第二框鋼鐵是這樣煉成的

1、第二框第二框 鋼鐵是這樣煉成的鋼鐵是這樣煉成的板塊一：我的意志品質(zhì)板塊一：我的意志品質(zhì)我的意志品質(zhì)我的意志品質(zhì) 回顧自己的成長歷程，想一想自己在日常的生活和學(xué)回顧自己的成長歷程，想一想自己在日常的生活和學(xué)習(xí)中，在哪些地方體現(xiàn)了自己的堅強？對自己的成長產(chǎn)生習(xí)中，在哪些地方體現(xiàn)了自己的堅強？對自己的成長產(chǎn)生了什么影響？了什么影響？談?wù)勎易约赫務(wù)勎易约鹤晕遗u是最嚴格的批評，而且是最有益的。自我批評是最嚴格的批評，而且是最有益的。 高爾基高爾基 這句話說明了什么道理？這句話說明了什么道理？感悟名言感悟名言 回顧自己的成長歷程，想一想自己在日常的生活和學(xué)回顧自己的成長歷程，想一想自己在日常的生活和學(xué)習(xí)

2、中，在哪些地方體現(xiàn)了自己的懦弱？對自己的成長又產(chǎn)習(xí)中，在哪些地方體現(xiàn)了自己的懦弱？對自己的成長又產(chǎn)生了什么影響？生了什么影響？實話實說實話實說 木匠出身的齊白石，三十多歲時，已成為木匠出身的齊白石，三十多歲時，已成為民間畫匠，能以繪畫為業(yè)了。他愛好刻印，一民間畫匠，能以繪畫為業(yè)了。他愛好刻印，一次他看到著名篆刻家黎微刻印，就向他學(xué)習(xí)，次他看到著名篆刻家黎微刻印，就向他學(xué)習(xí)，他問黎微的弟弟鐵安說：他問黎微的弟弟鐵安說：“我總刻不好，怎么我總刻不好，怎么辦呢？辦呢？”鐵安對他戲說：鐵安對他戲說：“你呀，把南泉沖的楚石，挑一擔回去，隨你呀，把南泉沖的楚石，挑一擔回去，隨刻隨磨，刻它三四大盒，都化成石

3、漿，印就能刻得了。刻隨磨，刻它三四大盒，都化成石漿，印就能刻得了。”齊白石一聽，齊白石一聽，就發(fā)憤努力，常常弄得東面屋里漿滿地，又搬到西面屋里去刻，正是就發(fā)憤努力，常常弄得東面屋里漿滿地，又搬到西面屋里去刻，正是這樣的刻苦努力，使他后來在篆刻藝術(shù)方面達到很高的水平。這樣的刻苦努力，使他后來在篆刻藝術(shù)方面達到很高的水平。 齊白石齊白石“磨石漿磨石漿” 想一想想一想: : 齊白石的齊白石的“磨石漿磨石漿”與爐火純青的與爐火純青的篆刻藝術(shù)有什么關(guān)系篆刻藝術(shù)有什么關(guān)系? ?板塊二：磨礪意志板塊二：磨礪意志 學(xué)會堅強學(xué)會堅強 請同學(xué)們看課本請同學(xué)們看課本P P81818383內(nèi)容，總結(jié)：內(nèi)容，總結(jié)：磨礪

4、堅強意志的方法有哪些？磨礪堅強意志的方法有哪些？自主探究自主探究 1 1、磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標。、磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標。 2 2、磨礪堅強意志，要從細微之處做起，從小事做起。、磨礪堅強意志，要從細微之處做起，從小事做起。 3 3、磨礪堅強意志，應(yīng)善于管理自己。、磨礪堅強意志，應(yīng)善于管理自己。 4 4、磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。、磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。磨礪意志磨礪意志 學(xué)會堅強學(xué)會堅強 一位心理學(xué)家請來一些人幫助做實驗，要完成的任務(wù)一位心理學(xué)家請來一些人幫助做實驗，要完成的任務(wù)是步行下鄉(xiāng)，去一個是步行下鄉(xiāng)，去一個1010公里的從未去

