2013級(jí)中德合作物流管理專業(yè)模塊化人才培養(yǎng)方案

1、2013級(jí)中德合作物流管理專業(yè)模塊化人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)中德合作物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是利用合肥學(xué)院和德國(guó)奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，借鑒德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)模式和在物流管理專業(yè)方面的現(xiàn)代教學(xué)方式，培養(yǎng)“應(yīng)用型、國(guó)際化、高層次”的現(xiàn)代物流管理人才。并緊密結(jié)合中國(guó)以及安徽省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，幫助學(xué)生參與到中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的發(fā)展中，運(yùn)用掌握的知識(shí)，將安徽建設(shè)成國(guó)際物流中心之一。學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)家各級(jí)管理部門、交通運(yùn)輸企業(yè)、物流企業(yè)、工商企業(yè)及研究機(jī)構(gòu)等單位從事物流管理、物流產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和政策制定等經(jīng)營(yíng)管理工作。本專業(yè)還將為優(yōu)秀的畢業(yè)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，通過(guò)考核后，赴德繼

2、續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位。二、培養(yǎng)規(guī)格和要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)德語(yǔ)、管理學(xué)、物流學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)和物流與供應(yīng)鏈管理技術(shù)等的基本訓(xùn)練，具有能夠進(jìn)行物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)規(guī)劃、供應(yīng)鏈物流運(yùn)作管理等基本技能和管理能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)與能力：1熟練掌握德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言及文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；2掌握物流學(xué)、管理學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流工程學(xué)等基本理論和基本知識(shí)；3掌握運(yùn)籌學(xué)、電子商務(wù)、物流營(yíng)銷和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在交通運(yùn)輸及物流經(jīng)營(yíng)中的應(yīng)用基本技能；4了解物流與供應(yīng)鏈管理、管理方法、計(jì)算機(jī)

3、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)等的最新技術(shù)、理論的發(fā)展及動(dòng)態(tài)；5掌握調(diào)研技術(shù)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的規(guī)劃設(shè)計(jì)、方案制作、論文及研究報(bào)告撰寫、參與學(xué)術(shù)交流等能力。三、學(xué)制與學(xué)分修業(yè)年限：四年（國(guó)內(nèi)3.5年，國(guó)外0.5年） 總學(xué)分 246學(xué)分四、畢業(yè)與學(xué)位授予學(xué)生在順利通過(guò)考核后，將獲得由奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)及合肥學(xué)院授予的學(xué)士學(xué)位。五、主干學(xué)科與核心模塊主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)核心模塊：專業(yè)德語(yǔ)、政治理論與實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、銷售與物流、物流管理、企業(yè)物流、運(yùn)籌學(xué)、分領(lǐng)域物流1、分領(lǐng)域物流2、管理溝通與關(guān)鍵工具、會(huì)計(jì)學(xué)、物流信息管理、國(guó)際物流

4、與貿(mào)易、供應(yīng)鏈管理與控制、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易政策、人事勞動(dòng)法、采購(gòu)管理、控制、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物流研討、物流實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：物流實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。 理論課程中的實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐和上機(jī)七、專業(yè)能力與模塊構(gòu)建 首先根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，確定畢業(yè)生今后面向的專業(yè)崗位群；然后，對(duì)崗位群的專業(yè)能力需求和物流管理理論與實(shí)踐的最新發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，結(jié)合中德本科教學(xué)的要求，確定本專業(yè)的專業(yè)能力，包括工具化的能力、交際化的能力和系統(tǒng)化的能力。最后，通過(guò)專業(yè)模塊的培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力的目標(biāo)。 序號(hào)主要模塊專 業(yè) 能 力 目 標(biāo)1控制學(xué)學(xué)生能夠以 Excel的形式建立聚合的計(jì)劃和報(bào)告體

