2013年福建省莆田市中考物理試卷

1、2013年福建省莆田市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題：)1. “聞其聲，知其人”，從聲學(xué)的角度分析，判斷的依據(jù)是聲音的（ ）A.響度B.音量C.音調(diào)D.音色2. 下列物質(zhì)中，通常情況下全是導(dǎo)體的一組是（ ）A.金屬、鹽水、石墨B.金屬、塑料、橡膠C.金屬、大地、玻璃D.大地、鹽水、陶瓷3. 人們常用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，從熱學(xué)角度看，主要是因?yàn)樗?）A.是液體B.容易獲得C.價(jià)格低廉D.比熱容大4. 科學(xué)家研制出一種純度極高的碳化硅晶體，該晶體制成的半導(dǎo)體將大大提高電子設(shè)備的效率如圖是該晶體的熔化圖象，a、b、c、d四點(diǎn)中，表示該晶體正處于固液共存狀態(tài)的是（ ）A.aB.bC.cD.d5. 誰也沒有我跑

2、得快！我是（ ）A.高速奔馳的磁懸浮列車B.讓萬物生長(zhǎng)的陽(yáng)光C.翱翔高空的超音速戰(zhàn)機(jī)D.運(yùn)載宇宙飛船的火箭6. 人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)人觀察物體時(shí)，物體在視網(wǎng)膜上所成的像是（ ）A.正立、縮小的虛像B.正立、縮小的實(shí)像C.倒立、縮小的虛像D.倒立、縮小的實(shí)像7. 如圖的四種情景，屬于光的折射現(xiàn)象的是 （ ）A. 樹蔭下形成圓形光斑B. 斑馬倒影C. 水面“折”枝D. 日全食8. 廚房、衛(wèi)生間的下水管既可排水又可堵臭。下列四個(gè)下水管示意圖中，最符合實(shí)際情況的是（ ）A.B.C.D.9. 下列四只燈泡，各自在額定電壓下正常發(fā)光，其中最亮的是（ ）A.“220V25W”B.“220V

3、100W”C.“110V60W”D.“36V40W”10. 如圖所示電路，閉合開關(guān)時(shí)，電流表指針沒有偏轉(zhuǎn)，拿一段導(dǎo)線分別并接在bc、cd、de兩端時(shí)，電流表指針都沒有偏轉(zhuǎn)；將導(dǎo)線并接在ab兩端時(shí)，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)此電路故障可能是（ ）A.R1斷路B.R2斷路C.電流表短路D.開關(guān)接觸不良二、填空、作圖題：)11. 方糖放在熱咖啡中比放在冷咖啡中化得快，說明溫度越高，分子的_運(yùn)動(dòng)越劇烈12. 坐在教室里不同方位的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楹诎迳习l(fā)生的是光的_反射13. 電能表是一種測(cè)量用電器消耗_的儀表家中的用電器突然全部停止工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)空氣開關(guān)跳閘了，跳閘的原因可能是_14. 一

4、種特殊用途的鋼罐，其內(nèi)表面要壓接一層薄鋁片工程師們先將鋁片裝在鋼罐內(nèi)，讓鋁片緊貼鋼罐內(nèi)表面，然后將罐注滿水，水結(jié)冰時(shí)，體積_，在冰的擠壓下，鋁片向鋼罐充分靠近，當(dāng)它們表面的分子間的距離變得極小時(shí)，在分子間_（填“引”或“斥”）力的作用下，鋁片和鋼罐就被接在一起了15. 飛機(jī)機(jī)翼橫截面的形狀上下不對(duì)稱，當(dāng)它飛行時(shí)，機(jī)翼上部氣體流動(dòng)的速度_下部流動(dòng)的速度，根據(jù)“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”原理，機(jī)翼上部氣體的壓強(qiáng)_下部的壓強(qiáng)，這樣，機(jī)翼上下存在一個(gè)壓力差，正是這個(gè)壓力差把飛機(jī)舉上天的（填“大于”“小于”或“等于”）16. 如圖所示電路，斷開開關(guān)S1、S2，閉合開關(guān)S3，燈L1與L2_聯(lián)；斷開開關(guān)S3，閉

