山東省鄆城一中初中部202X學年度七年級語文下學期期末學業(yè)水平測試（掃描版）

1、精選山東省鄆城一中初中部2018-2019學年度七年級語文下學期期末學業(yè)水平測試20182019學年度第二學期期末學業(yè)水平測試初一語文試題參考答案及評分標準1.C (2分)(A：懺chàn B：契qì D:佇zhù) 2.B(2分)(A崖-涯 C躍-耀 D緲-渺) 3.B(2分)4.B(2分)(“葉圣陶先生二三事”是偏正短語)5.(1)豐年留客足雞豚 (2) 自緣身在最高層 (3)可憐夜半虛前席 (4)政入萬山圍子里 (5)有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花 (6)斯是陋室，惟吾德馨（共8分。每空1分，有添字、漏字、錯別字，該空不給分）6.(1)示例：11歲的覃可欣為

2、救媽媽增重捐隨。(2)示例：這是奶奶祈求平安幸福的美好愿望，我們應該理解和尊重她，讓老人家開心是晚輩應該做的。(共4分。每小題2分，意思與示例接近即可)7.(1)歷史 生物(2分。每空1分，兩空內容可顛倒) (2)C(2分)(尼摩船長在蘇伊士附近將很多尾上帶有銅圈的魚放入海中，后來在敘利亞海岸找到了這些帶有銅圈的魚，從而發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底通道。)(1分)(3)因為珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來(2分。意思對即可) (4)遭遇巨型章魚沖撞冰蓋擊殺儒艮肉搏鯊魚(4分。每空1分)8.(1)尋找 (2)停止 (3)于是 (4)只(4分。每小題1分)9.B(2分)10.B（2分）11.劃著幾只小船，拖著鐵鈀，

3、找了十多里沒有石獸的蹤跡。(2分。“數(shù)小舟”、“十余里”各占1分)12.老河兵長期與河流打交道，有豐富的生活經驗，能將理論與實踐相結合作出正確的判斷。(2分。意思對即可。若答“老河兵知其一，還知其二，沒有主觀臆斷”也給分)13.高宗于是(就)讓太監(jiān)幫他穿上衣服。(2分?！澳恕薄ⅰ耙隆备髡?分)14.紀昀用幽默風趣的智慧化解了“危機”，高宗很高興。(2分。意思對即可)【參考譯文】紀昀身體肥胖，特別怕熱，夏天常汗流浹背，衣衫都濕透了。每次去書房值班，總要赤膊納涼，過了好長時間才出來。乾隆皇帝從太監(jiān)口中聽說紀昀有這種習慣后，特地要故意戲弄他一番。一天，紀昀與好幾個同僚又在赤膊談笑。忽然間乾隆走了進來

4、，其余的人遠遠望見，急忙披上衣衫。紀昀又近視，乾隆走到他跟前，才發(fā)現(xiàn)，已經來不及穿衣了，情急之下，他便躲在寶座后面，連大氣也不敢透。乾隆坐了兩個小時不離開，也不講話。紀昀熱得再也熬不住了，便伸出頭向外張望，問同僚們：“老頭子走了嗎?”乾隆笑，同僚們也笑。乾隆說：“紀昀，你好無禮，怎么能講出如此輕薄的話!為什么叫我老頭子?有合理的解釋就饒恕你，沒有合理的解釋就砍你的頭。”紀昀說：“我沒穿衣服。”乾隆于是(就)讓太監(jiān)幫他穿上衣服。乾隆再一次用嚴厲的口氣問：“老頭子三字到底怎么解釋?”紀昀不慌不忙地脫下帽子，磕過頭，然后說：“陛下萬壽無疆，這就叫做老；您頂天立地、至高無上，這就叫做頭；天與地是皇上的

5、父母，因此叫子。”乾隆于是非常高興。15.神奇秀麗，高峻挺拔(或“高大雄偉”)。(2分。答出“秀麗”“高峻(或雄偉)”之意即可)16.抒寫了詩人不怕困難、勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概。(2分。意思接近即可)17.堅毅（不屈、頑強），倔強（孤獨）（2分，意思對即可）18.吃驚 擔心（2分，意思對即可）19.托物言志（或：借物喻人） 表達了作者對生命的深刻思考和對堅強、獨立、歷盡苦難而不屈的生命的敬重之情。（4分，手法1分，感情3分，意思對即可）20.外貌（肖像）描寫。寫出了小姑娘的樸素、清純、風塵仆仆，刻畫出了一個清新明媚的小姑娘形象。(3分。描寫手法1分，效果2分，意思對即可)21.“我”是

6、個心地善良、善解人意、充滿愛心的人。(2分。意思對即可)22.“欣喜”是因為這些茶葉都是小嫩芽，是精品；“遺憾”是因為烘焙后的茶葉很少，就這么一帆布包。(4分。每問2分，意思對即可)23.一是因為她的茶葉是自家烘焙的，采了幾天總共才有這么多，量少質優(yōu)；二是泡好的茶葉晶瑩剔透，視覺美好；三是請假賣茶葉，今天必須賣完(買好了下午兩點的車票)，而且賣茶葉的收入是姐妹兩人的學費；四是價格便宜。(3分。答出三點即可給滿分)四、評分細則：作文滿分為50分，分兩部分評分。卷面10分，寫作水平40分。兩者獨立評分，互不干擾。24.卷面書寫占10分。書寫工整、卷面整潔給10分;凡劃一下表示此處寫錯不要了，這種情況不算涂抹，不扣分；書寫潦草、卷面不整潔最多給5分；有涂抹現(xiàn)象，使卷面臟亂，在5分之內酌情給分；卷面涂抹達三處，令卷面不美觀，給0分。25