5、系，并具備將這一體系按照SAP R/3進(jìn)行轉(zhuǎn)化的知識(shí)。（1）工具化能力學(xué)生能夠開(kāi)展對(duì)生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估。他們能夠從不同角度建立銷售控制，并能夠進(jìn)行預(yù)算-實(shí)際比較。他們將企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行量化。（2）交際化能力學(xué)生能夠?qū)⑵髽I(yè)實(shí)務(wù)按照成本化構(gòu)圖。他們可以把控制學(xué)的意義上的計(jì)劃和控制過(guò)程作為可交際的協(xié)調(diào)過(guò)程。（3）系統(tǒng)化能力學(xué)生理解控制學(xué)作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的子系統(tǒng)，這一子系統(tǒng)將與整個(gè)系統(tǒng)相適應(yīng)。他們能夠?qū)⑹找妗⒊晒统杀居?jì)算的系統(tǒng)元素有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，這些都與基本系統(tǒng)的相符合。2財(cái)務(wù)管理學(xué)生能夠理解和評(píng)價(jià)不同融資形式的區(qū)別。可以將不同的投資計(jì)算方法有評(píng)論性地結(jié)合起來(lái)。能借助指標(biāo)分析企業(yè)狀況（1）工具

6、化能力學(xué)生能借助指標(biāo)分析企業(yè)和公共實(shí)體的成果及流動(dòng)性狀況。他們能夠?qū)ζ髽I(yè)評(píng)級(jí)和評(píng)價(jià)。學(xué)生具備運(yùn)用投資計(jì)算法的能力。（2）交際化能力他們可以口頭演示和介紹結(jié)果。（3）系統(tǒng)化能力學(xué)生能夠通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)化的案例認(rèn)識(shí)、掌握和分析一個(gè)企業(yè)、以及公共實(shí)體的財(cái)務(wù)決策過(guò)程。3企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)生對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)核心領(lǐng)域有良好的總體概念。他們了解各個(gè)領(lǐng)域的基本功能，方式和方法。（1）工具化能力他們能夠描述企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的流程以及討論價(jià)值創(chuàng)造鏈的各環(huán)節(jié)。（2）交際能力學(xué)生能夠?qū)虒W(xué)/專業(yè)中常用的論據(jù)，內(nèi)容和觀點(diǎn)進(jìn)行描述和評(píng)價(jià)。4國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)生具有認(rèn)識(shí)市場(chǎng)分配優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)以及從福利理論評(píng)價(jià)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)過(guò)程的能力。他們具

7、有分析引起宏觀經(jīng)濟(jì)不平衡情況的相關(guān)因素的能力。（1）工具能力學(xué)生能夠開(kāi)始以理論為基礎(chǔ)評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)政策方案。（2）交際能力學(xué)生能夠使用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法解決問(wèn)題，并提出相應(yīng)的個(gè)人解決方案。5物流研討通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并能評(píng)判物流理論和實(shí)踐的區(qū)別。（1）工具化能力學(xué)生能夠掌握獲取、加工和組織數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化方法，以獲取為決策提供幫助的信息。（2）交際化能力學(xué)生會(huì)運(yùn)用常用于解決物流項(xiàng)目一系列的方法，它們可以以不同的口頭和書面形式（討論手稿、演示、報(bào)告和論文）在熟悉和不熟悉的場(chǎng)景下有效地的交流。（3）系統(tǒng)化能力學(xué)生掌握與職業(yè)相關(guān)聯(lián)的能力、技巧和技術(shù)并能在物流項(xiàng)目中運(yùn)用相應(yīng)的專業(yè)方法和軟件工具。6銷售與物流學(xué)生通