5、合開關(guān)S1、S2，燈L1與L2_聯(lián)。（填“串”或“并”）17. “陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝”，太陽(yáng)是人類所用大部分能量的源泉在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下不斷發(fā)生_（填“裂”或“聚”）變，從而釋放出巨大的核能為人類造福！18. 大風(fēng)時(shí)，路旁的樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，這種聲音是由于樹葉_而產(chǎn)生的；雷雨時(shí)，云層和大地之間可能產(chǎn)生劇烈的放電現(xiàn)象，為避免受到傷害，人_（填“要”或“不要”）在大樹下停留19. 微波爐是用_波來加熱食品的。某品牌微波爐額定功率為1000W，正常工作6min，消耗電能_kWh。20. 如圖所示裝置，閉合開關(guān)，此裝置中： （1）甲部分發(fā)生的是_現(xiàn)象，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化

6、為_能，人們根據(jù)這一原理發(fā)明了_。（2）有一種“車窗爆破器”，今年6月開始陸續(xù)安裝在廈門市的BRT公交車的窗玻璃上，其原理是：當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時(shí)，爆破器中的“鎢鋼頭”會(huì)產(chǎn)生一個(gè)瞬間的沖擊力。上述過程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為_能，上圖中_（填“甲”或“乙”）部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化，與這一過程是相同的。21. 冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué)： 冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué)：(1)以自行車為參照物，車后座上的書包是_的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）(2)自行車的輪胎表面凹凸不平，是為了_摩擦，坐墊做成馬鞍形，是通過_受力面積來_壓強(qiáng)的（填“增大”或“減小”）(3)緊急剎車時(shí)，自行車由于_還要繼續(xù)前進(jìn)一段距離(4)某

7、次上學(xué)過程中，冬冬在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同學(xué)上學(xué)整個(gè)過程中的平均速度是_m/s22. （1）如圖1所示，一個(gè)足球靜止在水平地面上。請(qǐng)畫出該足球所受重力G和支持力F的示意圖。（2）完成圖2中三孔插座的連接。三、實(shí)驗(yàn)、探究題：)23. 如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是_刻度尺，其分度值是_，該物體的長(zhǎng)度是_cm24. “探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)，以蠟燭A為成像物體。 （1）用茶色玻璃板代替平面鏡，目的是：_。（2）點(diǎn)燃蠟燭A，從A一側(cè)觀察蠟燭B，

8、緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像_，可以得知像與物大小相同；用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板_，像和物到玻璃板的距離_。（3）如果在蠟燭B的位置上放一光屏，無論怎樣，在光屏上_（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_像。25. 在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中： （1）某同學(xué)的操作示意圖如圖甲所示，其錯(cuò)誤是_。（2）改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到84C時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間/min01234567溫度/C848896989898982min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為_C分析上表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是_C，實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)?shù)氐?/p>

9、大氣壓_（填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）請(qǐng)歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：特點(diǎn)一：_。特點(diǎn)二：_。（4）為了節(jié)省從開始加熱到水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議：_。26. “探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示： （1）沒有掛鉤碼時(shí)，杠桿左端下傾，應(yīng)將左端螺母向_端調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶寺菽赶騙端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。（填“左”或“右”）（2）實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)猜想：杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂阻力+阻力臂”。他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了如下表的數(shù)據(jù)。動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/dm阻力F2/N阻力臂l2/dm3223于是，他們認(rèn)為猜想得到了驗(yàn)證。對(duì)他們的探究，你是如何評(píng)估的？_。27.

