新學(xué)期新氣象主題班會

1、同學(xué)們同學(xué)們: : 時光流逝，時光流逝， 轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為了一轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為了一名三年級的小學(xué)生名三年級的小學(xué)生 , ,五彩繽紛的暑假生活已五彩繽紛的暑假生活已經(jīng)過去了經(jīng)過去了，希望大家把精力多放在學(xué)習(xí)上！，希望大家把精力多放在學(xué)習(xí)上！暑假快樂分享暑假快樂分享. 暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？呢？. 和家人一起，在做什么呢？聊天、看和家人一起，在做什么呢？聊天、看電視電視在家里還發(fā)生了什么非常有在家里還發(fā)生了什么非常有趣的事情呢？趣的事情呢？. 旅游了么？談?wù)勛约旱囊娐劙?！看到旅游了么？談?wù)勛约旱囊娐劙?！看到了哪些景色，吃到了哪些特產(chǎn)呢？了哪些景色，

2、吃到了哪些特產(chǎn)呢？ 新學(xué)期新氣象意味著什么？ 給自己定一個學(xué)期目標(biāo)，無論給自己定一個學(xué)期目標(biāo)，無論它的大小，只要我們自己認(rèn)為是自它的大小，只要我們自己認(rèn)為是自己最需要努力的方向就可以。己最需要努力的方向就可以。 同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀(jì)律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望實紀(jì)律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望實現(xiàn)自己的目標(biāo)，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，勇于超現(xiàn)自己的目標(biāo)，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，勇于超越自己的昨天。越自己的昨天。 開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容

3、今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍。說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬膹慕裉扉_始，每天做今天開始，每天做300300下。大家能做到嗎下。大家能做到嗎?”?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的到的? ?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天每天甩手甩手300300下，哪些同學(xué)堅持了下，哪些同學(xué)堅持了?”?”有有9090的同學(xué)驕的同學(xué)驕傲地舉起了手。傲地舉起了手。 又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，又

4、過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。堅持下來的學(xué)生只剩下八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了位同學(xué)堅持了?”?”這時，整個教室里，只有這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。問題問題: 聽完這個故事后，你有什么想法，聽完這個故事后，你有什么想法，怎樣的心得？怎樣的心得？世間最容易的事是堅持，最難的事也世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它

5、容易，是因為只要愿意做，是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說它難，是因為真正能做到人人能做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持成功在于堅持 這是一個并這是一個并不神秘的秘訣。不神秘的秘訣。心得：心得：勿將今日之事拖到明日勿將今日之事拖到明日 辛苦播種的人一定能含笑收獲。辛苦播種的人一定能含笑收獲。誰也不能隨隨便便成功，誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力它來自徹底的自我管理和毅力 希望可以使你在前行的道路上充滿信心，在面對新學(xué)期的開始時，你有什么希望呢？ 成功成功=目標(biāo)目標(biāo)+計劃計劃+行動行動良好的開始是成功良好的開始是成功

6、的一半。的一半?！靶聦W(xué)期新學(xué)期” 標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，忙碌、規(guī)范、自律的新學(xué)活的結(jié)束，忙碌、規(guī)范、自律的新學(xué)年的開始。從現(xiàn)在開始，全校師生要年的開始。從現(xiàn)在開始，全校師生要消除消除“暑假綜合癥暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入到新的滿腔的熱忱、飽滿的精神投入到新的工作學(xué)習(xí)生活之中。工作學(xué)習(xí)生活之中。 “新氣象、新起點新氣象、新起點” 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續(xù)寫新的新的起點上贏得新的勝利

7、，續(xù)寫新的篇章。篇章。 這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？1. 你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？2. 你上課的時候，注意力是否集中？你上課的時候，注意力是否集中？3. 你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？4. 你是否喜歡回答老師的問題？你是否喜歡回答老師的問題？5. 你上自習(xí)課的時候是否自覺？你上自習(xí)課的時候是否自覺？6. 你不懂的功課，是否向別人請教？你不懂的功課，是否向別人請教？7. 你是不是按時完成作業(yè)？你是不是按時完成作業(yè)？改掉壞習(xí)慣的方法改掉壞習(xí)慣的方法 交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友 用寫座右銘，掛字畫等來

