大班音樂(lè)活動(dòng)《小青蛙找老婆》

1、大班音樂(lè)活動(dòng)小青蛙找老婆大班音樂(lè)活動(dòng)：小青蛙找老婆設(shè)計(jì)意圖：想讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，音樂(lè)是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式， 讓他們大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)， 尋找合適的歌曲教材最重要，音 樂(lè)是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式。我選了歌曲小青蛀找老婆，這 首歌曲旋律優(yōu)美、內(nèi)容詼諧幽默，在簡(jiǎn)短的的幾句歌詞中包含了一個(gè) 極富童趣的小故事。內(nèi)容的淺顯生動(dòng)和音樂(lè)不同角色的表現(xiàn)， 使這首 動(dòng)聽(tīng)的歌曲成為孩子們學(xué)習(xí)有感情演唱歌曲的好教材。 大班幼兒邏輯 思維雖然已開(kāi)始萌芽，但主要的思維方式還是以具體形象思維為主 的。所以本次活動(dòng)我將讓幼兒通過(guò)各種肢體語(yǔ)言， 運(yùn)用情景觀看和情 境表演的手段，充分讓幼兒感受和欣賞音樂(lè)，體驗(yàn)

2、歌唱活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè) 趣，以及激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。2、積極參加音樂(lè)活動(dòng)，在角色表演中體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：能積極地用肢體語(yǔ)言、表情等方式大膽地表現(xiàn)歌曲，以體 驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)歌曲的內(nèi)容變化做出相應(yīng)的動(dòng)作及表情， 積極參加 音樂(lè)游戲的表演并與同伴合作進(jìn)行表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒以半圓形方式圍坐活動(dòng)室。2、烏龜、公雞、貓咪、青蛀頭飾。3、圖譜活動(dòng)過(guò)程：師：今天老師給小朋友請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們想不想見(jiàn)它呀？師：它是一只青蛀先生，小朋友們好！師：青蛀先生呀覺(jué)得一個(gè)人生活好孤單??！小朋友你們?cè)敢鈳椭鼏幔磕敲茨銈兿?/p>

3、想看有什么好辦法， 讓它不再孤單呢？（可以和身邊 的好朋友輕聲的討論討論）師：恩有可能的找個(gè)好朋友就不孤單了！還有沒(méi)有什么其它的辦法 了呢！除了找好朋友！師：老師來(lái)告訴小朋友，今天呀！青蛀先生它說(shuō)它想找個(gè)老婆！嘿嘿! 青蛀先生想找什么啊？師：所以呀！它決定去池塘邊找一個(gè)老婆，小朋友們跟它一起去找吧！ （青蛀先生不喜歡吵鬧的小朋友）師：我們看看，青蛀先生找到了誰(shuí)？（出示烏龜?shù)膱D片）師：小青蛀看見(jiàn)烏龜會(huì)怎么說(shuō)？猜猜看！烏龜又會(huì)說(shuō)什么呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)童謠里面是怎么說(shuō)的！ 小耳朵豎起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)！我要請(qǐng)小朋 友來(lái)告訴老師的?。ǔ靥吝呌兄磺嘀谡依掀?，它看見(jiàn)一只烏龜它就這么說(shuō)： 呱呱, 呱呱，請(qǐng)你嫁給

4、我?！蔽也皇且恢磺嘀?qǐng)你看明白，我只是一只烏龜 跟你配不來(lái)。啊不，啊不，跟你配不來(lái) ”）師：好！看看哪個(gè)小朋友聽(tīng)得最認(rèn)真，青蛀見(jiàn)到了烏龜它說(shuō)了什么？烏龜又是怎么回答它的？師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來(lái)做烏龜，老師做青蛀。來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎？（有 池塘邊有只青蛀它在找老婆，它看見(jiàn)一只烏龜它就這么說(shuō)：呱呱，呱呱，請(qǐng)你嫁給我！ ”小朋友說(shuō)（手勢(shì)請(qǐng)小朋友說(shuō)）師：剛才，青蛀先生找到老婆了嗎？那我們?cè)賮?lái)幫它找找看好不好？（出示公雞的圖片）小朋友們好。師：小朋友們猜猜看青蛀見(jiàn)到公雞它會(huì)說(shuō)什么呀？師：公雞是怎么回答它的呢？師：那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里面是怎么說(shuō)的，（池塘邊有只青蛀它在找老婆，它看見(jiàn)一只公雞它就這么說(shuō)： 呱呱，

5、呱呱，請(qǐng)你嫁給我?！蔽?不是一只青蛀請(qǐng)你看明白，我只是一只公雞跟你配不來(lái)。啊不，啊不， 跟你配不來(lái)”師：現(xiàn)在我請(qǐng)一個(gè)小朋友做公雞，老師來(lái)做青蛀，準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始 分角色。師：第二次青蛀先生成功了嗎？師：看誰(shuí)又來(lái)了呀?。ǔ鍪矩堖鋱D片）師：我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)猜猜，青蛀看見(jiàn)貓咪它會(huì)說(shuō)什么？那貓咪又會(huì)對(duì)青蛀說(shuō)什么呢？你覺(jué)得青蛀這次會(huì)不會(huì)找到老婆呢？（有一只青蛀它要找老婆，它看見(jiàn)一只貓咪它就這么說(shuō)：呱呱，呱呱，請(qǐng)你嫁給我。"我不是一只青蛀請(qǐng)你看明白，我只是一只貓咪跟你配不來(lái)。啊 不，啊不，跟你配不來(lái)師：哎找了三次還是沒(méi)有找到老婆，青蛀想哎找個(gè)老婆可真難??！咦？看！誰(shuí)來(lái)了?。ǔ鍪厩嘀膱D片）師：原

6、來(lái)是一只青蛀啊小朋友們猜一猜，這次青蛀先生會(huì)找到老婆嗎？青蛀會(huì)不會(huì)答應(yīng)青蛀先生？青蛀又會(huì)說(shuō)些什么呢？師：來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里面是怎么說(shuō)的（池塘邊有只青蛀它在找老婆， 它看見(jiàn)一只青蛀它就這么說(shuō)： 呱呱，呱呱，請(qǐng)你嫁給我"我就是一只青蛀請(qǐng)你看明白，我愿意嫁給青蛀先生做老婆。呱呱，呱呱。我們多快活”）師：最后青蛀有沒(méi)有答應(yīng)啊？這個(gè)兒歌有趣嘛？現(xiàn)在我們一起唱一遍兒歌二、歌曲表演1、分配幼兒進(jìn)行角色表演師：小朋友，你們想不想表演一下這首歌曲呢？誰(shuí)愿意做烏龜，烏龜是什么樣子的，你學(xué)學(xué)看，依此類(lèi)推。（雞、貓咪、青蛀）2、師分配角色，請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演，小青蛀可愛(ài)嗎，我們大家都要保護(hù)他愛(ài)護(hù)他，我們還要保護(hù)更多的小動(dòng)物。五、青蛀先生找到了它的青蛀新娘了，我們一起去喝他們的喜酒吧。歌詞：池塘邊有只青蛀它在找老婆，它看見(jiàn)一只XX它就這么說(shuō)：呱呱，呱呱，請(qǐng)你嫁給我。”青蛀：我就是一只青蛀請(qǐng)你看明白，烏龜：我只是一只烏龜跟你配不來(lái)，公雞：我只是一