《不一樣的漁網(wǎng)》小班美術(shù)課教案_第1頁
《不一樣的漁網(wǎng)》小班美術(shù)課教案_第2頁
《不一樣的漁網(wǎng)》小班美術(shù)課教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、不一樣的漁網(wǎng)小班美術(shù)課教案作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的不一樣的漁網(wǎng)小班美術(shù)課教案,僅供參考,大家一起來看看吧?;顒幽繕?biāo)1、樂于參與小汽車印畫的操作活動。2、能用小汽車印制出漁網(wǎng)并在上面粘貼自己喜歡的小魚,增強手部小肌肉的發(fā)展。3、通過對小汽車車輪印畫活動,感知不同物體印畫的特殊效果。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂?;顒又攸c能用小汽車印制出漁網(wǎng)并在上面粘貼自己喜歡的小魚,增強手部小肌肉的發(fā)展?;顒与y點通過對小汽車車輪印畫活動,感

2、知不同物體印畫的特殊效果?;顒訙?zhǔn)備范畫、玩具汽車數(shù)量、各種小魚若干、水粉顏料、彩色卡紙?;顒舆^程一、出示PPT,激發(fā)幼兒興趣引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)利用小汽車的車輪進行拓印,可以變成漁網(wǎng)進行創(chuàng)意的添畫、粘貼。師:小朋友請看大屏幕上是什么?師:喜歡嗎?邵老師也非常喜歡,但是這些魚兒游得特別的快,我們怎么捕到它們呢?師:魚竿、漁網(wǎng)。二、出示范畫,感知汽車車輪印出的漁網(wǎng)師:小朋友看看邵老師的制作的漁網(wǎng),能不能捕到魚呢?師:邵老師是用小汽車制作的漁網(wǎng),小朋友想不想試一試。三、老師示范小汽車拓印的步驟和粘貼的方法教師引導(dǎo)幼兒觀看范畫,了解小汽車拓印、粘貼的步驟及方法。師:首先選擇自己喜歡的顏色,讓小汽車車輪輕輕沾色

3、后,在卡紙上進行快速的滑動(注意為桌面整潔,小心顏色弄在衣服上),可來回滑動;34個小朋友在一張大紙上共同合作。拓印結(jié)束后,小朋友把汽車放回原來位置。師:請小朋友們大膽拓印,在拓印完的網(wǎng)子上面進行粘貼,小朋友們可以完全按照自己想象或者心里的.想法在老師提供的托盤中尋找與自己想法一致的小魚進行粘貼。粘貼方法:首先,一只手拿著魚的圖片,另一只手輕輕的扣雙面膠的邊緣,扣起后用手慢慢撕下來;然后輕輕粘在拓印好的網(wǎng)子上面。不要粘在網(wǎng)子的外面。師:如果有其他問題可以問老師。四、注意事項1、注意桌面衛(wèi)生、地面整潔、小衣服衛(wèi)生。2、撕下來的雙面膠放入托盤中。五、幼兒制作,教師指導(dǎo)請幼兒按自己的意愿大膽地拓印、粘貼制作。引導(dǎo)幼兒展示、欣賞、評價作品并將自己的作品進行展示,相互交流、欣賞,引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的作品,并說說理由?;顒友由煸诿拦^(qū)可進行這項活動,幼兒可以利用小汽車及其他玩具進行拓印。教學(xué)反思:這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計的活動中,可以從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論