學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)需求分析

1、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)需求分析說明書專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)_班 級(jí)：應(yīng)科 1402S 班_姓 名：_ 魏超群_報(bào)告日期：2015 年 4 月 25 日目錄學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)需求分析說明書 .錯(cuò)誤！未指定書簽。1、引言 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。1.1編寫目的 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。1.2背景 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。1.3詞匯 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。1.4參考資料 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2、任務(wù)概述 .錯(cuò)誤！未指定書簽。2.1目標(biāo) . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2.2用戶的特點(diǎn) . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2.3假定和約束 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2.4功能概述 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2.5業(yè)務(wù)流程 .錯(cuò)

2、誤！未指定書簽。3、需求規(guī)定 .錯(cuò)誤！未指定書簽。3.1功能的設(shè)計(jì) . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.2對(duì)性能的規(guī)定 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.2.1精度 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。3.2.2時(shí)間特性要求 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.2.3靈活性 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.3業(yè)務(wù)內(nèi)容 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.4系統(tǒng)的頁面要求 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。1.數(shù)據(jù)管理能力要求（針對(duì)軟件系統(tǒng)） .錯(cuò)誤！未指定書簽。(1) 故障處理要求 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。(2) 其他專門要求 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。4、運(yùn)行環(huán)境規(guī)定 .錯(cuò)誤！未指定書簽。3.5設(shè)備 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。3.6支持軟件 . 錯(cuò) 誤！未

3、指定書簽。3.7接口 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。1)用戶接口 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。2)外部接口 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。3)內(nèi)部接口 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。4.4其他非功能需求 . 錯(cuò) 誤！未指定書簽。4.4.1一般性性能需求 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。4.4.2一般性安全性需求 . 錯(cuò)誤！未指定書簽。1、引言隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展， 應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及， 當(dāng)今社會(huì) 正快速向信息化社會(huì)前進(jìn)， 信息系統(tǒng)的作用也越來越大。 傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)籍管理方 法、由于分散管理，易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失，勞動(dòng)強(qiáng)度高，速度慢。使用計(jì)算機(jī)可以高 速、快捷地完成以上工作。特別是在計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)后，數(shù)據(jù)在網(wǎng)上傳遞，可以實(shí)現(xiàn) 數(shù)

4、據(jù)共享，避免重復(fù)勞動(dòng)，規(guī)范教學(xué)管理行為，從而提高了管理效率和水平。學(xué) 籍管理信息系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)為工具， 通過對(duì)教務(wù)管理所需的信息管理， 把管理人員 從繁瑣的數(shù)據(jù)計(jì)算處理中解脫出來，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。4.3 編寫目的在學(xué)籍管理中， 需要從大量的日常教學(xué)活動(dòng)中提取相關(guān)信息， 以反映教學(xué)情 況。傳統(tǒng)的手工操作方式， 易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失， 統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，勞動(dòng)強(qiáng)度高， 且速度慢。 使用計(jì)算機(jī)可以高速， 快捷地完成以上工作。 在計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)后， 數(shù)據(jù)在網(wǎng)上傳遞， 可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享， 避免重復(fù)勞動(dòng)， 規(guī)范教學(xué)管理行為， 從而提高了管理效率和 水平。4.4 背景1）待開發(fā)軟件系統(tǒng)的名稱：學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)2）任務(wù)開發(fā)者

5、：魏超群3）軟件用戶：老師、學(xué)生、教務(wù)員4.5 詞匯4.6 參考資料2、任務(wù)概述目標(biāo)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)為管理工具， 通過對(duì)教務(wù)管理所需的信息管理， 把管理人員從繁瑣的數(shù)據(jù)計(jì)算處理中解脫出來， 使其有更多的精力從事教務(wù)管理 政策的研究實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的制定執(zhí)行和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督檢查， 從而全面提高教學(xué) 質(zhì)量。用戶的特點(diǎn)因?yàn)樵撓到y(tǒng)的最終用戶是大學(xué)校園的全體師生，當(dāng)然他們對(duì)系統(tǒng)的不同部 分有各自不同的權(quán)限。 這個(gè)系統(tǒng)還面向一些潛在的用戶， 比如學(xué)生可以查詢自己 的借書記錄， 圖書館老師可以查詢學(xué)生的基本情況等。 要求使用本系統(tǒng)的用戶對(duì) 計(jì)算機(jī)能夠熟練的使用，知道基本的操作。假定和約束學(xué)生和教師可以修

6、改的的自己的相關(guān)信息，教務(wù)人員只有查詢的權(quán)限。功能概述根據(jù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)生休、復(fù)、轉(zhuǎn)、退、停、降、留等 學(xué)籍變動(dòng)處理工作；組織各系審核畢業(yè)生資格，負(fù)責(zé)管理畢業(yè)證書和補(bǔ)辦學(xué)歷證明工作；負(fù)責(zé)在校生統(tǒng)計(jì)報(bào)表、學(xué)生名冊(cè)的編制，學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)及發(fā)布工作； 協(xié)助有關(guān)部門做好新生入學(xué)的有關(guān)工作2.5 業(yè)務(wù)流程圖1學(xué)籍檔案管理業(yè)務(wù)流程圖頂層數(shù)據(jù)流圖僅從總體上反映了系統(tǒng)的信息聯(lián)系，按照結(jié)構(gòu)化分析方法，自頂向下、透層分解，對(duì)頂層圖進(jìn)行細(xì)化。細(xì)化進(jìn)行到數(shù)據(jù)流圖中的每一個(gè)數(shù)據(jù)處 理成為一個(gè)很容易理解的單一功能，且這個(gè)單一功能可以通過簡單的邏輯表達(dá)式 在數(shù)據(jù)字典予以說明時(shí)為止。

