《外國詩兩首》的九年級語文教案_第1頁
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文檔簡介

?外國詩兩首?的九年級語文教案教學目標：1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點2、寫景詩的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境教學過程：一、導入二、學習和欣賞第一首詩?蟈蟈與蛐蛐?三、讀熟詩歌，注意體會所表達的感情四、整體把握；這是一首大自然的頌歌，他通過對盛夏“蟈蟈的樂音和冬日“蛐蛐的歌兒的描寫，贊美“大地的詩歌從來不會死亡。五、問題研究：這首施在構(gòu)思上有什么特點？提示：開頭一句與“大地的詩歌呀，從來沒有停息“相對應(yīng)分為兩局部；動靜相襯，意境優(yōu)美。六、課后練習一：詩人這樣寫，借以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機，表達了對大自然的無限熱愛和贊美之情。第二首：?夜?葉塞寧，俄羅斯詩人，他的詩感情真摯，風格清新，并擅長描繪大自然景色。二、賞析，歸納這首詩的內(nèi)容，并體會詩歌所描寫的意境美第一節(jié)：寫夜的靜謐第二節(jié)：寫溪水的歌唱第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗第四節(jié)：再次寫到美麗的月色三、結(jié)合課后練習二訓練：1、用自己的話，描繪所寫的夜景2、這首詩傳出詩人怎樣的心境？四、反復朗誦這首詩，體會詩中所描繪的美景五、布置作業(yè)教案

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