師德師風建設案例

1、師德師風建設案例近期幼兒園將積極投入到師德師風建設活動中，我作為師德建設負責人，為了我園教師素質的提高，師德的培養(yǎng)，制訂如下工作方案：一、注重學習、提高素養(yǎng)。本次師德建設的的指導思想是努力提升全園教師素質，我園可以開展活動動員大會，抓住政治學習、迎新活動等時機，做好對全體教職工“師德師風建設”的宣傳工作，并把中華人民共和國教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范作為學習的主題與內容，大力推進我園教師職業(yè)道德建設工作，全面提升教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。二、主題鮮明、目標明確。我們明確師德師風建設活動以 “弘揚高尚師德， 明確師德規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題，我園制定“熱愛學生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務實

2、創(chuàng)新甘于奉獻、廉潔從教為人師表”的職業(yè)精神，督促我園每一名教師對比職業(yè)精神進行自查，并以上述職業(yè)精神為教職工日?？己说闹饕罁?jù)，真正達到培養(yǎng)政治素質過硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標。三、活動豐富、方法得當。（一）以讀書活動促進教師素養(yǎng)的提高。為了加強教師自身素養(yǎng)，提高師德水平，我園可以圍繞師德教育每月有重點地開展讀書活動。1、組織教師每人至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類的好書。2、每位教師在讀書后寫一篇讀書心得。3、組織教師根據(jù)自己的讀書心得開展以年級組為單位的“讀書交流“活動，并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網(wǎng)站上。（二）以樹立典型來激勵教師積極奮進。在幼兒園教師內根據(jù)教師的日常工作情況及月考核情況，

3、找出真正出色的典型教師，例如：張老師產后按時上班，默默無聞、積極奉獻。為了盡快將班級工作做好， 她經(jīng)常放棄每天一小時的哺乳假，全力以赴地投入到工作中，不計時間，不計報酬。每天辛勤工作，但毫無怨言，用自己的行動真正詮釋了共產黨員、優(yōu)秀教師的真正含義。我們可以以這些先進教師的事跡，激勵全體教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教，增強教師們勤奮工作的動力，促進幼兒園各項工作的開展。（三）抓實做細，效果顯著。針對園內年輕教師、新教師多的情況，幼兒園可以從點點滴滴抓起。教師的言行舉止，是衡量一個教師文明程度高低和標準之一。我園可以從教師的語言抓起，要求在與人交往溝通過程中，禮貌用語，不講反話、不諷刺挖苦，更不允許講粗話

4、。教師的語言得到規(guī)范；投放意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設，每學期以無記名投票的形式了解師德師風情況。組織開展健康積極的文體活動，活躍身心。每年都要舉辦新年運動會、迎新聯(lián)歡活動、遠足等多種活動，通過活動消除工作中的疲勞，凝心聚力，快樂工作、快樂生活。我們還可以邀請心理專家、派出所領導等在教師中開展法制教育、心理健康教育等，嚴禁教師參與“黃、賭、毒”活動，嚴禁教師有違法亂紀現(xiàn)象。為了形成積極向上的師德師風氛圍，幼兒園還可以增加師德建設的投入。投入一部分經(jīng)費用于獎勵優(yōu)秀團隊、師德標兵，還將一部分經(jīng)費用于開展豐富多彩的活動凝心聚力。思想道德建設是一項潛移默化的長期熏陶工作，

5、在 “潤物細無聲”的移情教育下，我園的青年教師思維活、觀念新，工作積極，樂觀向上，形成一支充滿活力的高素質的教師隊伍。（四）抓好評議、促進發(fā)展針對幼兒園實際情況，我園可以開展以下評議活動：1、教師互評。組織教師開展互評活動，在評議中找不足，促進工作的開展。2、家長評議教師。我園在以往開展家長評議活動的基礎上，繼續(xù)做好評議工作，并對評議結果及時的進行整理、反饋，促進教師師德水平的提高。四、活動開展的具體步驟與措施第一階段：學習動員階段1、制定實施方案。依據(jù)上級下發(fā)的實施方案，根據(jù)我園實際情況，制定切實可行的實施方案，及時上報系統(tǒng)黨委。2、召開動員大會，進一步提高教師思想認識，鼓勵教師積極參與活動

6、當中。第二階段：活動實施階段1、組織教師進行學習。通過政治學習、業(yè)務學習、自學等形式組織全體教職工認真學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等內容，舉行師德師風建設承諾書簽約活動，并在教師間開展以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”為主題的演講比賽活動。2、通過豐富多彩的活動開展師德建設活動。通過看“教師事跡報告”、觀看影片、座談、先進評比等形式，深入開展師風師德建設活動。使全體教師真正做到愛事業(yè)、愛孩子；真正樹立良好教風。建立師德教育長效機制，制定近期整改措施和長遠規(guī)劃。3、對先進事跡、先進典型進行了大力宣傳、表彰。師德建設重在宣傳，貴在堅持， 幼兒園充分利用好學校櫥窗、媒體等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，努力形成學校重視師德，教師注重師表，學生尊重教師良好師德建設氛圍。4、完善制度建設。我園根據(jù)活動要求，積極主動地強化措施。1、建立師德記錄檔案，對師德件事各項活動、獎懲情況等做以記錄。2、強化監(jiān)督，設立監(jiān)督電話，接受各方面監(jiān)督。3、實行“師德師風一票否決制”，將教師職業(yè)道德考核結果作為教師年度考核、職稱評定、績效工資、評優(yōu)等得重要依據(jù)。第三階段：總結上報階段在前兩階段活動開展的基礎上，我園將整理有關活動開展的各項情況，并及時上報。加強師德建設，就要求每一位教師從小