8、提醒用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己約束自己 用寫日記來管住自己用寫日記來管住自己我們的態(tài)度決定一切！我們的態(tài)度決定一切！1.我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。我們。 2.我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。我們。 3.我們在一項任務(wù)剛開始時的態(tài)度就決我們在一項任務(wù)剛開始時的態(tài)度就決定了最后的多大成功。定了最后的多大成功。 4.我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。創(chuàng)造。人不可能事事行，也不可能事事不行；人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于一事行不等于事事行，

9、一事不行不等于事事不行；事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；明天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！必在我，但努力一定有我！二、成功在于有明確二、成功在于有明確的目標(biāo)的目標(biāo) “新目標(biāo)新目標(biāo)” 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀(jì)律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成樂曲；紀(jì)律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以創(chuàng)新

10、理論為指導(dǎo)，以師功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。昨天。 自己把自己說服，是一種理智的勝利；自己把自己說服，是一種理智的勝利； 自己被自己感動，是一種心靈的升華；自己被自己感動，是一種心靈的升華； 自己把自己征服，是一種人生的成熟自己把自己征服，是一種人生的成熟。 從這從這1010個目標(biāo)中，選擇一個作為你的核心目標(biāo)。個目標(biāo)中，選擇一個作為你的核心目標(biāo)。 “所謂核心目標(biāo)就是最重要的目標(biāo)，如果你實現(xiàn)所謂核心目標(biāo)就是最重要的目標(biāo)，如果你實現(xiàn)了這個目標(biāo)，那么你的其他目標(biāo)都能因此而實了這個目標(biāo)，

11、那么你的其他目標(biāo)都能因此而實現(xiàn)?，F(xiàn)。”每定下一個目標(biāo)，尤其是具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，請每定下一個目標(biāo)，尤其是具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，請務(wù)必列出為何要實現(xiàn)它的十條以上的理由或好處，務(wù)必列出為何要實現(xiàn)它的十條以上的理由或好處，而且好處越多越好，越清楚越好。因為對你沒有而且好處越多越好，越清楚越好。因為對你沒有好處的目標(biāo)，你的潛意識會認(rèn)為沒有必要為它做好處的目標(biāo)，你的潛意識會認(rèn)為沒有必要為它做出太多的犧牲，這也就意味著它被實現(xiàn)的可能性出太多的犧牲，這也就意味著它被實現(xiàn)的可能性已經(jīng)不大了。已經(jīng)不大了。 。比如說你一節(jié)課能背50個英語單詞，那你就不要給自己定下一節(jié)課背500個單詞的目標(biāo)，因為它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你的能力范圍

12、，你根本不可能實現(xiàn)它。 要有一個時間期限。從嚴(yán)格意義上講，沒有時間期限的目標(biāo)等于沒有目標(biāo)，它只是一個夢想，因為它無法衡量進(jìn)度，也無法衡量結(jié)果。 。諸如“我想考上好高中學(xué)、“我希望過幸福的生活”此類的目標(biāo)都是不明確的。你究竟想考什么樣的高中？什么樣的生活才算是幸福的生活？這些必須要弄清楚。目標(biāo)越明確越容易實現(xiàn)。 。白紙黑字，具有巨大的開發(fā)潛能的力量。如果你不把目標(biāo)寫下來，并且每天溫習(xí)的話，它們很容易被你遺忘，它們就不是真的目標(biāo)，它們只是愿望而已。實際證明，寫下自己目標(biāo)的人比沒有寫下目標(biāo)的人更容易成功。 。所謂目標(biāo)視覺化是指你要經(jīng)常在腦海中想象你達(dá)到目標(biāo)時的情景，情景越生動逼真，你越能體驗到成功的

13、喜悅，這就越能激發(fā)你追求成功的欲望。正如誰動了我的奶酪這本書中所寫的：“在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前，想象我正在享受奶酪，這會幫助我找到新的奶酪?！绷硗?，你還可以把你的目標(biāo)用圖片的形式表現(xiàn)出來，比如你的目標(biāo)是考取北京大學(xué)，你不妨找來有關(guān)北京大學(xué)校園風(fēng)景的圖片，貼在墻壁上或桌子上，時時看，天天看。 。如果沒有一個切實可行的計劃，你的目標(biāo)只能是空中樓閣、海市蜃樓。 ，并且時常這樣問自己：“我現(xiàn)在做的事情會使我更接近我的目標(biāo)嗎？” 在新的學(xué)期，我們要：在新的學(xué)期，我們要：（1 1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己終身受益?。B(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己終身受益?。? 2）學(xué)習(xí)上盡力而為，要有階段性目標(biāo)，）學(xué)習(xí)上盡力而為，要有階