5、過的小村莊。他們將公里的從未去過的小村莊。他們將參與實驗者分成三組：第一組，人們不知道要走多遠，只參與實驗者分成三組：第一組，人們不知道要走多遠，只能跟著向?qū)ё?；第二組，被告知要去一個能跟著向?qū)ё?；第二組，被告知要去一個1010公里遠的小村公里遠的小村莊；第三組，被告知要去一個莊；第三組，被告知要去一個1010公里遠的小村莊，并在前公里遠的小村莊，并在前進的途中，每公里有一個里程碑解釋所走完的路程。進的途中，每公里有一個里程碑解釋所走完的路程。 猜猜哪一組到達目的地的人最多、速度最快？這說明猜猜哪一組到達目的地的人最多、速度最快？這說明了什么？了什么？。學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：工作目標：工作目標：

6、意志品質(zhì)目標：意志品質(zhì)目標：人生目標暢談人生目標暢談。 小明是一個不注意小節(jié)的人。他認為小明是一個不注意小節(jié)的人。他認為“成大事者不拘成大事者不拘小節(jié)小節(jié)”。所以在一些小事上從不在意。這不，今天早上，。所以在一些小事上從不在意。這不，今天早上，媽媽叫他起床吃飯，他說：媽媽叫他起床吃飯，他說：“再睡一分鐘。遲到不了。再睡一分鐘。遲到不了?！币环昼娺^去了，小明匆匆吃了幾口飯，就跟媽媽再見了。一分鐘過去了，小明匆匆吃了幾口飯，就跟媽媽再見了。結(jié)果，在過馬路的時候，他恰巧碰到了紅燈，無奈，只能結(jié)果，在過馬路的時候，他恰巧碰到了紅燈，無奈，只能等。結(jié)果就在這時，眼看著一輛公交車從眼前開進站，又等。結(jié)果就

7、在這時，眼看著一輛公交車從眼前開進站，又開走了。開走了?！鞍Γ筒钜环昼?！唉，就差一分鐘！”小明狠狠跺了跺腳，沒辦小明狠狠跺了跺腳，沒辦法，他只有等下一輛，結(jié)果可想而知，那天早晨，小明上法，他只有等下一輛，結(jié)果可想而知，那天早晨，小明上學(xué)遲到了學(xué)遲到了5 5分鐘，受到了老師的批評。分鐘，受到了老師的批評。你贊同小明你贊同小明“成大事者不拘小節(jié)成大事者不拘小節(jié)”的看法嗎？為什么？的看法嗎？為什么？一分鐘一分鐘少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。 鄧小平鄧小平要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起 列列 寧寧 這兩句話給我們什么

8、啟示？這兩句話給我們什么啟示？偉人啟迪偉人啟迪小事？大事？小事？大事？每天有哪些小事可以培養(yǎng)意志品質(zhì)每天有哪些小事可以培養(yǎng)意志品質(zhì)自己最大的弱點自己最大的弱點最易被自己忽略的小事最易被自己忽略的小事忽略小事，對你有什么影響忽略小事，對你有什么影響針對上述情況你準備怎么做針對上述情況你準備怎么做準備從何時開始實施準備從何時開始實施自我反省自我反省 張立勇原來是清華大學(xué)的一名切菜工，但他決心做張立勇原來是清華大學(xué)的一名切菜工，但他決心做一個勤奮好學(xué)的人。張立勇將自己感興趣的英語作為突一個勤奮好學(xué)的人。張立勇將自己感興趣的英語作為突破口，開始自學(xué)。但自學(xué)的艱難，他始料未及。月薪微破口，開始自學(xué)。但自

