試教學(xué)法當(dāng)堂完成基礎(chǔ)知識(shí)教 學(xué)，當(dāng)堂進(jìn)行思維能力訓(xùn)練，當(dāng)堂實(shí)現(xiàn)德育的滲透，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)。同 時(shí)也體現(xiàn)了課改的精神。此外，在教學(xué)手段上運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，增加教學(xué)的直觀性。三、說(shuō)學(xué)法 根據(jù)教學(xué)目標(biāo)三個(gè)方面的能力培養(yǎng)要求， 在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下

5、方法：自主自學(xué)法、學(xué)習(xí)合作法、分析歸納法 . 1，自主自學(xué)法 ：閱讀課本，根據(jù)我設(shè)計(jì)的學(xué)案完成其中的知識(shí)點(diǎn)填空題，掌握 知識(shí)目標(biāo)，培養(yǎng)閱讀能力和自學(xué)能力。2，學(xué)習(xí)合作法 ：模擬活動(dòng)時(shí)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的方式，能利用基本知識(shí)分析如 何投資更加有利。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 情景設(shè)置、 模擬演練、 學(xué)以致用、 引導(dǎo)點(diǎn)撥、 反思?xì)w納、 練習(xí)鞏固、3, 分析歸納法：通過(guò)設(shè)疑一一討論一一啟發(fā)一一歸納的過(guò)程，啟發(fā)學(xué)生思維， 引導(dǎo)學(xué)生積極參與。 能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性， 又有利于培養(yǎng)學(xué)生把握知識(shí)之間 內(nèi)在聯(lián)系的能力。1，2，3，4，5，6，目標(biāo)展示（ 3 分鐘） 初

6、步探究 （6 分鐘） 合作突破（ 5 分鐘） 能力提升（ 15 分鐘） 體系構(gòu)建（ 5 分鐘） 實(shí)踐應(yīng)用（ 6 分鐘） 1，情景設(shè)置、目標(biāo)展示 （3 分鐘）操作：學(xué)生觀看 2 分鐘關(guān)于“合理投資的必要性”的視頻?；脽粽故颈竟?jié)課堂的 學(xué)習(xí)目標(biāo)。預(yù)期效果 ：學(xué)生明了合理的選擇投資的重要性， 激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。 學(xué)習(xí)目 標(biāo)明確。目的：導(dǎo)入新課，引出本課教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生培養(yǎng)情感，增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué) 習(xí)的關(guān)注力。2，模擬演練、初步探究 （6 分鐘 ）操作 ：填空題。把本課內(nèi)容的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)用填空題的形式展現(xiàn)， 學(xué)生通過(guò)做題對(duì)知識(shí)點(diǎn)有初步感知。教師巡視。預(yù)期效果 ：學(xué)生自主嘗試歸納課文的知識(shí)點(diǎn)， 對(duì)課

7、本內(nèi)容有個(gè)初步的印象。 并在 嘗試中獲得成功的體驗(yàn)。目的 ：通過(guò)自主嘗試，培養(yǎng)學(xué)生的歸納綜合能力， 培養(yǎng)學(xué)生的自主收集信息能力。 反饋或者突發(fā)事件的處理： 當(dāng)堂檢查學(xué)生做的 “情況 ”。 然后得出是否給答案的 結(jié)論。3，學(xué)以致用、合作突破 （5 分鐘）操作 ：讓學(xué)生按平時(shí)的學(xué)習(xí)合作小組形式根據(jù)所給出的的資料進(jìn)行分小組討論、 設(shè)計(jì)一份理財(cái)方案。 指派代表準(zhǔn)備闡述理財(cái)方案的設(shè)計(jì)理由。 教師巡視并給予指 導(dǎo)。增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力。通過(guò)巡視去解決小組討論中遇到的情況。預(yù)期效果 ：學(xué)生分析股票、債券和保險(xiǎn)的特點(diǎn)，結(jié)合 所給資料去解決問(wèn)題，使 學(xué)生感到學(xué)有所用。小組合作學(xué)習(xí)的方式能夠充分

