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文檔簡介

1、報告Report幼兒園助教實習(xí)報告范文Model report of teaching assistant practice in kindergarten匯報人:JinTai Co I I ege第1頁共10頁幼兒園助教實習(xí)報告范文前言:報告是按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告, 反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等, 以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。本文檔根據(jù)申請報告內(nèi)容要求展開說明,具有實踐指 導(dǎo)意義,便于學(xué)習(xí)和使用,本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。實踐時間:20xx年07月19日-20xx年07月23日實踐地點:揭陽市惠來縣

2、xxx幼兒園幼兒園實踐內(nèi)容:響應(yīng)學(xué)校三下鄉(xiāng)號召,在家鄉(xiāng)幼兒園進行義務(wù) 助教(以下為本次實踐的詳細內(nèi)容).今年的暑假實踐,開始了和往年不一樣的歷練每一次放 假前,學(xué)校都會開始對暑假三下鄉(xiāng)的一定的宣傳號召前幾次雖 然想?yún)⒓?可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴,并且也對自己的 毫無經(jīng)驗有些懼怕慶幸的是,這一次,有不少同學(xué)對三下鄉(xiāng)有 了興趣,有了共同的目標,有了可以一起努力的同伴,心里的恐 懼也就少了許多.經(jīng)過一系列的討論,終于制定下來的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是 放眼世博,傳播激情亞運我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的 八天一-七月十九號,開始了.(一)幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀的孩子,還淘氣地 在教室和

3、洗手間之間來來往往的追逐打鬧看到我們幾個生人, 不免瞪大了眼睛,想看個清楚.我們先找到了園長,了解了一下情況.暑假期間,學(xué)生并不多學(xué)前班和大班的孩子分在一個班, 另外下去的小孩子在另外一個班為了能夠保證和孩子們的溝 通,我們決定在年齡稍大的一班進行我們的活動.這一天下午,我們參觀了幼兒園,也和兩個班的老師打了 招呼老師們問起了我們的學(xué)習(xí)的情況,并熱心的鼓勵我們要為 自己的未來好好奮斗她們也表示很支持我們的活動,還給我們 講了學(xué)校里上課下課的具體時間以及課程安排,并且為我們選 定了進行一些課外活動的時間當(dāng)然,我們也依計劃進行了發(fā)傳 單的活動,宣傳了我們的主題.而早在上午,我們便約好去了商場,購買

4、需要的獎品等.上 午的太陽升得老高,也許正如我們高昂的激情.(二)第二天,天氣不像預(yù)料中那樣好滂沱大雨,雨水像停不住 似的往地上直直地倒幼兒園里本該到來的孩子們,只剩幾個懶懶散散地在教室里坐著其他的孩子,該是被家長留在了家里吧. 雨下得太大,家長們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來.同伴們還沒到,看著空空蕩蕩的教室我撥通了電話.結(jié)果是,上午,我們的計劃泡湯.下午的我們,精神出乎意料的好或許是因為雨過天晴后 的好心情,也或許是因為不甘心就那樣浪費了一個上午,覺得該 更努力吧.這個下午,過得很驚喜,過得很震撼.人人都說,孩子的創(chuàng)造力是最不該被無知扼殺的.以前是 聽聽就算了,可就在這一天,我們是領(lǐng)略

5、得淋漓盡致.為了迎合我們的主題,下午,結(jié)合最近孩子們看得火熱的 動畫片,關(guān)于世博吉祥物海寶的故事,我們讓大家發(fā)揮想象力, 在美術(shù)課上,設(shè)計一所房子,給他們心愛的海寶住.教室并沒有炸開了鍋,而是靜悄悄的沒有動作.我們有些 慌了手腳,再一次地向他們講了講內(nèi)容,這樣,大家才有了反應(yīng). 老師告訴我們,他們畢竟還小,只說一遍他們可能并不能全部理 解,解釋兩遍是必要的.畫畫是在靜靜的情況下進行的他們并不怎么討論,反而 只是個畫個的可是交上來的畫作在同桌之間卻很相似,雖然沒 有討論,還是互相“借鑒” 了一下呢!不論如何,我們還是為他們那豐富的想象力而折服有的 在房子外觀上花了心思,有的則考慮到了房子的外部環(huán)

6、境這一 些,都被我們收錄在了相片里通過這一個下午,孩子們也有了 興趣來好好了解海寶,了解世博,這對于我們明天的講授工作好 好地做了基礎(chǔ),也恐怕是給我們這些想象力早已無比缺乏的學(xué) 生好好上了一堂想象課吧?(三)根據(jù)計劃,我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運小 知識進行的.分工好后,大家便各自準備了要講述的材料我和同班的 一個同學(xué)準備的是與世博有關(guān)的知識在這之前,我們已經(jīng)預(yù)備 了世博各館的一些資料,并找了相關(guān)的館園的圖片,計劃著能把 電腦帶過去給孩子們進行展示除此之外,我們更自己畫了海寶 的宣傳畫,摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事,準備工作進行得十 分順利.第5頁共10頁遺憾的是,電腦在幼兒園里并不