8、過(guò)對(duì)策略和戰(zhàn)略方面以及其相互作用的思考，理解并闡明兩者的關(guān)鍵領(lǐng)域。（1）工具能力學(xué)生運(yùn)用選定的方法來(lái)設(shè)計(jì)和優(yōu)化營(yíng)銷與物流的流程。（2）系統(tǒng)能力在案例學(xué)習(xí)中學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)，理解并分析營(yíng)銷決策與設(shè)計(jì)和優(yōu)化物流鏈決策的關(guān)聯(lián)。7供應(yīng)鏈管理和控制學(xué)生理解并能評(píng)價(jià)跨企業(yè)的物流方案、方法和體系。（1）工具化能力學(xué)生把握物流方法，以在實(shí)踐中建立跨企業(yè)的體系，能夠計(jì)劃和掌控。（2）交際化能力學(xué)生能夠運(yùn)用供應(yīng)鏈管理和控制學(xué)的方法，這些將在不同實(shí)踐領(lǐng)域中被用到。（3）系統(tǒng)化能力學(xué)生掌握通行的職業(yè)能力、技巧和綜合能力并熟知與此相關(guān)的專業(yè)性的戰(zhàn)略及方法。8企業(yè)物流學(xué)順利學(xué)完本模塊的學(xué)生，能夠理解并評(píng)價(jià)企業(yè)物流學(xué)中包含的概念

9、，方法，流程和體系。（1）工具能力順利學(xué)完本模塊的學(xué)生，運(yùn)用所學(xué)方法和技巧，普遍能夠建立，計(jì)劃并調(diào)控企業(yè)物流的流程。（2）交際能力順利學(xué)完本模塊的學(xué)生，運(yùn)用企業(yè)物流學(xué)的方法和技巧，針對(duì)物流領(lǐng)域的問(wèn)題提出解決方案，并為不同人群的不同目標(biāo)設(shè)計(jì)出具有良好結(jié)構(gòu)性和關(guān)聯(lián)性的模式。（3）系統(tǒng)能力他們掌握一般的專業(yè)技能，技巧和能力，并熟練地運(yùn)用相關(guān)的策略和方法。9溝通和關(guān)鍵能力成功學(xué)完本模塊的學(xué)生能夠擁有學(xué)習(xí)和職業(yè)工作中所必要的交流溝通方面的關(guān)鍵能力。能夠在一定時(shí)間內(nèi)有深度的在圖書館、數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)中為科學(xué)論文收集信息。擁有完成科學(xué)論文的基本知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。擁有一定的交流溝通能力，尤其是在以下幾個(gè)重點(diǎn)中：辯論/討

10、論、商討或者展示說(shuō)明中。（1）辯論/討論方面：學(xué)生能夠在不同的商談和討論中收集、整理、使用論據(jù)有說(shuō)服力的代表自己的立場(chǎng)。在這當(dāng)中學(xué)生可以借助一定的策略、手段和技巧影響思想形成過(guò)程。（2）商談方面：學(xué)生能夠針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行單獨(dú)的或者群體的會(huì)談。他們能夠有意義的有結(jié)構(gòu)的塑造商談階段并在其中利用其它的辯論和提問(wèn)技巧。（3）展示說(shuō)明方面：學(xué)生能夠?qū)I(yè)的有說(shuō)服力的說(shuō)明某些信息。能夠把溝通交流基礎(chǔ)知識(shí)用在所謂的重點(diǎn)領(lǐng)域，并能將其結(jié)構(gòu)性的用在對(duì)展示說(shuō)明的反饋或者討論中。10管理工具能夠?yàn)榱艘粋€(gè)成功的戰(zhàn)略發(fā)展使用管理工具，在不同的相互聯(lián)系中認(rèn)識(shí)并說(shuō)明戰(zhàn)略主題，認(rèn)識(shí)理解戰(zhàn)略發(fā)展和戰(zhàn)略過(guò)程，能夠在不同的聯(lián)系中區(qū)別戰(zhàn)略

