蘇教版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作一ppt課件

1、 我 的 建 議 習(xí) 作 一 同窗們，經(jīng)過預(yù)習(xí)他們知道這次作同窗們，經(jīng)過預(yù)習(xí)他們知道這次作文要寫什么內(nèi)容？有什么要求嗎？還有文要寫什么內(nèi)容？有什么要求嗎？還有什么不懂的地方嗎？什么不懂的地方嗎？同窗們，春天到了，我們預(yù)備舉同窗們，春天到了，我們預(yù)備舉行一次春游活動(dòng)，大家想一想，到哪行一次春游活動(dòng)，大家想一想，到哪里去呢？里去呢？ 1、讀懂兩篇例文，領(lǐng)會(huì)兩篇例文表達(dá)的建議一樣，但寫法不同。2、選擇其中的一種寫法，根據(jù)習(xí)作要求寫一篇關(guān)于春游的。文文 段落式段落式 寫景文寫景文文文 條文式條文式 1、這兩篇習(xí)作分別寫的是什么內(nèi)容、這兩篇習(xí)作分別寫的是什么內(nèi)容？ 2、他覺得這篇習(xí)作在寫法上最值得、他覺

2、得這篇習(xí)作在寫法上最值得學(xué)習(xí)的是什么？它們的異同點(diǎn)各是學(xué)習(xí)的是什么？它們的異同點(diǎn)各是什么？什么？討論：討論：1、這次習(xí)作要求我們寫什么內(nèi)容、這次習(xí)作要求我們寫什么內(nèi)容？2、有哪些要求？可以用什么作標(biāo)、有哪些要求？可以用什么作標(biāo)題？題？3、可以怎樣寫？怎樣開頭？怎樣、可以怎樣寫？怎樣開頭？怎樣結(jié)尾？中間寫什么？結(jié)尾？中間寫什么？歸納演繹歸納演繹 1、“我建議、我建議、“我希望之類的話在文章開我希望之類的話在文章開頭和結(jié)尾最好都要提一提，中間也可以提。頭和結(jié)尾最好都要提一提，中間也可以提。 2、要把理由說充分，風(fēng)光描寫是習(xí)作主要內(nèi)、要把理由說充分，風(fēng)光描寫是習(xí)作主要內(nèi)容，要抓住重點(diǎn)寫詳細(xì)些，以添加

3、對(duì)同窗們?nèi)荩プ≈攸c(diǎn)寫詳細(xì)些，以添加對(duì)同窗們的吸引力。但不能把建議去春游地方的景物的吸引力。但不能把建議去春游地方的景物全部寫完，寫到關(guān)鍵處要故意全部寫完，寫到關(guān)鍵處要故意“賣關(guān)子，以賣關(guān)子，以留下懸念激發(fā)他人想去看一看的愿望。留下懸念激發(fā)他人想去看一看的愿望。 標(biāo)題：我的建議標(biāo)題：我的建議一、開頭：提出建議交待春游的地點(diǎn)。一、開頭：提出建議交待春游的地點(diǎn)。二、描寫主要景點(diǎn)按方向順序、詳略得當(dāng)。二、描寫主要景點(diǎn)按方向順序、詳略得當(dāng)。三、建議大家去那里春游：留懸念三、建議大家去那里春游：留懸念他計(jì)劃建議同窗們?nèi)ツ睦锎核?jì)劃建議同窗們?nèi)ツ睦锎河文?？有什么理由？?qǐng)說給大家聽游呢？有什么理由？請(qǐng)說給

4、大家聽一聽。一聽。 請(qǐng)他把剛剛本人請(qǐng)他把剛剛本人講的建議寫下來。講的建議寫下來。 冬爺爺邁著繁重的腳步漸漸地分開了人間，春姑娘跳著輕盈舞蹈來到我們的身旁，她悄然一吹，喚醒了沉睡了一冬天的大地媽媽。這時(shí)萬物復(fù)蘇，四處一片活力勃勃，花兒爭(zhēng)著向人們傳送著春天的訊息。在這陽(yáng)光明麗、百花怒放的春季，又是人們春游踏青的好時(shí)節(jié)。我建議今年的春游到溱湖景區(qū)去看看，由于一個(gè)新的溱湖將從那里開場(chǎng)。 到溱湖要先看看拔地而起、氣魄宏偉，環(huán)境優(yōu)美的居民小區(qū)正在建立之中，不久的未來這里也會(huì)像步行街那樣繁華繁華。當(dāng)然，那里最美的就是溱湖公園了。每天春天降臨的時(shí)候，湖邊的柳樹姑娘長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，她會(huì)對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子梳

5、理本人的長(zhǎng)發(fā)。小草弟弟也會(huì)從地里探出小腦袋，看看這個(gè)活力盎然的世界。燕子?jì)寢寧е⒆觽儚倪b遠(yuǎn)的南方來到美麗的溱湖，小燕子好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，碰碰這株草，聞聞那朵花，這景象一定會(huì)讓他留連往返。在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，像一面碩大的銀鏡，風(fēng)一吹，一朵朵浪花會(huì)向他招手，令他心曠神怡。 這就是我們的溱湖景區(qū)，我置信溱湖的這就是我們的溱湖景區(qū)，我置信溱湖的未來會(huì)變得更加富饒，我們的明天會(huì)更加愉未來會(huì)變得更加富饒，我們的明天會(huì)更加愉快！希望大家能接受我的建議，親身到溱湖快！希望大家能接受我的建議，親身到溱湖風(fēng)景區(qū)看看！風(fēng)景區(qū)看看！ 走進(jìn)桃花園，我覺得有一種芬芳撲走進(jìn)桃花園，我覺得有一種芬芳撲鼻的香味迎面撲來。我向桃花園里鼻的香味迎面撲來。我向桃花園里面走去，那綠得像是被綠草染過似面走去，那綠得像是被綠草染過似的麥田，仿佛一個(gè)綠色的海洋。走的麥田，仿佛一個(gè)綠色的海洋。走進(jìn)一條磚頭鋪成的小路上，路的兩進(jìn)一條磚頭鋪成的小路上，路的兩邊是一條清澈見底的小溪，里面有邊是一條清澈見底的小溪，里面有蝌蚪和各種各樣的小魚，真是讓人蝌蚪和各種各樣的小魚，真是讓人沉醉??！沉醉?。?桃花園中的桃花很美麗：有的兩三桃花園中的桃花很美麗：有的兩三朵桃花聚在一同，像在悠閑地聊天朵桃花聚在一同，像在悠閑地聊天。有的桃花上邊停著兩只得意的小