10、用圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，已知電源電壓恒為4V，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻R分別是5、10、15、20、25。 （1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）。（2）閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片移至_（填“A”或“B”）端。將5的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)。（3）換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_V，記下電流表的示數(shù)。（4）經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出：電壓一定時(shí)，_。（5）為了讓提供的電阻都能用到，滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_。2

11、8. 請(qǐng)你用常見的空易拉罐作為器材，允許添加其它輔助器材，設(shè)計(jì)一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)（力、熱、聲、光、電學(xué)均可），并參照示例完成下表：可能的輔助器材實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)述研究的物理問題示例盆、水將空易拉罐輕放在盛水的盆中密度大于水的物體也可浮在水面上四、計(jì)算、設(shè)計(jì)題：)29. 某起重機(jī)用2000N的拉力，豎直將一物體勻速向上拉3m，歷時(shí)10s求： （1）在這個(gè)過程中，拉力做的功；（2）拉力做功的功率。30. 密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在某液體上，其體積的一半浸在該液體中，試通過計(jì)算判斷該液體可能是什么物質(zhì)？31. 現(xiàn)有四個(gè)電學(xué)元件：電流表A、電壓表V、阻值為4的電阻R1和阻值為6的電阻R

12、2某物理興趣小組要設(shè)計(jì)四個(gè)不同的電路，如圖甲、乙、丙、丁所示，要求每個(gè)電路必須用到上述四個(gè)元件中的任意三個(gè)，每個(gè)電路消耗的總功率分別為P甲、P乙、P丙、P丁，且P甲>P乙>P丙>P丁電源電壓恒為6V，各元件無故障且電路都能正常工作 （1）甲電路如圖所示，閉合開關(guān)，問：該電路中電流表示數(shù)I甲及電路消耗的總功率P甲分別是多大？（2）請(qǐng)你按要求完成另外三個(gè)電路的設(shè)計(jì)（將元件符號(hào)填入圖中即可）參考答案與試題解析2013年福建省莆田市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題：1. D2. A3. D4. C5. B6. D7. C8. C9. B10. A二、填空、作圖題：11. 無規(guī)則（熱）12.

13、 漫13. 電能,電路短路（總功率過大）14. 變大,引15. 大于,小于16. 串,并17. 聚18. 振動(dòng),不要19. 電磁（微）,0.120. 電磁感應(yīng),電,發(fā)電機(jī)機(jī)械,乙21. 靜止,增大,增大,減小,慣性,4.822. 重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F，注意兩個(gè)力大小相等，所畫的長(zhǎng)度要相等；三孔插座的上孔接地線，是為了讓金屬外殼的用電器的金屬外殼接地，防止金屬外殼漏電發(fā)生觸電事故。左孔接零線，右孔接火線。故答案為：三、實(shí)驗(yàn)、探究題：23. A,1mm,2.2124. 便于確定像的位置重合,垂直,相等不能,虛25. 溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底92,98

14、,小于水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱但溫度保持不變,水沸騰時(shí)水的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象適當(dāng)減少水量（提高水的初溫；加大酒精燈火焰等26. 右,右該組同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的；一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論不具普遍性，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)；單位不同的兩個(gè)物理量不能相加27. 如圖所示；A2.5通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比1528. 用空易拉罐可以做很多實(shí)驗(yàn)，如下表所示：可能的輔助器材實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)述研究的物理問題手用力捏易拉罐，易拉罐會(huì)變形力可以改變物體的形狀棉線、鐵釘將兩個(gè)易拉罐用棉線相連，做成一個(gè)“土電話”固體可以傳聲鐵釘、水用鐵釘在易拉罐不同的高度上扎幾個(gè)小孔，裝水后比較其噴射的距離液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系導(dǎo)線、導(dǎo)線夾、開關(guān)、燈泡、電源用導(dǎo)線及導(dǎo)線夾將電源、開關(guān)、燈泡和易拉罐連成串聯(lián)電路，閉合開關(guān)，觀察燈泡是否發(fā)光制作易拉罐的材料是導(dǎo)體水、金屬棒在罐中分別裝不同體積的水、依次用金