7、能起到我們理想中的作用. 我們手上只有手提的14寸電腦,屏幕太小,圖片展示起來很困 難.孩子們對那些圖片和文字不感興趣,講解十分吃力最后大 家一致通過,不用電腦了.雖然少了電腦的幫助,但是,我們的故事卻受到了孩子們 的歡迎大家聽的津津有味不僅如此,在其他兩位同學(xué)講述亞 運吉祥物五羊的故事時,孩子們在我們的知道下還玩起了角色 扮演事后再問起來孩子們都記憶深刻,正所謂寓教于樂,正是 如此吧?(四)第五天,最后一天,大概是我們四個最難忘的一天了吧?這一天,我們和他們,玩的不亦樂乎了就像回到了童年時 光,在童真和童趣了暢游了,收獲了,孩子了一把.游戲是多種多樣的每個游戲的懲罰都是各自的一次才藝 展示不

8、管是搶椅子,還是傳手絹,還是其他,我們都那樣地樂在 其中而另外有一件令我們吃驚的事是,孩子們中居然有一個是 不能說話的相處五天,我們絲毫沒有察覺,不免有些驚訝,也為 自己的粗心感到有些羞愧后來想起來時,倒也才取消了前頭的 一些疑慮.那個孩子,確實和大家伙不一樣,不太愛說話,我們說什么, 她似乎也都沒有興趣可是當(dāng)大家嚷起來說著她是啞巴她是啞 巴的時候,她,分明低下了頭,不敢看我們了不自覺地,對孩子 們發(fā)了脾氣,怎么能就這樣大聲嚷嚷著人家的缺陷,沒有半分尊 重可再想想,孩子們懂什么?不過就覺得人家不太一樣罷了于 是,又情不自禁地對著他們說起了教那個孩子似乎覺察到了什 么,看著我不說話,那眼神,卻讓

9、我覺得感動后來我還發(fā)現(xiàn),她 總偷偷地看著我直到放學(xué),她回家時,還可愛地向我們揮起了 手,道起了再見那一刻,自己滿足得不得了.游戲過后,我們排起了隊,拍了照片這是我們的最后一天, 確實感慨時間過得快,給我們的時間太少如果再有幾天,能讓 我們好好看看這群孩子,多好.我們看著所有的孩子在我們手里唄家長們接走時,心里還 真是五味雜陳,說不出到底是什么感覺只有一點,我們都笑著, 開心著五天里,笑聲,充斥了所有的時間我們很快樂.幼兒園里,空無一人的時候,靜得讓人不習(xí)慣可無論如何, 卻還有勃勃的生氣在,這可是那群天真,可愛的孩子們的氣場.(五)不知是過了幾天,那是我們的活動結(jié)束后的一天我,碰見 了一個小女孩

10、兒.我們走在大街上,就那樣,四目相對著彼此都沒有說話, 只是看著就那樣四目相對間,看到了幼兒園里我們有些澎湃, 興奮的心.一個不一樣的暑假在我的期盼之中到來了,沒有了紛繁 的作業(yè)任務(wù),也沒有了往日忙碌的補習(xí)課程一切顯的是那 么的悠閑。我突然想在這短短的2個月內(nèi)也書寫一些人生的美 麗篇章,而不是那么惶惶忽忽地虛度。自從進了大學(xué),一直想 找機會證明一下自己的存在價值,我成人了,是應(yīng)該獨立地去 面對一些事情,而不是一味地依靠與逃避。我想闖出屬于自己 的一片天空,組成天空的云朵就從這次的實踐出發(fā)吧。滿懷信 心!整裝待發(fā)!我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。 帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程

11、。一開始我期望很 高,一心想怎么說,我也是個xxx大學(xué)生,找個工作不在話下, 一定要趁這個機會大撈一筆,但當(dāng)我真正開始時,發(fā)現(xiàn)很多的 工作都需要工作經(jīng)驗,那些端盤子,做促銷的工作我又不想干, 覺的不能真正地鍛煉自己的能力,接觸社會,每天都以失敗告 終,在無盡郁悶的同時我開始了自我反省。關(guān)鍵在于我沒有正 確地擺正自己的位子,放下一切,不在工資問題上糾結(jié)。以“我就是一位打工者的心態(tài)”重新開始??偨Y(jié)了以前的失敗的 教訓(xùn),擺正好自己的位置,我決定社會實踐只要有工作,能供 飯吃,試用的也可以干啊。于是我找到了 XXX有限責(zé)任公司寬帶網(wǎng)絡(luò)授權(quán)代理有限 責(zé)任公司。經(jīng)過面試經(jīng)理同意試用一個月。當(dāng)時我興奮不已。 第二天,我便開始了我的暑假假社會實踐生活。雖然是試用, 明知我只在公司干一個月,但我還是以飽滿的工作態(tài)度來開始 實踐的每一天,謙虛向一些前輩請教,主動要求完成一些工作 任務(wù)。有幾個同事都沒念過大學(xué),他們對大學(xué)生活很有興趣, 我就饒有興致地跟他們介紹我的大學(xué)生活,一切發(fā)生地是那么 的輕松愉快。但我的實踐之路并不是只有這些元素的存在,它 同時摻拌著艱辛與汗水。我所在的部門是運行維護部主要是寬 帶網(wǎng)絡(luò)售后服務(wù),我們搞售后服務(wù)的最重要的是想方設(shè)法解決 客戶問題,在我們看來整個部門就是一個整體,如果客戶上網(wǎng) 有什么問題就是我們整個部門十多個人的事

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