不一樣的選擇,不一樣的人生

1、不一樣的選擇，不一樣的人生學(xué)科： 思想政治課型： 探究型課時：1 課時學(xué)情分析：本班學(xué)生為初中三年級， 共 11 名，學(xué)生有良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。 部分學(xué)生對外面的世界好奇心重，是非辨別能力差，法制意識淡薄， 有 “聾人違法后果不重、批評教育改正而已 ”的錯誤認(rèn)識。這節(jié)課宜用 探究法、討論法。教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：初步認(rèn)識到人生選擇的重要性，明白人生選擇的 方法，知道不同的選擇具有不同的人生。更正對“聾人違法犯罪后果 不重、批評教育改正而已”的錯誤認(rèn)識，從而在思想上提高對不法聾 人誘騙的防范意識，樹立遵紀(jì)守法、自立自強(qiáng)光榮，違法犯罪可恥可 悲的正確認(rèn)識。2能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識

2、分析、判斷社會 現(xiàn)實(shí)問題的能力，提高對社會非法聾人誘騙的抵抗能力和辨識能力， 并形成良好的綜合素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。3情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，自覺產(chǎn) 生憎惡犯罪違法行為，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀。 敢于面對現(xiàn)實(shí)，做出正確的人生選擇，感悟不一樣的人生的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生明白人生選擇的重要性以及怎樣做好人生選擇。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)聾生做好正確的人生選擇，感悟不一樣的選擇, 具有不一樣的人生。教學(xué)具準(zhǔn)備：收集相關(guān)聾人的資料，制作 PPT課件，視頻資料。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置懸疑學(xué) 生教師說一說想一想1、播放PPT同學(xué)們觀看熟知人物的人生境況， 讓學(xué)生說

3、說他們是誰？2、譚xx和謝x （板書）3、他們曾經(jīng)和你們一樣都是我校的學(xué)生，為什么 有不同的人生？同學(xué)們，我們馬上就要從學(xué)校畢業(yè)，走 向社會，我們應(yīng)選擇怎樣的人生之路呢？設(shè)計意圖：通過身邊熟知的聾人事例的對比，讓學(xué)生初步感知人 生選擇的重要性，激發(fā)學(xué)生自主思考，我們應(yīng)該怎樣做好自己的人生 選擇，設(shè)置懸疑，點(diǎn)出本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的要點(diǎn)問題，使學(xué)生從一開始 就明確這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要解決的主要問題， 從而激起學(xué)生探究的 欲望。二、小組合作，生成新知學(xué) 生教師分組討論思想碰撞1、分發(fā)學(xué)習(xí)卡，讓學(xué)生分組討論以下三個問題 同樣是我校的學(xué)生，為什么有不同的人生呢？ 他們是怎樣選擇自己的人生的呢？ 人生選擇重要

4、嗎？我們應(yīng)怎樣做好自己的人生 選擇呢？2、請各組代表展示討論結(jié)果。3、評析討論結(jié)果，啟發(fā)引導(dǎo)得出新知： 不同的選擇具有不同的人生。（板書） 引導(dǎo)學(xué)生明確，譚XX性格老實(shí)本份，待人誠懇， 不怕吃苦，做事任勞任怨，根據(jù)自己的愛好興趣和性格 特征，選擇了有實(shí)力、文化娛樂生活豐富的工廠工作。 在廠里深得領(lǐng)導(dǎo)的重視，工作成績突出，常常獲得各種 榮譽(yù)，生活充滿了陽光和歡樂；而謝 X卻好吃懶做，性 格暴烈，總想不勞而獲。因輕信別人的誘騙，去殺人搶 劫，被公安機(jī)關(guān)抓獲，現(xiàn)被判刑十五年，關(guān)在牢中，豪 無自由，受到了法律的嚴(yán)厲制裁。（提煉板書）設(shè)計意圖：主要目的在于讓學(xué)生討論交流自己的想法， 達(dá)到冋齡 人互相教育

