明德小學2020年上學期圖書館工作計劃

1、xx 年上學期圖書館工作計劃一、指導思想圖書館歷來被稱為知識和理想的" 第二課堂 "，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞xx 年工作思路，夯實基礎工作，創(chuàng)新活動載體，突出亮點，切實發(fā)揮圖書館的育人功效。因此，我校圖書館應加快素質教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。二、主要目標：1. 積極配合學校各項活動，做好服務工作2. 開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者

2、充分利用圖書館資源。3. 做好新書上架工作，并將圖書全部輸入完畢。4. 改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保全年借閱館藏圖書量的三分之二，每學期人均借書15 冊以上。5. 報紙雜志及時。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為 教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。三、具體措施1. 規(guī)范圖書管理，提高服務質量。圖書管理員應樹立" 以人為本 "的管理理念，確立"主動服務"為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、 讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的

3、流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質的服務。管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。明確職責分工，各負其責，協(xié)調一致，更好地抓好圖書館陣地建設。根據(jù)學生的興趣、文化程度，結合學校的主題活動，及時推薦 書籍，并指導他們?nèi)绾伍喿x，如何寫、如何摘好文摘卡，提高學生的閱讀素質。2. 開展讀書活動，營造書香校園。指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有 意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑

4、學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。進行讀書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、 適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。開展形式多樣的活動。結合學校德育工作和有關創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、"走近科學家"讀書活動等。引導學生自編導讀小報童謠集，撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報進行展示。3. 嚴格進行科學、規(guī)范的文獻管理。認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文

5、獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。根據(jù) 中圖法分類標準，分類編目科學、細致， 做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。為了保證書的完好程度，時時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、好書報、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報雜志和資料的和裝訂保管工作。4. 抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。提高學生圖書管理員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，定期組織培訓，進行借閱知識和圖書館情況介紹講

6、座，明確職責，提高服務水平。重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。5. 積極推動讀書活動的開展。指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有 意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。進行讀書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、 適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不 足相結合。開展形式多樣的活動。結合學校德育工作和有關創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、故事大王賽、"走近科學家"讀書活動等。學生圖書室全天開放。(其中中午11： 30-12 ： 50， 下午3： 25-4 ：30 為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學生自由借