9、學(xué)的艱難，他始料未及。月薪微薄，他請不起老師，一臺舊收音機就成了他的先生。他薄，他請不起老師，一臺舊收音機就成了他的先生。他每天早上每天早上4 4點多起床，菜墩前、窗口前要站上七八個小點多起床，菜墩前、窗口前要站上七八個小時。一天下來，腰酸腿軟，困乏無力，沒看上幾頁，眼時。一天下來，腰酸腿軟，困乏無力，沒看上幾頁，眼睛就睜不開了。這樣下去怎么行。后來，張立勇發(fā)現(xiàn)喝睛就睜不開了。這樣下去怎么行。后來，張立勇發(fā)現(xiàn)喝燙水治瞌睡，每一次看書前，他就先灌滿一壺開水，故燙水治瞌睡，每一次看書前，他就先灌滿一壺開水，故意把舌頭燙得鉆心痛，以此驅(qū)散瞌睡。他的床頭前，貼意把舌頭燙得鉆心痛，以此驅(qū)散瞌睡。他的床頭

10、前，貼上了座右銘：上了座右銘：“在年輕人的辭典里永遠沒有失敗這個詞。在年輕人的辭典里永遠沒有失敗這個詞?！弊郎腺N上學(xué)英語時間表，早上起來學(xué)桌上貼上學(xué)英語時間表，早上起來學(xué)1 1小時，午休時學(xué)小時，午休時學(xué)4040分鐘，晚分鐘，晚7 7點半下班學(xué)到凌晨一兩點點半下班學(xué)到凌晨一兩點后來他參加了托后來他參加了托福考試，托福滿分福考試，托福滿分670670分，清華高材生考過分，清華高材生考過600600分也不易，分也不易，而他卻獲得了而他卻獲得了630630分的高分，轟動了全國。分的高分，轟動了全國。 從張立勇身上，我們能學(xué)到些什么？從張立勇身上，我們能學(xué)到些什么？. . 一次，一群青少年與一位長者在

11、一起勞動。其中一次，一群青少年與一位長者在一起勞動。其中一個人問長者：一個人問長者：“150150年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)與現(xiàn)在年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)與現(xiàn)在的青少年面臨的有什么不同？的青少年面臨的有什么不同？”長者回答：長者回答：“150150年前年前的青少年面臨的挑戰(zhàn)是艱苦的工作。當今青少年所面的青少年面臨的挑戰(zhàn)是艱苦的工作。當今青少年所面臨的挑戰(zhàn)是缺少艱苦的工作。臨的挑戰(zhàn)是缺少艱苦的工作?！庇謫柕溃河謫柕溃骸盀槭矠槭裁矗棵?？”長者回答道：長者回答道：“那時的生活艱苦，如果青少年那時的生活艱苦，如果青少年沒有堅強意志，他們就將被艱苦生活壓倒而死亡。因沒有堅強意志，他們就將被艱苦生活壓倒而死亡。

12、因此，他們必須挑戰(zhàn)艱苦的生活。然而，正是這種艱苦此，他們必須挑戰(zhàn)艱苦的生活。然而，正是這種艱苦長者的話有道理嗎？為什么？這啟示我們應(yīng)該怎么做？長者的話有道理嗎？為什么？這啟示我們應(yīng)該怎么做？生活使他們生存下來，繁衍了他們的后代?？梢哉f，生活使他們生存下來，繁衍了他們的后代?？梢哉f，我們都是艱苦奮斗的前輩的后代?，F(xiàn)在的生活沒有以我們都是艱苦奮斗的前輩的后代?，F(xiàn)在的生活沒有以前那樣艱苦，人們在舒適的環(huán)境中生活，意志漸漸衰前那樣艱苦，人們在舒適的環(huán)境中生活，意志漸漸衰退。因此，當今的青少年在災(zāi)難來臨時，他們會不戰(zhàn)退。因此，當今的青少年在災(zāi)難來臨時，他們會不戰(zhàn)自退。所以，他們面臨的挑戰(zhàn)是缺乏艱苦的生活