11、性發(fā)展。（1）工具化能力能夠使用戰(zhàn)略分析技能；能夠使用技能選擇合適的戰(zhàn)略能夠使用技能更改戰(zhàn)略（2）交際能力能夠代表不同的觀點(diǎn)，講解組織中的可觀察過(guò)程；能夠講解不同場(chǎng)景和戰(zhàn)略的牽連（3）系統(tǒng)化能力能夠論證不同國(guó)家文化和企業(yè)文化對(duì)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和調(diào)整的影響，能夠在特殊的企業(yè)定位中使用技巧11管理方案能夠解釋組織中實(shí)施實(shí)時(shí)管理的主要步驟，辨別實(shí)時(shí)管理和其它傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)式管理的應(yīng)用，建立實(shí)時(shí)管理和質(zhì)量間的聯(lián)系，理解如何通過(guò)質(zhì)量管理提升價(jià)值，重視增長(zhǎng)的業(yè)務(wù)壓力，評(píng)估增長(zhǎng)的戰(zhàn)略影響，評(píng)估全球戰(zhàn)略中的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。（1）工具化能力能夠提出評(píng)估不同管理方案的成功數(shù)據(jù)（2）交際能力能夠使用方法和過(guò)程使得管理方案得到認(rèn)

12、同，能夠提出、評(píng)估、展示并辯護(hù)支持或者反對(duì)某個(gè)管理方案的論證，在用英語(yǔ)開(kāi)展的活動(dòng)中學(xué)生可以用英語(yǔ)進(jìn)行這些活動(dòng)（3）系統(tǒng)化能力學(xué)生能夠掌握管理工具和管理方案的管理并應(yīng)用到實(shí)踐中去12經(jīng)濟(jì)政策學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本模塊深化對(duì)市場(chǎng)政策目標(biāo)和目標(biāo)沖突的認(rèn)識(shí)，了解由合法主管機(jī)關(guān)實(shí)施的經(jīng)濟(jì)措施的出發(fā)點(diǎn)。（1）工具化能力學(xué)生能夠批判性的思考在分配、配給和穩(wěn)定任務(wù)領(lǐng)域相應(yīng)經(jīng)濟(jì)措施的理論依據(jù)。（2）交際能力學(xué)生能夠?qū)?jīng)濟(jì)政策關(guān)聯(lián)性通過(guò)結(jié)構(gòu)的闡述進(jìn)行展示。（3）系統(tǒng)化能力學(xué)生能夠根據(jù)所獲知識(shí)對(duì)為達(dá)到某個(gè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而采取的解決措施的適當(dāng)性進(jìn)行評(píng)價(jià)。13物流實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)生能夠基于自己獲得的理論和實(shí)踐的企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流學(xué)的方法知識(shí)

13、獨(dú)立的處理企業(yè)相關(guān)的問(wèn)題。（1）工具化能力學(xué)生能夠使用項(xiàng)目管理工具并圖解式的用不同形式對(duì)此進(jìn)行描述掌握解決問(wèn)題和尋求決策的不同方法，為贏得、處理和改善信息和數(shù)據(jù)使用不同的過(guò)程和方法（2）交際能力學(xué)生能夠描述項(xiàng)目以及介紹項(xiàng)目參與者甚至有興趣參與者。由此他們可以講清楚項(xiàng)目過(guò)程。向一個(gè)內(nèi)行的甚至批判性的公眾簡(jiǎn)明扼要的描述專業(yè)要求較高的事件，講解自己制定的解決建議并在討論中為自己的建議辯護(hù)（3）系統(tǒng)化能力學(xué)生能夠在處理企業(yè)物流問(wèn)題中使用自己已經(jīng)獲得的專業(yè)知識(shí)以及不同的創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的方法；能夠相互關(guān)聯(lián)的思考并說(shuō)明同相關(guān)領(lǐng)域的聯(lián)系14人事勞動(dòng)法學(xué)生在勞動(dòng)法方面要掌握個(gè)人勞動(dòng)法的基本知識(shí)。學(xué)生能夠按照一