5、、啟發(fā)、感染的效果。產(chǎn)生情感共鳴，懂得可根據(jù)自己的 興趣愛好、性格特征等選擇適合自己的工作，并通過不斷的努力和進(jìn) 取，迎來成功，創(chuàng)造燦爛的人生。深知不同的選擇具有不同的人生， 感知人生選擇的重要性。引導(dǎo)聾生建立正確的世界觀、 人生觀和價值 觀，樹立遵紀(jì)守法、自強(qiáng)自立光榮，違法犯罪可恥可悲的正確認(rèn)識。三、以思導(dǎo)行，學(xué)以致用學(xué) 生教師看看談一談1、播放兩段視頻： 一個聾人犯罪集團(tuán)的構(gòu)成，犯罪手段的卑劣，內(nèi) 部嚴(yán)酷的管理和違反幫規(guī)的處罰，失去自己孩子的親人 的痛苦，抓獲后接受法律的判決實(shí)況。 犯罪集團(tuán)中何X的現(xiàn)身說法。講述他的經(jīng)歷。2、請同學(xué)們談觀后感。3、點(diǎn)評講析。設(shè)計意圖：通過鮮活的案情和聾啞學(xué)

6、生的現(xiàn)身說法，讓學(xué)生明確， 聾人在法律面前人人平等，聾人犯法一樣會受到法律的懲罰。 并讓學(xué) 生體會到：失去自由，犯罪集團(tuán)嚴(yán)酷的管理和違反幫規(guī)處罰的殘忍， 讓人觸目驚心，慘不忍睹，從而告誡學(xué)生，要知法守法，提高自己的 辨別能力，正確選擇人生，爭做一個自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的好人。 再一次引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，激發(fā)學(xué)生自主產(chǎn)生憎惡犯罪違法行 為，進(jìn)而提高對社會非法聾人誘騙的抵抗能力和辨識能力。感受不冋的選擇具有不同的人生。四、深化認(rèn)識，拓展練習(xí)學(xué)生教師看看講一講1、播放PPT走向成功的聾人：邰麗華 一一女，無黨派人士，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長、舞蹈演員、藝術(shù)總監(jiān)，中國 特殊藝術(shù)協(xié)會副主席，當(dāng)代聾啞人舞

7、蹈家，感動中國 2005年度人物。自強(qiáng)不息的聾人：生產(chǎn)車間中忙碌的聾人朋友 的身影；大學(xué)校園里求學(xué)的聾人；奧運(yùn)會舞臺上的聾 人舞者；街角補(bǔ)鞋檫鞋微笑的聾人。2、剖析聾人成功人士的事例，引導(dǎo)學(xué)生講出邰麗 華等走向輝煌人生的聾人和在平凡生活中扎扎實(shí)實(shí)做 人的聾人成功因素，讓學(xué)生感悟他們平常而又不平凡 的人生風(fēng)采。點(diǎn)出：成功因素是什么？學(xué)生該如何選 擇？在這里要畫龍點(diǎn)睛。（他們都有一個共同的特點(diǎn)： 認(rèn)清自己，找準(zhǔn)目標(biāo)；磨礪自己，吃苦耐勞；相信自 己，寬容他人；善待自己，笑對生活）設(shè)計意圖：通過教師剖析聾人成功人士的事例，讓學(xué)生感悟他 們平常而又不平凡的人生風(fēng)采。從而堅定自己的信念，幫助學(xué)生樹 立自信

8、，相信自己的人生道路同樣也能繽紛多彩，提高教育的時效 性。五、課堂小結(jié)，提出希望學(xué)生教師回顧、講述1、同學(xué)們這節(jié)課學(xué)得很認(rèn)真，很開心，請你們說 說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，有什么收獲呢？2、旁引點(diǎn)評小結(jié)（收獲很多，有知道不同的選擇具有不同的人生；有知道如何正確選擇自己的人生的；還有)設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生借助板書對本課內(nèi)容進(jìn)行知識小結(jié)，使學(xué) 生形成對本節(jié)課知識的整體認(rèn)識，理清知識脈絡(luò)，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。六、知行統(tǒng)一，拓展練習(xí)學(xué)生教師思考踐行課外作業(yè)設(shè)定 你對聾人犯罪有何新的認(rèn)識和看法？ 談?wù)勀惝厴I(yè)后的打算，并擬定落實(shí)計劃。設(shè)計意圖：談對聾人犯罪的認(rèn)識和看法，主要是強(qiáng)化更正對聾 人違法后果不重、批評教育改正而已