13、。自退。所以，他們面臨的挑戰(zhàn)是缺乏艱苦的生活?！庇媱潓?dǎo)行計劃導(dǎo)行 制定意志品質(zhì)鍛煉計劃制定意志品質(zhì)鍛煉計劃培養(yǎng)意志品質(zhì)實踐表培養(yǎng)意志品質(zhì)實踐表 我首先要做的事是：我首先要做的事是： 預(yù)計達到的目標：預(yù)計達到的目標： 計劃分為幾個階段：計劃分為幾個階段： 計劃采取什么措施保計劃采取什么措施保證實施：證實施： 監(jiān)督人：（家中）監(jiān)督人：（家中） （學(xué)校）（學(xué)校） 計劃實施人：計劃實施人： 年年 月月 日日1 1、（、（20112011泉州中考）孿生兄弟莊宏泉和莊匯泉都患有泉州中考）孿生兄弟莊宏泉和莊匯泉都患有強直性脊柱炎，弟弟喪失行走能力，從小學(xué)到大學(xué)，哥哥強直性脊柱炎，弟弟喪失行走能力，從小學(xué)到大

14、學(xué)，哥哥長期背著弟弟艱難求學(xué)，手足情深，不離不棄。長期背著弟弟艱難求學(xué)，手足情深，不離不棄?！氨硨W(xué)背學(xué)”兄弟的事跡告訴我們兄弟的事跡告訴我們( )( )A.A.艱苦的環(huán)境是取得人生成功的根本保證艱苦的環(huán)境是取得人生成功的根本保證B.B.要善待他人的生命，不用珍愛自己的生命要善待他人的生命，不用珍愛自己的生命C.C.凡事都以個人利益為重，不必考慮他人利益凡事都以個人利益為重，不必考慮他人利益D.D.要勇于面對挫折，磨勵堅強意志，做生活的強者要勇于面對挫折，磨勵堅強意志，做生活的強者D D 2 2、愛迪生說：、愛迪生說：“偉大人物最明顯的標志就是他堅強的意偉大人物最明顯的標志就是他堅強的意志。不管

15、環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有志。不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有任何改變，終將克服障礙，達到所期望的目的。任何改變，終將克服障礙，達到所期望的目的。”這告訴這告訴我們（我們（ ）A.A.只有偉人才能克服困難只有偉人才能克服困難B.B.有了堅強意志，就能達到目的有了堅強意志，就能達到目的C.C.要樹立明確的奮斗目標，并努力爭取、永不放棄要樹立明確的奮斗目標，并努力爭取、永不放棄D.D.是否具有堅強意志，是評價一個人能否成功的唯一標準是否具有堅強意志，是評價一個人能否成功的唯一標準C C 3 3、辨析、辨析“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

16、，所以，磨礪堅強，所以，磨礪堅強意志，只要艱苦的環(huán)境就行了。意志，只要艱苦的環(huán)境就行了。答案：答案：艱苦的環(huán)境能磨礪堅強意志，但要磨礪堅強意志，艱苦的環(huán)境能磨礪堅強意志，但要磨礪堅強意志，僅有艱苦的環(huán)境是不夠的，我們還必須樹立明確的目標，僅有艱苦的環(huán)境是不夠的，我們還必須樹立明確的目標，從細微之處做起，從小事做起，善于管理自己。從細微之處做起，從小事做起，善于管理自己。鋼鐵是這樣煉成的鋼鐵是這樣煉成的我的意志品質(zhì)我的意志品質(zhì)磨礪意志磨礪意志 學(xué)會堅強學(xué)會堅強1 1、必須樹立明確的目標、必須樹立明確的目標2 2、從細微之處做起，從小事做起、從細微之處做起，從小事做起3 3、應(yīng)善于管理自己、應(yīng)善于管理自己4 4、要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自、要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己己學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 孔子說：志不堅者智不達。