北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章壓強(qiáng)和浮力單元同步檢測(cè)試題

1、第八章壓強(qiáng)和浮力單元同步檢測(cè)試題班別 _ 姓名 _座號(hào) _成績(jī) _溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)一、選擇題：（每小題3 分，共30 分）1 、如圖1 展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境，其中哪種情境運(yùn)用了增大壓強(qiáng)的知識(shí)（）螺母、墊片細(xì)線分割螺絲連接滑雪肥皂拖拉機(jī)工件ABCD圖 12 、如圖2，兩個(gè)形狀、大小、 材料完全相同的實(shí)心物體1 和 2，放在水平桌面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F 或壓強(qiáng)p 的大小關(guān)系正確的是（）A、F1 F2， p1 p2B、1 F2， p1 p2圖 2FC、 F1 F2 ， p1 p2D、 F1 F2， p1 p23 、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存

2、的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（）A、駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走B、啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹干，捉到蟲子C、壁虎的腳掌上有許多“ 吸盤 ”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下D、深水里的海魚捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多4 、如圖3，甲乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則（）A、甲的密度大，甲的重力小B、甲的密度小，甲的重力小C、甲的密度小，甲的重力大D、甲的密度大，甲的重力大5 、如圖4 所示，兩容器中都盛有水，容器底部受到水的壓強(qiáng)（）第-1-頁

3、共6頁A、甲大B 、乙大C、一樣大D、無法確定6 、如圖5 所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象,設(shè)液體甲的密度為 甲 、液體乙的密度為 乙 ，則 甲、 乙 的關(guān)系是()A、 甲 = 乙B、 甲 乙C、 甲 乙D、無法確定7、物體在液體中受到的浮力大小()A. 和物體本身的重力大小有關(guān)B.和物體的體積大小有關(guān)C.和物體的密度大小有關(guān)D.和物體排開液體的體積大小有關(guān)8、如圖1 所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較（）A. 在水中受到的浮力較大B. 在液體中受到的浮力較大圖 6 C.受到的浮力

4、一樣大D.無法比較浮力大小9、如圖 2所示， 將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和實(shí)心鐵球同時(shí)浸沒在水中，靜止在圖示位置，繩子對(duì)它們的拉力F1 和 F2 的大小關(guān)系是（）A. F1 F2B. F 1F2圖 7C.F 1 F2D. 無法確定10、潛水艇由水面下20 米深處上浮到10 米深處，潛水艇殼受到的壓強(qiáng)和浮力的變化情況是()A.壓強(qiáng)不變，浮力增大B.壓強(qiáng)增大，浮力不變C.壓強(qiáng)變小，浮力不變D.壓強(qiáng)變小，浮力變小二、填空題：（每小題2 分，共22 分）1、注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大_；注射器能將藥液吸入針筒是利用了_的作用。2、小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠(yuǎn)就感

5、到手被勒得很痛。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)，給她提一個(gè)建議：_，第-2-頁共6頁這是利用改變_來_（“ 增大 ”或 “減小 ” ）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)。3、已知人體的密度與水相近， 若將人體近似看作為一個(gè)圓柱體，由此可估算出身高為1.7m的人直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為_Pa。（ g 取 10N/Kg ）4、某省一位12 歲的女孩在火車急駛而來時(shí)，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰知強(qiáng)大的氣流將女孩卷起，并將其拖入車底，女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速，氣體壓強(qiáng)，氣體壓力差就會(huì)將人推向火車，引起事故。5、一個(gè)重5N 的木塊漂浮在水面上，它受到的

6、浮力為N ，它排開水的體積為3cm 。（ g 取 10 N/kg ）6、古人稱黃河水是“一石水，六斗泥 ” 。一條貨船在黃河中航行時(shí)，浸在水中的體積是30m3 ，船受到的浮力為_N。在碼頭將貨物卸下后，河水對(duì)船底壓強(qiáng)大小的變化情況是。（ g 取 10 N/kg）。7、死海是世界著名的咸水湖，當(dāng)人完全浸入死海時(shí)，人受到的浮力_人受到的重力，所以人就會(huì)自然向上浮起，當(dāng)人浮在海面上時(shí)，人受到的浮力_人受到的重力。（選填“大于 ”“ 小于 ”或“ 等于 ”）8、一艘輪船的排水量為20000t ，它的自重9.8 × 107 N，它可以裝載_Kg 的貨物。三、實(shí)驗(yàn)與探究：（分別是8和 10 分，

7、共18 分）1、在探究 “壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（ b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（ b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c ）所示。通過對(duì)圖（a）、（ c ）的比較又得出 “壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯” 的結(jié)論。圖8請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：第-3-頁共6頁（ 1）小明和小華是根據(jù)的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。（ 2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是_。（ 3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)

8、海棉的壓強(qiáng)是Pbc，則 Pc。，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是PPb（ 4 ）比較圖（b）和圖（c ）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：。2、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。（要與課本上的實(shí)驗(yàn)不同）四、綜合題：（每小題10 分，共 20 分）1、如圖9，平底茶壺的質(zhì)量是400g ，底面積是 40cm2，內(nèi)盛 0.6kg的開水，放置在面積為12g 取 10N/kg ） 的水平桌面中央。（試求：（1）水對(duì)茶壺底部的壓力；（ 2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。第-4-頁共6頁32、質(zhì)量為300 g 、體積為400 cm的物塊，投入足量的水中，靜止后受到的浮力是多大？五、簡(jiǎn)答題：（每小題5

9、 分，共10 分）1、在煮餃子的過程中，可觀察到如下現(xiàn)象：餃子剛放入時(shí)，沉在水底；煮一段時(shí)間后，就浮了起來。你能試著解釋這些現(xiàn)象嗎？2、請(qǐng)你設(shè)想一下，假如沒有大氣壓，我們的生活會(huì)有怎樣的變化？請(qǐng)寫出幾種合理的場(chǎng)景。（不少于3 個(gè)）第-5-頁共6頁參考答案一、選擇題：1.B2.C 3.A4.C5.B 6.C7.D8.A9.B10.C二、填空題：1、壓強(qiáng)；大氣壓2 、可以用手帕包上手再提；受力面積；減小3、 1.7 × 1044、大；小3 6 、3×10577 、大于；等于8 、105 、 5N 500cm；變小4 4、大；小5、 5N 500cm三、實(shí)驗(yàn)探究：1、 (1) 受力面（海棉和木板表面）的形變程度(2)前 后兩次受力面的材料不同(3) “ ”(4)必須在相同的物體表面（或相同的材料）的情況下進(jìn)行比較。2、答案是開放的：例如把一個(gè)側(cè)壁和瓶底有小孔的空塑料瓶壓入一桶水中，水會(huì)噴入瓶?jī)?nèi)。四、綜合題：31、 (1)4.8N (2)2.5× 10Pa2、