7、本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖繪制三層即可符合要求。 得到的二層數(shù)據(jù)流如圖2所示圖2學(xué)籍管理的細(xì)化圖- -*；*ZNIHK*!r + N柚牡枷tHTTBl蘭坊如/*AAtt*A： 串111燈電A71-TUJT*?l.ftfJ-717#f也忘廿即秋立鷹HH內(nèi)nr Ifl軍廿丁席甩匚7*71 BIV牛伸M M卜咋唯林I iLlltrf握il由JxJI WAXt了的 53、需求規(guī)定3.1 功能的設(shè)計(jì)學(xué)籍管理：邏輯輸入是“班級(jí)”、“學(xué)生情況”和“注冊(cè)申請(qǐng)”；變換中心是“學(xué)籍審查”、“變動(dòng)處理”和“查詢統(tǒng)計(jì)”；邏輯輸出是“學(xué)籍檔案”（如圖3所示）3.2 對(duì)性能的規(guī)定使用穩(wěn)定，操作性能好，操作方法易于掌握，系統(tǒng)的安全性

8、強(qiáng)。3.2.1精度系統(tǒng)保證結(jié)果的正確性，在精度需求上，根據(jù)使用需要，在各項(xiàng)數(shù)據(jù)的輸入， 輸出及傳輸過程中，本系統(tǒng)可以滿足各種精度的需求。3.2.2時(shí)間特性要求在軟件方面，響應(yīng)時(shí)間，更新處理時(shí)間都比較快且迅速，完全滿足用戶要求。3.2.3靈活性系統(tǒng)具有較高的可靠性，可恢復(fù)性系統(tǒng)有良好的可擴(kuò)展性，允許管理員隨時(shí)對(duì)其進(jìn)行更新和維護(hù)。當(dāng)用戶需求， 如操作方式，運(yùn)行環(huán)境，結(jié)果精度等發(fā)生變化時(shí)，設(shè)計(jì)的軟件要做適當(dāng)調(diào)整，靈 活性較好。3.3 業(yè)務(wù)內(nèi)容學(xué)籍檔案管理可處理學(xué)生的基本信息(包括照片)及注冊(cè)、學(xué)習(xí)成績、收 費(fèi)信息等進(jìn)行處理、查詢與統(tǒng)計(jì)；對(duì)新生可根據(jù)學(xué)號(hào)約束條件給新生分配學(xué)號(hào)；學(xué)生注冊(cè)處理；學(xué)生專業(yè)

9、調(diào)整等；對(duì)畢業(yè)生分配、文憑發(fā)放的處理；對(duì)學(xué)生的異動(dòng)(包括休、復(fù)、退、轉(zhuǎn)、出國留學(xué)、開除學(xué)籍等)信息的處 理和查詢等功能。3.4 系統(tǒng)的頁面要求頁面內(nèi)容：主題突出，站點(diǎn)定義，術(shù)語和行文格式統(tǒng)一，規(guī)范，明確，欄 目，菜單設(shè)置和布局合理，傳遞的信息準(zhǔn)確，及時(shí)。內(nèi)容豐富，文字準(zhǔn)確，語 句通順，專用術(shù)語規(guī)范，行文格式統(tǒng)一規(guī)范。導(dǎo)航結(jié)構(gòu)：頁面具有明確的導(dǎo)航指示，且便于理解，方便用戶使用。技術(shù)環(huán)境：頁面大小合適，能用各種常用瀏覽器以不同的分辨率瀏覽，無錯(cuò) 誤連接和空鏈接；采用處理，控制字體大小和版面布局藝術(shù)風(fēng)格：界面、版面形象清晰悅目、布局合理，字號(hào)大小合適、字體 選擇合理，前后一致，美觀大方， 動(dòng)與靜搭配

10、恰當(dāng)， 動(dòng)靜效果好；色彩和諧自然， 與主題內(nèi)容相協(xié)調(diào)。3.5 數(shù)據(jù)管理能力要求(針對(duì)軟件系統(tǒng))學(xué)生、教師基本信息中的號(hào)、 姓名各項(xiàng)信息基本上是固定不變的， 他們不會(huì) 隨著系統(tǒng)的運(yùn)行和時(shí)間的變化而發(fā)生變化。 他們一旦入庫， 一般情況下是不會(huì)改 變的，所以，他們輸入庫的過程一定要確保正確。其他的，如課程基本信息，學(xué)生教師隨時(shí)離校入學(xué)，因此他們會(huì)改變。 用戶的權(quán)限一旦入庫后基本上是不會(huì)改變的，但在入庫確定前是可以改變的。故障處理要求系統(tǒng)失效后能給出錯(cuò)誤信息，提示用戶采取適當(dāng)手段處理故障。其他專門要求普通用戶的需求： 對(duì)于只有查看權(quán)限的用戶， 一般是通過上網(wǎng)瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁 來查看數(shù)據(jù)的。各教務(wù)管理員：能夠?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行設(shè)置，以適應(yīng)不同用戶的需求。4、運(yùn)行環(huán)境規(guī)定4.1 設(shè)備普通即可4.2 支持軟件操作系統(tǒng)：20075.0或以上版本1.6及以上服務(wù)器：；瀏覽器：6.0及以上；接口4.3.1用戶接口采用窗口化的界面，菜單式進(jìn)行設(shè)計(jì)，在操作