8、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。 目的：學(xué)生能利用基本知識(shí)分析， 在不同條件下如何投資更加有利。 檢查學(xué)生對(duì) 課文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。反饋或者突發(fā)事件的處理：15 分鐘）4，引導(dǎo)點(diǎn)撥、能力提升操作 ：第一步：根據(jù)課堂巡視，找到不同理財(cái)方案設(shè)計(jì)的兩個(gè)學(xué)習(xí)合作小組，由 他們的代表來(lái)展示小組設(shè)計(jì)的方案。讓全班同學(xué)去比較兩個(gè)方案。第二步： 由兩個(gè)代表分別闡述本小組理財(cái)方案設(shè)計(jì)的理由。 我在這過(guò)程中 引導(dǎo)學(xué)生用政治術(shù)語(yǔ)來(lái)闡述自己觀點(diǎn)。第三步：引導(dǎo)兩位學(xué)生從自己的感覺(jué)、身邊的例子、別人的經(jīng)驗(yàn)去點(diǎn)評(píng)這 兩份方案。我對(duì)此作出點(diǎn)評(píng)，并強(qiáng)調(diào)并沒(méi)有唯一答案，關(guān)鍵是投資要合理。第四步：從流動(dòng)性、收益性、風(fēng)險(xiǎn)性三個(gè)方面通過(guò)圖

9、表的形式去分析股票、 債券、保險(xiǎn)、存款儲(chǔ)蓄這些投資方式的特點(diǎn)。讓學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行串把傳授知識(shí)和掌握知不武斷的先下結(jié)論， 鼓預(yù)期效果 ：通過(guò)學(xué)生對(duì)投資理由的闡述和教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)， 聯(lián)、積累、加工 ,知識(shí)運(yùn)用能力得到提高。 目的：通過(guò)思辨，讓學(xué)生了解、掌握知識(shí)，提高思維能力。 識(shí)活化在這個(gè)過(guò)程中。增強(qiáng)學(xué)生理性的理財(cái)觀念。 反饋或者突發(fā)事件的處理： 對(duì)學(xué)生的見(jiàn)解持包容的態(tài)度， 勵(lì)思考和辯論。注重引導(dǎo)。5，反思?xì)w納、體系構(gòu)建 （5 分鐘）操作 ：第一步：要求學(xué)生反思：這節(jié)課主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是哪些？要注意什么問(wèn)題？ 第二步：找一個(gè)學(xué)生做總結(jié)，教師適當(dāng)補(bǔ)充。 第三步：構(gòu)建知識(shí)框架圖并展示。預(yù)期效果 ： 學(xué)生通

10、過(guò)反思，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)。我通過(guò)展示知識(shí)框架圖 讓學(xué)生有直觀的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。目的 ：使學(xué)生能夠歸納、總結(jié)并概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生歸納能力、建構(gòu) 知識(shí)體系的能力提升學(xué)習(xí)能力。3投資的方式股票 債券商業(yè)保險(xiǎn)反饋或者突發(fā)事件的處理幾種投資方式講解不清楚或有錯(cuò)誤的地方進(jìn)行補(bǔ)充或糾正。6,練習(xí)鞏固、實(shí)踐應(yīng)用（6分鐘）操作：第一步：學(xué)生完成針對(duì)教材內(nèi)容的練習(xí)。教師巡視。第二步：講評(píng)練習(xí)。突出易錯(cuò)題的講評(píng)。第三步：課后實(shí)踐。根據(jù)你的家庭收入和家庭支出情況，為你的父母做一 個(gè)理財(cái)方案。預(yù)期效果：考查學(xué)生對(duì)基本觀點(diǎn)和原理的掌握情況，選擇題主要鞏固本節(jié)課的理 論基礎(chǔ)，檢測(cè)學(xué)生的識(shí)記能力，簡(jiǎn)答

11、題培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力。 把課堂延伸到 了生活。目的：通過(guò)完成練習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固。練習(xí)題有利于突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。 我能夠通過(guò)反饋發(fā)覺(jué)教學(xué)中的不足和學(xué)生的掌握情況。課后實(shí)踐使學(xué)生覺(jué)得學(xué)有 所用，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。反饋或者突發(fā)事件的處理：對(duì)學(xué)生掌握不好的知識(shí)點(diǎn)在練習(xí)講評(píng)中重點(diǎn)突破。O能夠比較股票、債券、商業(yè)保險(xiǎn)的異同。能利用基本知識(shí)分析，在不同條件下如何投資更加有利。學(xué)習(xí)目標(biāo)：;商業(yè)保險(xiǎn)的基本含義、1，識(shí)記股票的基本含義、特點(diǎn)；債券的基本含義、種類、特點(diǎn) 種類、特點(diǎn)2，教學(xué)過(guò)程的2，模擬演練、初步探究 學(xué)案：填空題1, 股票是股份有限公司在 股東）對(duì)股份公司的 .附2:權(quán)。時(shí)向出資人出具的股

