《一個(gè)數(shù)的幾倍是多少》教案

1、一個(gè)數(shù)的幾倍是多少夾津口鎮(zhèn)中心小學(xué) 李游洋一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能1.在實(shí)際生活情境中明白求“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”這類問題的數(shù)量關(guān)系，并能正確解答。解決與思考2.在自主探索與合作交流中，明白求“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的含義，能用乘法正確計(jì)算。情感價(jià)值觀3.利用例題的題目滲透環(huán)境教育,并通過解決生活中的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二、重難點(diǎn)1.明白“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算的計(jì)算思路。2.自主探究、獨(dú)立思考、尋找解決問題的思路。三、教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1.游戲拍手師：咱們先做個(gè)拍手游戲。老師拍一下，你是老師的一倍，你應(yīng)該拍幾下？老師又

2、拍了兩下，你是老師的三倍，你應(yīng)該拍幾下？2 小結(jié)導(dǎo)入同學(xué)們真聰明！咱們以前學(xué)過求幾個(gè)幾是多少用乘法計(jì)算，今天咱們一起研究求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問題。（板書課題）二、自主探究，解決問題1看圖說圖意 。（1）導(dǎo)入:棋類活動(dòng)是中國的發(fā)明,有上千年的歷史.下棋不但是緊張激烈的智力競(jìng)賽,更是有利于身心健康的文體娛樂活動(dòng),因此得到了小朋友的喜愛,看,一位小朋友來買棋了. （課件出示教材的情境圖）從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?（軍旗的價(jià)錢是8元,象棋的價(jià)錢是軍旗的4倍）（2）質(zhì)疑:根據(jù)以上的兩個(gè)條件,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? （指名回答）（3）（出示例3的問題）指名讀一讀.2.探索解決問題。師：你

3、準(zhǔn)備怎樣來解決這個(gè)問題呢？先獨(dú)立思考，再同桌交流。（可讓學(xué)生選擇或提示學(xué)生用如下方法：）（1）畫一畫。（2）說一說思考過程，小組內(nèi)交流（想：象棋的價(jià)錢是軍旗的4倍就是求8的4倍是多少,也就是求4個(gè)8是多少.）（3） 全班交流，列式計(jì)算。說說你是怎么想的？（根據(jù)學(xué)生回答板書：8的4倍就是求4個(gè)8是多少。4×8=32（元）或8×4= 32（元）（4）教師演示總結(jié) 三、鞏固練習(xí)1蝸牛有7只，七星瓢蟲的只數(shù)是蝸牛的3倍，七星瓢蟲有多少只？強(qiáng)調(diào):求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少就是求幾個(gè)幾,用乘法計(jì)算.2.母雞有3只，小雞的只數(shù)是母雞的5倍，母雞有多少只？3.1只小熊收了7個(gè)玉米，6只小熊收了幾個(gè)玉米？3. 完成教材第54頁“練習(xí)十一”第8題.學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正.教師強(qiáng)調(diào):在第（2）小題中,爸爸的年齡和小麗的年齡都指的是去年的年齡.四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲呢?師:今天我們解決“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的問題,實(shí)質(zhì)上就