嗶嗶啵啵爆米花小班主題活動(dòng)教案

1、嗶嗶啵啵爆米花小班主題活動(dòng)教案活動(dòng)內(nèi)容：語言、科學(xué)嗶嗶啵啵爆米花活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)物體遇熱膨脹的現(xiàn)象。2、比較物體膨脹變化前后的差別。活動(dòng)準(zhǔn)備：薯片、玉米粒、微波爐、小圓盤每人一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、引題（2分鐘）師：今天老師給你們帶來了一樣?xùn)|西，你認(rèn)識(shí)嗎？（藏于背后，出示玉米粒）二、觀察尚未爆過的玉米粒，讓幼兒看一看、聞一聞、摸一摸、咬一咬，并說一說：（5分鐘）1、師：今天老師要請(qǐng)你們和玉米粒交個(gè)朋友，你們可以看一看、聞一聞、摸一摸、咬一咬，認(rèn)識(shí)一下玉米朋友。（發(fā)盤子，引導(dǎo)咬，觀察后放到凳子下。）2、提問：你們看到玉米粒是什么顏色、形狀的，像什么？（黃色的，是多邊形的，像門牙。）剛才你們摸過了、

2、咬過了感覺怎么樣？（硬硬的、滑滑的。）三、進(jìn)行爆米花活動(dòng)。（10分鐘）師：認(rèn)識(shí)了“玉米”朋友，現(xiàn)在玉米朋友要來玩?zhèn)€變身游戲。1、操作：（出示袋子）將玉米粒裝進(jìn)袋子里，封口，放進(jìn)微波爐，關(guān)緊門，將微波爐開到最高溫加熱2-4分鐘。2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽：孩子們聽，有什么樣的聲音出現(xiàn)？3、取出，比較兩種食物。讓幼兒觀察爆過的玉米粒變成了什么樣，和小玉米粒比較差異（結(jié)合動(dòng)作表演）。聞聞、嘗嘗有什么味？（1）、師：叮，好了，你聽到了什么聲音？（引導(dǎo)講述爆米花的聲音）剛才的小袋子變成了怎樣的.？（鼓鼓的、胖胖的）為什么袋子變了，里面的玉米變成了什么樣？（引導(dǎo)幼兒想象）（2）、比較：我們來看看吧：是怎樣的？（白

3、白的、胖胖的）原來的玉米是什么顏色？爆過以后呢？（黃色變成了白色）原來是什么形狀的，像什么？爆過后呢？（小小的、像門牙，變成大大的、一朵白色的花）誰來表演一下小小小的、像門牙的玉米和大大的白花。剛才我們咬過玉米是硬的，爆過后玉米起來會(huì)怎樣？準(zhǔn)備好的孩子來嘗一嘗、說一說。5、真神奇，為什么小玉米粒會(huì)變成這樣？（因?yàn)橛衩妆桓邷丶訜崃耍蜁?huì)嗶嗶啵啵的爆炸。像這樣爆炸后的玉米叫爆米花。爆米花很好吃，可以多吃嗎？（教育幼兒不要多吃膨化食品）四、用肢體語言來表現(xiàn)小玉米粒爆米花的過程。（10分鐘）師：好啦，剛才孩子們看了“玉米”變身的游戲，現(xiàn)在我們也一起來玩“玉米”變身的游戲。在玩時(shí)，我要考考你們：玉米爆炸時(shí)會(huì)以出什么樣的聲音？是怎樣發(fā)出的嗶嗶啵啵的聲音？（一個(gè)接一個(gè)，嗶嗶啵啵爆起來）你看到老師是怎樣爆米花的？（了解游戲規(guī)則）。page_break1、個(gè)別表演。2、全體表演。3、（請(qǐng)幼兒當(dāng)玉米于正方形中）引導(dǎo)蹲、跪等姿勢(shì)表演玉米，師發(fā)出指令：加溫、計(jì)時(shí)、開始。幼兒就邊發(fā)出嗶嗶啵啵的爆裂聲，邊一個(gè)接一個(gè)轉(zhuǎn)著站起來。4、重復(fù)游戲。5、總結(jié)評(píng)價(jià)，請(qǐng)幼兒品嘗爆米花。五、延伸活動(dòng)孩子們，你們玩得開心嗎？