14、段性目標(biāo)，以自己最優(yōu)異的成績回報自己的父母！以自己最優(yōu)異的成績回報自己的父母！ （3 3）從今天開始我們要做到以下幾點）從今天開始我們要做到以下幾點： 入樓即靜入樓即靜 入室即坐入室即坐 入座即學(xué)入座即學(xué) 入學(xué)即專入學(xué)即專你認(rèn)為自己是聰明人嗎？你認(rèn)為自己是聰明人嗎？越是聰明人越要懂得下苦工夫越是聰明人越要懂得下苦工夫你認(rèn)為自己是笨人嗎？你認(rèn)為自己是笨人嗎？笨鳥永遠(yuǎn)必須先飛笨鳥永遠(yuǎn)必須先飛你認(rèn)為自己是一般人嗎？你認(rèn)為自己是一般人嗎？前有堵截前有堵截, ,后有追兵后有追兵, ,你能做的你能做的只有奔跑只有奔跑三、成功在于盡早做三、成功在于盡早做好計劃好計劃 計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的前提 百無聊賴地坐在桌前

15、，對著那一摞摞教科百無聊賴地坐在桌前，對著那一摞摞教科書、習(xí)題冊呆望了一會兒，從中撿出一本，亂書、習(xí)題冊呆望了一會兒，從中撿出一本，亂翻了幾頁，從中挑出一道題，結(jié)果半個小時也翻了幾頁，從中挑出一道題，結(jié)果半個小時也沒能做出結(jié)果，然后只有沒好氣地把它再丟回沒能做出結(jié)果，然后只有沒好氣地把它再丟回書堆中去，再撿起一本書堆中去，再撿起一本在這簡單的重復(fù)勞在這簡單的重復(fù)勞動中，時間匆匆而過。動中，時間匆匆而過。這樣的經(jīng)歷，你是否有過？這是心理空虛這樣的經(jīng)歷，你是否有過？這是心理空虛和急躁的表現(xiàn)：一方面想抓緊時間，努力學(xué)習(xí)；和急躁的表現(xiàn)：一方面想抓緊時間，努力學(xué)習(xí)；另一方面，又常常舉棋不定，不知從何下手

16、，另一方面，又常常舉棋不定，不知從何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄。往往由于一些小難題而自暴自棄。 面對這種困境，我們該采取怎樣面對這種困境，我們該采取怎樣的辦法？的辦法？ 最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計劃性計劃性”。計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的前提計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有沒有計劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結(jié)果不是根基。做事沒有計劃，結(jié)果不是“眉毛眉毛胡子一把抓胡子一把抓”，就是，就是“盲人摸象盲人摸象”一樣，一樣，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計只見樹木，不見森林。生活對于沒有計劃的人來說，就是劃的人來說，就是“

17、走一步看一步走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。怎樣制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃？怎樣制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃？ 制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃 作戰(zhàn)講究作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗，計劃就是做到學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗，計劃就是做到“知知己己”，因為要制定出符合自己實際情況，因為要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己知己”。 “知己知己”包括包括三層含義三層含義：明確地估計：明確地估計自己的能力，了解當(dāng)時學(xué)習(xí)情況，明確自己的能力，了解當(dāng)時學(xué)習(xí)情況，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。做到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。做到“知己知己”后，我們就后，我們就可以制定計劃了

18、?？梢灾贫ㄓ媱澚?。 別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用。用。 所以，不要過于重視它的形式。只要是能所以，不要過于重視它的形式。只要是能達(dá)到達(dá)到目的目的的計劃都是好計劃。的計劃都是好計劃。 （1 1）要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道）要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。一句話，就是每周、每月的安排等。一句話，就是做到心中有譜做到心中有譜。 （2 2）計劃的安排）計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的，盡量不要讓你的時間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時間并不是把所有時間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費(fèi)。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃浪費(fèi)。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。金時間都