12、份憑證。股票代表其持有者（即3，2, 股東在向股份有限公司參股投資取得股票后，能要求公司返還其出資。如要改變股東身份，要么等公司的 ，要么將股票 給第三人。經(jīng)國(guó)家證券管理部門審批同意 后，股票一般可以在股票市場(chǎng)上交易，這種 是股票生命力所在。3, 股票投資的收入包括兩部分。一部分是 ，即股票持有人作為股東享有的定期從股份公司取得的利潤(rùn)分配收入。投資股票的另一部分收入來(lái)源于 ，這種收益有時(shí)很高。股票價(jià)格的波動(dòng)有很大的 性。4, 債券是一種 證書(shū)，即籌資者給投資者的債務(wù)憑證，承諾在一定時(shí)期支付約定利息，并到期償還本金。我國(guó)的債券中，有的可以上市交易，從而使相關(guān)債券具有較好的流通性。5，目前在我國(guó)，

13、根據(jù)發(fā)行者不同，債券主要分為 、和 O6, 現(xiàn)實(shí)生活中，我們面臨著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)。購(gòu)買保險(xiǎn)，正是的有效措施。7, 商業(yè)保險(xiǎn)分為 和兩大類。投保人和保險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)遵循 的原則，訂立保險(xiǎn)合同。附3:教學(xué)過(guò)程的3，學(xué)以致用、合作突破活動(dòng)：小陳的爸爸、媽媽先后下崗了，單位一次性補(bǔ)給他們下崗費(fèi)3萬(wàn)元。下崗后在一家外資企業(yè)工作的媽媽建議把這筆錢購(gòu)買股票，開(kāi)出租車的爸爸建議買國(guó)庫(kù)券，身體不適的爺爺認(rèn)為應(yīng)為全家買人身保險(xiǎn)，而正在上高中的小陳則請(qǐng)求家里把這筆錢定期存在銀行里，為將來(lái)自己上大學(xué)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，為小陳家擬定一項(xiàng)投資計(jì)劃，并對(duì)其可行性加以論證。附4:教學(xué)過(guò)程的4，引導(dǎo)點(diǎn)撥、能力提升5表（一

14、）政府債券、金融債券、公司債券比較表政府債券金融債券公司債券發(fā)行單位國(guó)家銀行等金融機(jī)構(gòu)，主要是商業(yè)銀 行公司為籌集資金而發(fā)行特點(diǎn)信用度咼、 收益穩(wěn)定 和流通性強(qiáng)安全系數(shù)較政府債券低，但比公 司債券高；利率一般高于政府債 券和銀行存款；可以進(jìn)入一定的 市場(chǎng)流通轉(zhuǎn)讓，流通性較強(qiáng)期限長(zhǎng)、可轉(zhuǎn)讓、風(fēng)險(xiǎn) 大、收益率咼表（二）股票和債券比較表股票債券不同點(diǎn)性質(zhì)入股憑證債務(wù)證書(shū)受益權(quán)取得股息和紅利經(jīng)營(yíng)好壞決定著 股票的效益定期收取利息償還方法不能退股金 只能賣股票明確付息期限 必須償還本金相同點(diǎn)有價(jià)證券；籌資手段都能獲得一定收益表（三）投資方式比較儲(chǔ)蓄存款股票債券商業(yè)保險(xiǎn)定 期 存 款活 期 存 款政 府

15、債 券金 融 債 券公 司 債 券人 身 保 險(xiǎn)財(cái) 產(chǎn) 保 險(xiǎn)流 動(dòng) 性弱強(qiáng)較強(qiáng)弱收 益 性小大較大具體分析風(fēng) 險(xiǎn) 性極小大較小< <<小家庭理財(cái)?shù)谋匾?分散投資投資的原則股票、債券和保險(xiǎn)投資的方式選擇適合自己的投資組合儲(chǔ)畜存款股票債券商業(yè)保險(xiǎn)比較這幾種投資方式附6:教學(xué)過(guò)程的6，練習(xí)鞏固、實(shí)踐應(yīng)用練習(xí)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題：1、公司債券對(duì)于投資者的吸引力在于（）A、價(jià)格公開(kāi)，信用好；B、代用率高，收益好C、利率較高，收益較好D、風(fēng)險(xiǎn)小，安全性好2、下列關(guān)于債券與股票的說(shuō)法中，正確的是（）它們都是有價(jià)證券，都有是能獲得一定收益的金融資產(chǎn)都有是承諾在一定時(shí)期內(nèi)支付約定利息并到期償還本金債券以定期收取利息為條件，其安全