14、定的方法根據(jù)法律條款和相關(guān)判決來(lái)分析并解決勞動(dòng)法案例中的一些問(wèn)題。在人力管理部分學(xué)生能夠基本描述人力管理不同的任務(wù)領(lǐng)域并了解其中的關(guān)系。了解人力招聘和選擇的方法，能夠根據(jù)崗位要求選擇相應(yīng)的招聘途徑并能夠描述一個(gè)系統(tǒng)化的人力雇用過(guò)程。在這當(dāng)中（雇用員工），學(xué)生也要能夠考慮到基本的勞動(dòng)法的要求。在本模塊勞動(dòng)法和人力管理這兩部分中都選擇了勞動(dòng)者從雇用到終結(jié)勞動(dòng)關(guān)系這個(gè)體系，以便使學(xué)生能夠更清楚的了解其中的聯(lián)系。15物流管理成功學(xué)完本模塊的學(xué)生能夠擁有在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的比較豐富的綜合知識(shí)，能夠理解并評(píng)估物流管理中的策略、綱領(lǐng)和方法。（1）工具化能力能夠使用物流策略研究、規(guī)劃和控制中的方法和程序來(lái)建立、規(guī)

15、劃并調(diào)控物流體系。同時(shí)他們也能重視物流中的法律方面的問(wèn)題。（2）交際能力成功學(xué)完本模塊的學(xué)生能夠用物流管理、控制和法律方面的方法和程序來(lái)解決物流實(shí)踐中的問(wèn)題。（3）系統(tǒng)化能力學(xué)生能夠掌握常用的跟工作相關(guān)的能力、知識(shí)和技能，能夠內(nèi)行的用相應(yīng)的策略和方法對(duì)付工作中的問(wèn)題。八、人才培養(yǎng)方案總體框架圖學(xué)期主要模塊附加模塊學(xué)分1基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/100）基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/100）基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/100）基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/100）經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)1（5/80）計(jì)算機(jī)科學(xué)1（2/32）體育1中國(guó)近代史（2/32）軍訓(xùn)理論（2）312基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/100）基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/100）基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/100）會(huì)計(jì)（5/80）統(tǒng)計(jì)學(xué)（3/56

16、）企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（5/80）經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)2（4/64）323專業(yè)德語(yǔ)（5/100）專業(yè)德語(yǔ)（5/100）基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/100）基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/100）財(cái)務(wù)管理（5/64）銷售與物流（德）（5/64）體育2304專業(yè)德語(yǔ)（5/144）基礎(chǔ)德語(yǔ)（5/144）管理溝通（德）（5/64）人事勞動(dòng)法（5/64）控制學(xué)（5/64）國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（5/64）體育3政治理論與實(shí)踐（2.5/40）32.55專業(yè)德語(yǔ)（5/64）計(jì)算機(jī)科學(xué)2（5/64）運(yùn)籌學(xué)（3/56）企業(yè)物流（5/64）物流信息技術(shù)（5/64）物流研討（德）（5/64）體育4法律道德教育（2.5/40）30.56FHOS管理工具（德）（5/64）經(jīng)濟(jì)

17、法（德）（5/64）物流管理（德）（5/64）分領(lǐng)域物流A-汽車、物流服務(wù)（德）（5/64）分領(lǐng)域物流B-貿(mào)易航空（德）（5/64）供應(yīng)鏈管理與控制（德）（5/64）307經(jīng)濟(jì)政策（5/64）管理方案（德）（5/64）物流項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（德）（10/128）采購(gòu)管理（德）（5/64）國(guó)際物流與貿(mào)易（5/64）308畢業(yè)實(shí)習(xí)（12）畢業(yè)論文（12）24總學(xué)分240課程說(shuō)明：1.經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)1為：高等數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)2為：線性代數(shù)和概率論；2.計(jì)算機(jī)科學(xué)1、2分別為：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)；3.學(xué)分和課時(shí)的換算：1學(xué)分=1228課時(shí),在表中括號(hào)為學(xué)分/課時(shí)。4.基礎(chǔ)德語(yǔ)、專業(yè)德語(yǔ)和部分專業(yè)模塊由德方安排或授課，課時(shí)量會(huì)有所調(diào)整。九、說(shuō)明1、本人才培養(yǎng)方案根據(jù)安徽省合肥學(xué)院與德國(guó)奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)合作舉辦“物流專業(yè)”的協(xié)議相關(guān)要求制定。優(yōu)秀的畢業(yè)生通過(guò)考核后，將赴德繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位。2、本專業(yè)是