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文檔簡介

1、幼兒園小班語言教案:做個(gè)文明人活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)完整有序的閱讀圖書，并在閱讀中融入自己的情感體驗(yàn)來理解故事內(nèi)容2、引導(dǎo)幼兒感受殘疾人的不方便并沒有給四周人帶來太多的不方便，他們也有自己的本領(lǐng)，教育幼兒要尊重平等的對待殘疾人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小圖書人手一本，故事錄音，大圖書三幅，文字：沒有不方便活動(dòng)流程：討論幼兒閱讀聽錄音師生閱讀延伸活動(dòng)活動(dòng)過程：一、討論1、小朋友們都在操場上玩，阿明卻獨(dú)安閑教室里，猜猜是什么原因？2、阿明的腿有點(diǎn)不方便，什么叫“不方便”？（出示文字）阿明在生活中有哪些不方便的事呢？（幼兒互動(dòng)討論）二、幼兒閱讀問題：1、故事中都發(fā)生了什么事情？2、你們喜歡小猴子嗎？為什么？（出示大圖

2、片）3、小猴子這樣做，阿明心里會(huì)怎么想？小朋友的心里又會(huì)怎么想？老師小結(jié)：我們都不喜歡小猴子的這種行為，他這樣是不尊重別人，是沒有禮貌的表現(xiàn)，再說阿明心里會(huì)不興奮，難過的，讓別人難過的'事情我們不應(yīng)該做！4、當(dāng)小猴子受傷后，阿明是怎樣對待他的？5、回家的路上發(fā)生一件什么可怕的事情？阿明是怎樣做的？小猴子呢？6、你們喜歡阿明嗎？為什么？（幼兒互動(dòng)討論）老師小結(jié)：我們都喜歡阿明，雖然阿明的腿有點(diǎn)不方便，但阿明能照顧自己，還能照顧別人，在好朋友碰到危險(xiǎn)時(shí)還能保護(hù)別人，他是個(gè)勇敢的孩子。三、聽錄音，師生閱讀聽了故事，楊老師明白了，為什么故事的名字叫“沒有不方便”。1、阿明一點(diǎn)都沒有給大家?guī)聿环奖?，大家一起玩球的時(shí)候只要怎么做？阿明就可以一起玩了。2、遠(yuǎn)足的時(shí)候，大家怎么做？他就可以一起去了。（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用故事中的語言集體講述）3、想想，假如阿明是你們的好朋友，你們會(huì)怎樣與他相處呢？活動(dòng)結(jié)束：讓幼兒用繪畫的

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